《剥豆》这篇课文主要讲了作者与儿子比赛剥豆。作者一开始瞻前顾后,小心翼翼,不让自己赢。但后来想到了不该给儿子虚假的胜利,于是又加快了动作。最后作者赢了,但她认为是平局,因为她原来有底子,没想到儿子却坦然面对。
这篇文章,给了我很多启示。让我感悟最深的,是最后一个自然段。我认为作者做得很对:生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。谁都经历过磨难。生活中“快乐”和“磨难”这两个东西总在我们身边。每当磨难过后,我们就会快乐,因为我们已经通过了“磨难”这个考验。在“磨难”的过程中,我们会学会更多的知识与道理,还让我们变的更坚强。现在让自己得到虚假的胜利是没用的。如果当时作者让自己的儿子获得胜利,那就会失去了一个锻炼儿子的机会。
这篇课文让我想起了在学校见到的生长在石缝里的小苗。虽然这株小苗生长的环境很恶劣,但是它却那么顽强,当它是种子的时候,不放过活下来的一丝机会,这就是它经历过的磨难,这使我想起了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹?
磨难总是有的,不要认为它很让人讨厌,但正是它,让我们成长。
今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大,无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴和沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的,只有刻苦的磨练,才能获得生活的真理。
课文讲了这样一件事:一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了,却没有赌气,也没有沮丧,而是勇敢的面对与承受。
我读到儿子的“我少,是我输了。”和“没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候,我觉得儿子即使输了他也表现出很轻松,没有像母亲预料的那样会生气,实在是很难得。
我还读到母亲的“外面社会竞争靠的是实力。”不能抱着侥幸的思想,更不能让对手让着你。的确,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的实力。
母亲对儿子的关怀有两种不同的意义,一种是让儿子赢,一种是让儿子输。你们肯定会让儿子赢吧!可是,文中的这位母亲却选择了让儿子输。对我们小孩子来说,我们该经历的,就必须得去体验,所有的东西都有它的价值。生活有泪水,也有微笑,以后的路很长很长,母亲想让儿子体会到失败与成功,在以后漫长的人生路上,少跌跤,即使跌倒了也要学会从哪跌倒再从那里爬起来。也就是说,生活是实在的,真实的,生活有快乐,也有磨难。
我和文中的儿子完全不同:有一天晚上,我和妈妈打牌,眼看就要赢了,可是妈妈的一个“地雷”,把我给炸输了。我鼻子一酸,把头一歪,丢下牌,抹着眼泪走开了。我读了这篇课文后想法改变了。
我和文中的小男孩相比,深感惭愧。我一定要向他学习,笑对失败,笑对人生。胜不骄,败不馁,去迎接明天的成功。
今天,我读了《剥豆》这一篇文章,使我感受颇深。
这篇文章主要讲了儿子想挑战自己,跟作者比赛剥豆。作者一开始想让儿子赢,但作者要让儿子知道“真实的生活有快乐,也一定有磨难”这个道理,所以没有让他赢。儿子没有赌气,而是依然绽放着笑容。
每当读到作者的心里变化过程时,我都为这位母亲的英明之举而竖起大拇指。母亲一系列的心理活动描写,一方面说明了她对孩子的疼爱,一方面希望孩子对自己多一些信心,另一方面教育孩子失败与胜利乃是人间常事,她把她心里想的,转换为行动。你说难道这不是一位英明的母亲吗?这位母亲的做法让我们知道“真实的生活有快乐,也一定有磨难。”我们应该真正生活的价值,为生活增加光彩与欢乐。在现实生活中,失望、失败、伤痛、伤感,都有它应有的价值,外面的竞争要的都是实力,有谁会让你?我们经历了更严峻的风霜雨露,迎接你的便是一道道灿烂的。彩虹。
在现实生活中,我也遇到过这样的事情。记得有一次放学回家,我实在受不了肩上那二十斤的大书包,恳求妈妈帮我背,但妈妈却一脸严肃地对我说∶“自己背。以后在社会上,如果你遇到了困难。谁会帮你背,帮你扛呢?你要学会自己承担。”那时候还小,听不懂这么深奥的话语,如今,读了这篇文章,我有了一些体会。
真实的生活有快乐也有磨难,我们要学会自己承受、承担。
今天,我读了一篇文章叫《剥豆》。这篇文章深深地吸引了我,让我不得不一遍又一遍地读。
文章主要讲了:有一天儿子要求母亲和她比赛剥豆,母亲答应了儿子的要求和他比赛。最后儿子输了,但儿子没有赌气,没有沮丧,而是勇敢地面对失败和承受失败,
每当我读到“生活是实在的,真实的生活也有快乐,也有一定的磨难。”这句话时,却令我深受感动。我觉得儿子虽然输了但是他没有生气,“生活是实在的”的确,我觉得谁也不可能改变事实儿子在现实中输了认为是一很件普通的事,只要继续努力再加把劲就可以了,因为儿子改变不了事实。我觉得做任何事都要靠自己的实力和自己的努力,不靠别人来帮你而取得成功。
在生活中,我曾有过这样的经历。有一次,我和妈妈比赛打羽毛球,我对妈妈说:“打低点啊!”可妈妈把球打了高点,我有点不耐烦地说:“打的点!”可妈妈压根没听见还是把球打高了点,我生气地说;“切!球技这么烂,不和你打了!”说出这句话时我好象把我所有的错误都怪到妈妈身上了。其实,妈妈这样做是为了我好,如果在比赛的时候会有谁会把球打低点啊!
读了这篇文章令我深受感动,让我知道了“生活是实在的,真实的生说有快乐,也有一定的磨难。”
读了《剥豆》这篇文章,我深受启发。这篇文章主要讲了:一天,母亲和儿子进行剥豆比赛,比赛开始时盆内豆子是不一样多的,母亲想让豆子一样多才可以比,可遭到了儿子的拒绝。比赛中母亲想让孩子赢,却不想给孩子虚假的胜利,一直处在矛盾的斗争中。最后,儿子输了,但儿子仍然很开朗,坦然面对失败,给母亲一个意外的收获。
文章中的小男孩那种面对挫折充满信心,乐观阳光的.品质很让人敬佩。
在生活中,我也有过磨难和失败,要做到乐观面对真的很难。还记得一次国际象棋比赛中,九盘棋我只赢了两盘,和了一盘,输了六盘。失败的结果似晴天霹雳,我顿时嚎啕大哭起来,沮丧之极,这样的表现和文中的男孩相比较而言,我感到惭愧万分。
有一位智者说过:“生性乐观的人,懂在逆境中找到光明;生性悲观的人,总是愚蠢地叹气,把光明给吹死了。”是啊,在成长的道路上,每个人都不是一帆风顺的,都会经历磨难和逆境。我们应该学会体验失败、失望和伤痛,生活是实在的。
当我下次再遭受挫折的时候,一定要像鲁滨逊那样,虽然被大浪冲到了荒无人烟的小岛上,但还庆幸自己活着;要像罗斯福总统那样家里的东西被偷了,还说幸好小偷不是自己;要像文中儿子那样面对磨难,心里充满阳光,我要在磨难面前脸上露出山泉般的笑容!
今天,我读了一篇文章叫《剥豆》我读完之后,感受颇深。
一天,作者和他的儿子面对坐着剥豆时,儿子突然要和作者比赛。作者瞻前顾后,小心翼翼在剥豆的时候总是想着该不该让座者赢,每次想故意让他赢的时候,都有一个反对的声音出现,最后,作者还是赢了儿子,但儿子并未沮丧。从这件事让作者明白,对孩子来说该承受的,该经历的,都应该让他体验。
当我读到最后一个自然段时特别有感触。作者说了失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。我认为要是没有了这些来铺底的话,人就没有得到锻炼,一受到挫择就没法再站起来,就会失败。
但是,受到挫折不能泄气,要勇敢面对现实。我一想到这,就想到一句话:不经历风雨,怎能见彩虹?
我记得小时候,正在和同学比跑步,只差3步就能赢了,谁知,脚一软就摔倒了,紧跟在后的同学追了上来。可是,站在旁边的妈妈,却没有搭理我,我以为妈妈不爱我了,很伤心。现在我明白了,妈妈不是不爱我,而是锻炼我自己。我想,妈妈的内心一定矛盾过,挣扎过。
我读完文章后受益匪浅,我明白了失败后不要泄气,要勇敢面对,这样才会取得成功。
这周,我读了一篇名叫《剥豆》的文章,使我深受感触。
文章主要讲了作者和儿子比赛剥豆的事。作者自己用儿子剥过有底的盆子,而儿子却用一个空碗。比赛过程中,作者的心情非常复杂,她一会儿剥得快,一会儿又剥得慢,她似乎在谦让儿子与否的决定中徘徊。最后,她做出了选择。比赛的结果是儿子输了,但他并不沮丧。
当我读到作者在做出选择时的感受部分,深受体会。这位母亲最终选择没有让着儿子。这个决定是非常来之不易,而且寓意深刻的。我觉得,每一个生命,都会经历风雨沧桑,不论大还是小。它就像心电图一样,有起有落,永远没有一帆风顺的时候。要想一帆风顺,只有在那根线变直——你与世长辞的时候。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,成功、胜利、所有这一切都有着它们的价值。
记得小时候,爸爸总是让着我,和我比赛跑步,他都让我赢,让我始终觉得自己是战无不胜的`。上了小学,和同学比赛跑步,一开始就落后了,使劲追也追不上,这次比赛以失败告终。但是,它让我知道了自己的实力。
不经历风雨,怎能成功?不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便地成功。
读了《剥豆》这篇文章,我深受启发。这篇文章主要讲了:一天,母亲和儿子进行剥豆比赛,比赛开始时盆内豆子是不一样多的,母亲想让豆子一样多才可以比,可遭到了儿子的拒绝。比赛中母亲想让孩子赢,却不想给孩子虚假的胜利,一直处在矛盾的斗争中。最后,儿子输了,但儿子仍然很开朗,坦然面对失败,给母亲一个意外的收获。
文章中的小男孩那种面对挫折充满信心,乐观阳光的品质很让人敬佩。
在生活中,我也有过磨难和失败,要做到乐观面对真的很难。还记得一次国际象棋比赛中,九盘棋我只赢了两盘,和了一盘,输了六盘。失败的结果似晴天霹雳,我顿时嚎啕大哭起来,沮丧之极,这样的表现和文中的男孩相比较而言,我感到惭愧万分。
有一位智者说过:“生性乐观的人,懂在逆境中找到光明;生性悲观的人,总是愚蠢地叹气,把光明给吹死了。”是啊,在成长的道路上,每个人都不是一帆风顺的,都会经历磨难和逆境。我们应该学会体验失败、失望和伤痛,生活是实在的。
当我下次再遭受挫折的时候,一定要像鲁滨逊那样,虽然被大浪冲到了荒无人烟的小岛上,但还庆幸自己活着;要像罗斯福总统那样家里的东西被偷了,还说幸好小偷不是自己;要像文中儿子那样面对磨难,心里充满阳光,我要在磨难面前脸上露出山泉般的笑容!
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