二年级作文描写大自然的美景【一】
如果你是秋天来，我推荐你到港口的莎士比亚小镇去走走。秋天来了，树上的叶子都逐渐变黄了，一阵秋风吹来，树上的叶子都纷纷飘落，像金色的蝴蝶在空中飞舞。那里有一些名贵的商品，还有名人的雕像。国庆节的时候，那里还会有奥特曼切刀削面，蓝猫蓝兔来互动，真热闹啊！
大丰的美景可多啦，要是你来，我一定给你当导游！
二年级作文描写大自然的美景【二】
可是现在，那种心旷神怡的感觉再也不复存在了：我们脚踏的是水泥路，闻不到泥土散发的'清香；天空灰蒙蒙的，再也没有了快乐的小鸟的踪影；一条条臭气熏人的水沟取代了唱着歌的小溪；稀稀拉拉的小野花没有了蜂儿蝶儿的陪伴，煞是孤独……看到这一切，我们不由得扪心自问：“这一切，究竟是谁造成的呢？”一个强大的声音声嘶力竭地吼道：“是你们，就是你们人类自己呀！”
多少年来，我们人类就是那样坐吃山空似的享受着大自然为我们提供的便利：一棵棵大树哭泣着被砍倒，一片片草地在人们的脚下***着，天空快乐飞翔的鸟儿成了我们餐桌上的美味佳肴……人类生存家园的环境慢慢恶化，这一切，都是我们自己造成的，我们只想索取，却从未想过要给大自然些许回报，哪怕是在自家门前种上一棵小树苗，栽上一盆花。
想着想着，我不知不觉睡着了。在梦中，人们都从家里出来了，无论男女老少，他们手中都拿着的或是铲子，或是锄头，或是水桶，正在努力为小树浇水，为小溪开辟一条新的道路，为鸟儿营造舒适的家园……突然从梦中乐醒，我想，要是人类真的悔悟过来，“亡羊补牢，为时不晚”。远去的自然美景还会回来，大地上还是会重新恢复往日的生机。
我相信，离这一天不远了，远去的自然美景，你听到我的呼唤吗？快点回来吧！我们人类已经悔悟了，瞧，那人们正在为荒芜的土地而努力着、奋斗着，远去的自然美景，快点儿回来吧!
二年级作文描写大自然的美景【三】
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”古往今来，多少文人墨客见到夕阳西下，总会由衷地叹息，因为它意味着一天即将终止，总会给人一种凄凉悲切的感觉。
而我不这么认为，我要好好地赞颂一番夕阳——夕阳是美的，它预示着新的一天即将来临。
傍晚，我走在路上，走到半路，我停住了脚步——夕阳的美将我的心留住了。余晖洒在路面上，像为大道披上了一件金色外衣，金灿灿的，是那样的诱人。太阳，虽说没有中午那样强烈，但也不可轻视它的“威力”。
渐渐地，阳光开始更加变得柔与，妩媚动人了。它使你不得不去赞美它，珍爱它……
你是不是也想变成这万缕柔光中的一部分，去亲身体验一下普照大地的快感呢？但夕阳终究会沉下去的，但消失前它也没有忘记要给人们留下美好的回忆。
它将自己变成了绯红，并将整个天空与周围的一些云朵也浓妆艳抹了一番。天空是金黄的，云朵是五颜六色的，不断地变幻着……
夕阳缓缓地沉了下去，它似乎怕勾起我们无限的离愁，于是选择了安静地离去。但这只是短暂的分别，明早它就会回来了，将以另一种方式回到我们的身边。
也许，许多人会为如此美丽的夕阳的悄然离去而伤感，但是如果能像我一样，静静地站在路上，看着这娇美的夕阳西下的全过程，你就会与我一样想到明天的朝阳，就不会感到凄凉了。相反，你会觉得它很美，赞美夕阳之情也会油然而生。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”不，我要说“夕阳近黄昏，却是无限好”。
朋友们，使我们观赏夕阳的美丽，使我们由衷地赞美夕阳吧！
二年级作文描写大自然的美景【四】
海南的景色可真美啊，到处是茂密的树林，空气特别清新。我们住在奶奶家果园里的'房子里，四周都是果树。有人心果树，咖啡树。槟榔树，椰子树等等。
有一天，爸爸带我们来到附近的松涛水库游玩。松涛水库是海南最大的淡水湖泊，库区有100多个各色岛屿，景色非常的优美，有着“宝岛明珠”的美称。沿着弯弯曲曲的山路，我们开车来到了松涛水库的雄伟壮观的大坝上。当我们兴致勃勃地沿着大坝来到水库边上时，眼前的景色真是让我感觉好像来到了仙境一般。远远望去，到处是云雾缭绕，整个水面都飘着烟雾，远处的群峰若隐若现，好像披上了一层柔美的轻纱，水和天好像连到了一块儿。不一会儿，云雾又瞬息万变，云雾慢慢升起，远处的群山又露出了翠绿的风姿，一个个小岛也展现在眼前。水面波光粼粼，闪着耀眼的光，远远望去好像一幅美丽的山水画！
我们沿着水库旁边的山路慢慢的走着，一边欣赏着这如诗如画般的美景，一边尽情地呼吸着这清新的空气，据说这里的空气负离子含量很高啊。我好喜欢美丽的松涛水库啊。
二年级作文描写大自然的美景【五】
在大自然中，有四个神奇的魔术师，它们分别是；春姑娘，夏先生，秋婆婆，和冬哥哥。它们只要一挥手中的魔杖，大自然就会变得美丽无穷，就会充满生机。
春姑娘来了，它穿着一套绿上衣，手中拿着绿魔杖，她看见柳树光秃秃的，就在他身边转了一圈，奇迹出现了，柳树发芽了，它穿了一件绿上衣，随风飘展。春姑娘来到草地上，她一挥魔杖，小草兄弟们纷纷冒出了小脑袋，春姑娘来到花园，她再一次挥起魔杖，花园里的花都绽开了笑容。百花争艳，争着抢着开花。这下，孩子们可高兴了，在花园中玩耍。春姑娘该给我们说再见了，夏先生来了，他来到草地上，他对小草兄弟们说；我要让你们变得更加绿更加高。‘’刚说完，小草兄弟们变得又高又有绿。他来到花园里，对花鲜仙子说；我要让你们变得更加美丽更加鲜艳。他又来到大街上，街上的人们熙熙攘攘的往来，他又一挥，街上的人们热的脱掉了身上的厚厚的大棉袄，都拿上了一根雪糕舔着。
秋婆婆高兴的来到人间，他看见了秋天的果园，果实累累，瓜果飘香，苹果藏在叶子后面，石榴笑开了大牙齿，鸭梨把枝干压弯了腰。她又来到田野里，麦子垂头丧气的低下了头，高粱红着脸笑了，农民伯伯笑着在丰收田野的庄稼，秋婆婆来到一片树林里，他一挥魔杖，树叶纷纷跳着舞落下来，美丽极了，接着秋婆婆就消失了。
冬哥哥来到人间，雪花飘落下来，他让所有的生物都回家了，他无聊地走着，忽然看见一棵松树和一朵梅花还在寒风中。冬哥哥问松树；你怎么不回家啊。松树回答；呆在家里无聊，冬天光秃秃得什么也没有，我要为冬天送去一点绿色。梅花说；对，我征求他的意见。冬哥哥摇摇了头，消失在雪中。
就是这四个神奇的魔术师，它们一年复一年的执行任务，啊，大自然多么美妙啊。
二年级作文描写大自然的美景【六】
有一次，我跟着爸爸妈妈与弟弟自驾游去东山。那里景色秀丽，富有大自然的生机。爬到山上，一阵阵海风吹来，舒服极了，那里的海鲜各式各样，既新鲜又美味百吃不厌。
那天中午，我们刚吃完午饭，灿烂的阳光均部地散在海面上，迎着海水，我们坐着船到了一座小岛上，这虽然是个小岛，但那里的山可高了，我们全家四口儿都爬得筋疲力尽。
终于爬到山顶了，我还从未看到过那样的美景，阳光照得我的眼睛都睁不开了！那种感觉就似乎走进了仙境，做梦一样，只见我走到了一个看海的地方，只见天地之间只隔一线，一望无际。突然，我看见一个似乎很像人的巨石，围杆上写着“渔翁垂钓”。按介绍牌上写的，确实很像个渔翁，胖胖的，很可爱，但他好像又很孤独。这让我想起了一句诗：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。近看这个渔翁似乎在睡觉，千年都没有等到一只鱼上钩，睡着了。而远看又好像精气旺盛，似乎毫不放弃第说：“坚持一下，小鱼总会上钩的”！他身旁也似乎坐着一只小乌龟，一直为他加油鼓励。
回到家了，我还是不停地在回想“渔翁垂钓”，原来大自然是这么神奇啊！它创造了东山栩栩如生的作品：“渔翁垂钓”！
二年级作文描写大自然的美景【七】
我的家乡在阳江，这里有许多的美景，如：大角湾、鸳鸯湖公园……不过，我觉得大自然的景观才是最美的。
5到10月份是暴雨多发的季节。每次下雨，天上的雷爷爷都在打鼓，那鼓声是闷沉的。闪电爷爷是雷爷爷最好的搭挡，所以雷爷爷打了几次鼓后，闪电爷爷就开始工作了。
“轰隆隆——”“哗啦啦——”淘气的小水滴比闪电爷爷快了一步……人们在雨中撑着伞，想快点回家，不想被雨淋湿衣服。雨越下越大，狂风大作、乌云密布。雨点被风吹着，落在大树上，落在地面上，打在人们家中的玻璃上。“呼—呼—”冷冷的风呼呼地吹着，吹在人们的身上，人们抖抖身体，在雨中奔跑着。风吹在小树上，小树被风压弯了腰；而小草呢，它在风中翩翩起舞，像一个舞者在舞台上跳舞。
雨，渐渐小了，而迟到的闪电爷爷正在吓唬着那些胆小的人。小水滴看见闪电爷爷在玩，它就吩咐自己的好朋友以及家属，跟闪电爷爷一起玩。雨落在了田野上，庄稼张开它的“大嘴巴”，高兴地喝着甜甜的雨水；雨落在屋顶上，雨滴向下流去，落在那些小坑上，形成了一个个的“小水池”。
隔窗远看，白茫茫的一片，看不见窗外的世界。雨停了，彩虹出现了，孩子们从家中跑出来，尽情地在阳光的照耀下玩耍。而这个世界，被雨冲洗了一下，变得更加美丽。
怎么样？你知道我为什么这样喜欢大自然的景观了吧？因为雨水可以帮我们把家园清洗干净，阳光可以让自然界的生物更加有活力，每一个自然景观都有它独特的魅力。
二年级作文描写大自然的美景【八】
大自然是一个万物赖以生存的美丽世界，只有当你放下手中的工作，亲自去细细品位大自然，你才能领略到大自然的美妙之处。
静听，使你听到大自然中种种美妙的声音。微风轻轻吹过，花间树木“沙沙”作响，这是大自然的呼唤声。偶尔你会听到鸟儿的鸣叫声，如同歌声般的清纯悦耳。其实，只要你仔细聆听，你会听见大自然的心声，那是最美妙、最动听的声音。
细看，无疑能让你进一步发现大自然的无限风光。溪水在山涧中涓涓流淌，鸟儿在枝头嬉戏。仰望天空，碧蓝的天空中浮着几多白云，随风飘荡，变幻无穷。登上山顶，眺望远方那一片绿色的海洋，景色尽收眼底。林间漫步，你会发现五彩缤纷的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳动……大自然可谓是一个既烂漫有美丽多彩的世界。
轻闻，各种气息扑鼻而来。走进花丛，芳香扑鼻而来，闻一下草叶，还带着土壤的气息。呼吸富含各种气息的清新空气，让人顿时舒畅了许多。可见，大自然是一个富含各种气息的芬芳世界。
大自然真是太美了!让我心儿无比陶醉，我愿永远生活在大自然中。
