简·爱是一部让人懂得世界道理,知道爱是什么的\'书。
读了简·爱之后,我想起了这部书的伟大作家:夏洛蒂·勃朗特。谢谢你让我们懂得了爱是什么。
读了简·爱之后,让我觉得世界的人真与众不同。例如罗切斯特有钱的时候,简·爱就不嫁给他,他不好的时候简·爱就嫁给他。就像是一个大财主你有钱时不会花,你没有钱时你非要花。
读了简·爱之后,我觉得简·爱是一个可怜又幸福的人。幼年时父母双亡,来到了唯一可以依靠的舅舅家,可不幸的她舅舅又离去了。使童年的她遭受到了巨大地伤害。舅妈把简·爱送到了孤儿院,但长大的她和罗切斯特成了一生的伴侣,她可真幸福啊!
读了简·爱之后,我觉得罗切斯特和简·爱真像猫和老鼠一样,爱情跌宕起伏,这就是我对简·爱的读后感,简·爱值得我们学习。
暑假里,我看了许多书,我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了许多感人的小故事,他把它们都用日记记录了下来。
其中,我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事:《爸爸的看护者》这爱的教育读书笔记文章,它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原来那个病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热情的服侍着他,直到他死了才离开他。
我想:一定要学习西西洛关心父母的品质,我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。于是,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛苦了!”第二天,爸爸表扬了我,因为纸条上虽然只有一句话,但是它代表了我对爸爸的心意,我高兴极了!
当我读完《爱的教育》这本书时,心里好像燃起了一团温暖的火争,书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。善良正义的卡隆,总是得第一的德罗西,勤劳刻苦的可莱谛,孝顺父母的波列科西,酷爱读书的斯代,还有每月故事里的那些少年们,爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥,为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶,心里受到了很大的震动。
这本书并没有华丽的语言,也没有太紧张刺激的\'情节,但那些平凡而又真实的故事,这些故事让我感受到了各种伟大的爱——友情、新情、师生情等等,处处流淌着温馨或浓郁的真情。现在,我终于明白了,一个人最重要的就是心中一定要有爱,只有这样才能在犯错之后及时改正错误。
在我的身边,也有几个这样的人,成绩优秀的袁婕,孝顺父母的厉雯,酷爱读书的张丽扬,帮助同学的陆叶……她们都是我的榜样,我要向他们学习。
这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力量,并且,我还明白了,其实爱就在我们身边,只要我们也怀有一颗善良的爱心,就一定可以感受得到,让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
一则童话犹如一幅画卷,赏心悦目;一个故事犹如一汪清泉,澄静身心;一本好书,犹如一阵清风,放飞思绪。《爱的教育》就是这样一本让我感受深刻,回味无穷的好书。
这本书是意大利的作家亚米契斯写的,里面写了许许多多发生在安利柯身边的和他听到的感人故事,有船难,有女老师的离去,还有残疾儿童牺牲等。最感人的,当然还是“消防队长六干里寻母记”,六千里寻母记故事是这样的:很多年以前,一个十三岁的日内亚男孩子为了寻找他的妈妈,独自一人从热亚那前往美洲,走了六千里路,最后终于找到了妈妈。我想这件事没有几个人可以做到的,而他却做到了,我很佩服他的勇敢和孝心,值得我们每个人学习。
这让我不禁想到了自己暑假时参加的夏令营活动——那段“学军时光”。前几天,我独自一个人去夏令营学军了,既开心又难过。学军开始的第一天和结束的那一天,我都哭了,因为我又开心又难过:开始时,开心是因为马上就可以和好多小朋友一起玩了,难过是因为就要离开家人,第一次在外面过夜了;回来时,开心是因为马上就可以见到爸爸妈妈啦,难过是因为就要和一起作息训练的老师朋友们分开了。
还记得开始的几天里,有小伙伴说:我们本来就缺少父爱母爱,可还把我们送到这里来封闭式军事夏令营,爸爸妈妈们真是在火上浇油啊,让我们更缺少爱了”,这几句让大家都产生了共鸣。可最后,当我们克服困难,挑战自己,完成一个个军事训练;当我们学会独立自主生活,而且和小伙伴们建立深厚友谊后,我们发现这也是父母对我们一种爱的表达,一种爱的教育。于是我们都相互约定:回家要帮父母洗一次手、洗一次脸、洗一次脚,表达我们的爱。
我花了整整一个星期的时间,读完了《爱的教育》这本书。我非常喜欢这本书,它也让我很震动:书中一个个小故事很平凡、很质朴,但却非常真实。其中蕰含的浓浓的“爱”,更是激荡于胸,让我久久不能忘怀。
这本书以日记的方式记录了四年级小学生——安利柯的生活和周围的人、事、物。故事里,有善良高尚的卡隆,他总是挺身而出帮助那些弱小者;有聪明懂事的代洛西;还有勤奋好学的斯带地,他不善言辞,却毅力非凡;更有和蔼可亲、慈爱温和的新老师,以及热切爱着小主人公便给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情,还有小小少年的爱国之心,小主人公在爱的氛围中渐渐成长。
有感于小主人利柯的描述,我眼前一一闪过我的父母、老师、同学、朋友:爸爸妈妈上班很忙,有时还不回家;老师的眼中只有好学生,普通学生经常受到严厉的批评;同学杜如彬因为学习成绩不好,常常受到大家的嘲笑……为此,我抱怨过、苦恼过。可是,或许当爸爸妈妈照顾我时、当老师鼓励我时、当同学关心我时,我是不是忽略了?我是不是把他们的关心、关爱当成理所应当?现在我已经在渐渐长大,更要学会换位思考,学会理解辛辛苦苦教育我们的老师、养育我们的父母,学会珍惜可贵的友情。
爱是奔腾的热血,爱是跳跃的心灵。书中把爱比喻成很多东西,我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我完成了对于爱的思考——爱是博大的、无穷的、伟大的力量,爱是我们成长路上不可或缺的。
我真希望大家都能看一看《爱的教育》,我希望把我的爱,献给爸爸妈妈、老师同学,让大家学会“爱别人”“传递爱”,让大家都能感受到温暖。
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