课本剧的引入把英语教学从课内引向了生活世界、学生的实际生活,为学习创造了更多的机会。各班级学生自行组成小小组,选择了自己喜欢的剧本内容,生动地将课本语言知识以“儿童剧、童话剧、分幕剧”的形式表演出来。“小动物们”精灵顽皮的表情,夸张生动的言语,让观众们都忍俊不禁;各班道具精美,情节生动,更是掌声四起;学生自编自演、自导、自演的“杰作”也一一上演,他们富有创意地将一个学习要点的相关句型组合,分幕表演,环节紧凑,幽默风趣,观者开心,演者得益。此时,孩子全方位全过程的自主参与、共同分享,他们纷纷觉得这样的.“课”真有趣,不仅轻松地学到了书本上的知识,而且还学到了课本上没有的本领。大大提升了学生学习的综合能力。通过拓展教学空间,让英语学习走进学生生活、走入社会,充分彰显英语学科本身的社会性、实践性、生活性的特点,使英语学习获得生机与活力,这种生机与活力来源于学生的真实感受和认识、富有个性的情感体验和思维方式。
小学英语课堂中进行“课本剧进课堂”的尝试,具有积极的理论和实践的研究价值,通过英语学科课程与课本剧的综合化,融汇贯通,实现了教材内容综合化、教学过程活动化。从小教材走向大教材,从单一性走向多样性。使教材置于一个更广阔的背景之中,调动学生主体参与的积极性,自主学习、自我体验、从单一的态势下走出来,走向开放的、多姿多彩的教学形态。
也许,孩子们的表演不是最好的,但是这些都是最珍贵的。孩子们上台之前,做了许多次的练习与准备,从读到背,到语气语调练习,表情动作的把握,一步一步走来,并不容易。也许,舞台上的他们语言还不够精到,也许舞台上的他们表演还很稚拙,但是我开始从内心为他们感动,愿意为每个孩子的成长送上祝福。真的,不必害怕,谁都有不简单的第一次,谁都有需要自己去克服的不容易,大胆走出去,勇敢站上去,终有一天,生活的舞台上,你们是最棒的那一个,你们能做最棒的自己。
感谢实验小学英语教学坚持情感体验的情景性和开放性结合的原则,为学生打好坚实基础的同时,不断激发学生的英语学习兴趣。
愿孩子们因为良好的英语启蒙教育而爱学英语、乐学英语、学好英语!
——题记
沉迷不需要理由。那一刻,全场一片欢腾。
托雷斯在德国门将莱曼面前用一记挑射,使皮球缓缓滚入对方球门。就在那一刻,西班牙人知道他们创造了历史。
坚毅的日耳曼战车衰老了,不屈的意志,执着的精神在此时似已烟飞云灭,像风一样飘逝,像雾一样消散,“世界杯亚军”已成了一个往日的回忆,昔日的优势已一去不返。“欧洲杯亚军”似是对他们的一个鼓舞。然而又有谁不希望捧起新一届的“欧洲杯冠军”奖杯呢?
西班牙的斗牛,这种生死游戏有一种原始美感,这种血腥舞蹈最能表达男性的风姿。身着红色球衣的斗牛士们用他们野蛮的进攻告诉世人:反抗就是遵从自我,遵从自我的人的快乐的。绿荫球场的狂放不羁,以压倒一切的气势彻底掌握自己球队的命运,用一个男人的姿态迎接挑战。
他们抒写了历史,创造了奇迹。对于许多球员来说,第一次参加欧洲杯就荣登冠军的宝座,无疑他们是幸运的。
没有天才的球队是悲哀的,可是拥有天才却不能珍惜的球队更是悲哀的。已近不惑之年的莱曼在可能是职业生涯中最后一届欧洲杯上与冠军擦肩而过,这位世界顶级门将无疑会留下一辈子的遗憾而从球场默然离开;场上队长巴拉克,望着西班牙队的一片欢腾,更是徒有长长无奈的悲叹;拉姆,此次重大失误的缔造者,又该以怎样的心态来面对这样的.灾难?
对于没有出战决赛的比利亚来说,冠军奖杯是对他最大的慰藉;托雷斯没有辜负所有西班牙球迷的期望,尘封了四十四年的历史得以重见天日。用斗牛士坚强无畏的精神,在一瞬间让世界球迷眼前一亮,让全世界再次领略西班牙足球的魅力,重现西班牙足球的辉煌。
比利亚在本届欧洲杯以攻进四球的绝对优势占据西班牙球队第一主力的位置,他无疑是西班牙夺冠的最大功臣,尽管决赛中的致胜一球并非由他打入,但他的高超球技以及个人魅力足以让西班牙球迷为之尖叫呐喊,是他再次引领西班牙人对足球重燃希望之火。
在这片梦幻般的茵茵绿草之上,有多少青年为之挥汗如雨,有多少青年为之抱憾终生,但终究逃不了一个球里人生。
魔幻般的皮球,我至今仍不清楚到底有几个五边形,又有多少个六边形,但它却改变了你,改变了我,改变了我们对人生的执着。
足球,让我们用狭路相逢勇者胜的绝对信心向一切困难和挑战说“不”。
见信好!
很久没有联络,不知近来可好?过年这段时间因为大家都很忙,所以直到今天才写这封信,给独峰和家人拜个晚年,祝新年吉祥,一切安康。
奶奶给独峰准备了一些礼物,包括衣物、围巾、一些女孩子的挂饰,还有一个粉色的钱包。里边有三百块钱,作为给独峰的压岁钱,随包裹一同寄去,希望独峰能够喜欢。
年前收到独峰寄来的土特产,叔叔非常开心。茶叶很醇,叔叔这段时间都在喝,笋干很香,还有番薯枣儿,刚拿回家就被大家分食一空,这么好的东西,城市里可是吃不到的。叔叔在这里,感谢独峰一家的挂念。
只是,叔叔想再强调一下,真的没必要每次都寄这么多东西的。其实可以只寄半斤笋干、半斤番薯枣儿,心意到了就好。这样叔叔到邮局取包裹也比较方便,每次把八公斤多的包裹扛回家,确实有点累。而且,还可以把省下的邮寄费用,用来给独峰的弟弟添件衣裳,这样会更有意义。
下面,叔叔想说说对于慈善的看法。
叔叔认为,慈善的最终目的,是为了让接受资助的人过上独立的、有尊严的生活。所以受助人需要做的,仅仅是达成这样一个目标:学以致用,自食其力,做一个独立的人(既包括经济独立,也包括人格独立),然后成为对社会有益的人。
对于资助人的感恩,反而并不重要。你应该感恩的,不是叔叔,而是社会。与其回报恩惠,不如回馈社会。正如叔叔在上中建议的,当你有了足够的能力,就应该力所能及地去帮助那些需要帮助的人,将爱心一棒一棒传递下去,这样社会就会更美好。如果暂时没有这个能力,你可以试着偶尔买一张两元钱的“福利彩票”,这样既支持了社会的福利事业,又为自己赢得一个中奖的机会,一举两得,是不是很好?
只要独峰做到上面说的\'这些,叔叔的一点点付出就是值得的。正因如此,叔叔再次建议独峰,不要再给叔叔寄土特产了。以后如果有空,可以给叔叔写封信,谈谈近况,谈谈理想。叔叔也会及时回信,答疑解惑,或者提供力所能及的帮助。
叔叔对于独峰的资助,现在已经告一段落,是时候慢慢剪断施与受的脐带,建立一种平等的关系。独峰也应该放下感恩的心态,去做一个独立的人吧。做一个对社会有益的人,过好自己的生活,那才是对资助者最大的回报。
好了,就此搁笔。祝独峰新年吉祥,万事如意!
XXX
20XX-2-20
今天,妈妈难得放了一天假。可是,妈妈没有休息,却做起了各种家务劳动来了;我看在眼里,心想:妈妈这么辛苦,而我已经长大了,应该帮助妈妈做一点家务活了;于是,我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊。爬上爬下不说,擦东擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想办法用指甲刮,用洗洁精抹;擦了一会儿,我就觉得气喘吁吁,大汗淋淋。接着,我弄得满头大汗了。
擦到中午,我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭,稍微休息了一会儿,我们就继续擦窗子。然后,我们一起上楼去扫地拖地板。妈妈看着我说:“达诚,你累吗?”满头大汗的我说:“我……我……不……累……”妈妈笑着对我说:“你已经这样了,难道还不累吗?”我只得跟妈妈说实话了。妈妈就叫我休息一下,看一看电视。
我休息了一会儿,觉得身上不像刚才那么热了,就起身去继续劳动了。这时,妈妈已经做得衣服都能够拧出水来了。我就去抢过妈妈手中的抹布擦起地板来了。妈妈赞许地点了点头,倒在床上睡觉了;不一会儿,她就睡着了。这一觉竟然睡了一个多小时。
妈妈在睡觉时,我继续抓紧时间干活。而且,我在干活时注意不发出什么声音来以免吵醒妈妈。后来,妈妈醒来了,我也正好做完了家务。于是,我就叫妈妈看一看地面,再看一看门窗。妈妈看着看着,一股劲地表扬我。这时,我已经累得不行了。我走到床边躺了下去,呼噜呼噜地睡着了。
以前,我曾经为小主人立下过许多“汗马功劳”,他有不懂的问题,都是来“请教”我的,还有……但是,现在可就惨了,政府提倡“减负”学校的作业越来越少,小主人也冷落我了,开始另结新欢——课外书,每天,课桌上堆满了连环画、小说……甚至漫画,可是我呢?只能呆呆地睡在小主人的书包里,过着暗无天日的日子。
小主人很调皮,上课常常不听讲,每次上课,他十分不情愿地把我拿出来,当老师板书的时候,他也装出一副非常认真的样子,可是谁会知道,其实他是在我的“身上”涂鸦,在我的.“身上”,满都是他画的公仔、大炮、刀剑……“呜,呜……”我真想哭,作为一本书,我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊!
下雨天,他就把我当雨伞来遮雨,雨水无情地打在我的身上,淋得我全身都湿了,害得我差点“感冒”呢!,等我把“衣服”晒干,全身都已经皱巴巴、面目全非了。
我的小主人啊,我是供你读书、学习知识的课本啊,你怎么这样来伤害我呢?其实,我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀!快些醒悟吧,小主人!小朋友们,但愿你们别像他,也能爱惜我这本课本!
你们好,今天我要借着这封信,为我自己出一口气,虽然有句话说:“人生以服务为目的。”可是我发现,太过于热心帮助反而让你们成了习惯,我一直往好的方面想,因为莎士比亚说:“乐观的\'人可以长命百岁!”不想与你们计较!
一但你们把我当佣人叫来叫去时,我打从心里的不高兴通通涌上心头,很不是滋味!
姐姐,我希望你不要再把我当笨蛋好了吗?为什么我的行动要因为你的心情而被拘束?虽然老师有说不要因为别人的行为举止而改变自己,我试着去做,但是你太讨厌了,还有有别再骂我“猪”,请你先想想你自己!
妈妈,请您别再叫我做这个、做那个,还有请您不要因为您自己的心情而改变对我的态度!
以上是我心中的不平,请您们记住,我是人,您们也是人,为什么我就要担任您们的工作,真的很累!
我希望你们记住一句话,尤其是女生,“世界上没有丑女人,只有懒女人!”
祝
不再懒惰
身体健康
家中的一份子 张家馨 敬上
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