有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。
①分类说明法:把一大类中所包含的事物按其不同的特点分成若干小类,使读者既能了解这一大类事物包括的范围,又能掌握其中各小类的具体内容和特点,读起来觉得头绪清楚、条理分明、容易接受。
②举例说明法:在说明事物的时候,通过直接介绍往往还觉得不能把内容表达清楚,于是就采取举例的方法。至于所举事例的数目,则要看是否能够说明事理。这是说明文常用的方法。
③引用说明法:为了使说明更有说服力,常常引用一些文献资料、诗词、俗语、名人等作为依据。
④比较说明法:利用两种或两种以上的事物作比较,突出所说明对象的特点,显示彼此的异同。
⑤比喻说明法:专借事物之间的相似之点,把此事物比作彼事物的方法。借助比喻,可以把某些抽象、复杂的事物道理说得确切具体、浅显易懂。
⑥定义说明法:为了说明某一对象,往往需要开宗明义,首先用准确、简明的语言告诉读者它“是什么”。
⑦数字说明法:运用数字,是精确地科学地说明对象的一种方法。例如《一次大型泥石流》文中通过几个基本数字,从次数、总量、容量、冲击力几个方面总结了这次大型泥石流的情况。
⑧图表说明法:有些事物的关系抽象而又复杂,仅用文字说明,还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制的图表(如产品设计图,军事行动路线图等等)。
具体到每一篇文章,并不是要用上以上所有的说明方法,而是重点使用其中的几种说明方法罢了。
大雪纷飞,严冬已逝,繁花似锦的春姑娘迈着轻盈的脚步,默默地向我们走来。
春天来了,小草迫不及待地钻出泥土,伸出一个小脑袋,环顾着美丽的世界。当春风吹动时,他们左右摇晃身体,跳着优美的舞蹈。
春天来了,柳树发芽了,变成了一套绿色的衣服。你看,那细长的柳条,像少女的长发,像一场长长的细细的雨,随风摇曳,仿佛在问候这里的一切。
春天来了,花儿争相开放。春天来了,雨哥调皮地乱窜,像牛毛一样把雨滴扔掉,让它们滋润大地上的一切。叶,花,草,都接受了这种洗礼,它们会变得更加鲜艳!于的弟弟玩够了,就悄悄溜走了。到处都恢复了平静,地球周围有一种淡淡的香味。柳树纤细的枝条上挂满了水珠,在阳光下闪闪发光,像珍珠一样。田里的麦苗贪婪地吮吸着甘甜的雨水,长高了不少。喝了足够的水后,我在微风中微微摇摆,快乐地跳舞。
春天来了,孩子们脱下沉重的棉衣,穿上轻盈的春装。五颜六色的衣服点缀着这个美丽的春天。他们调皮地看着每一棵柳树,寻找合适的柳条,编织帽子和吹口哨...
春天来了,天空变得极其蓝,像一颗大蓝宝石。一群鸟在天上飞,给春天带来了很多活力。
这是春天,让我真正感受到它的魅力和美丽,我爱春天!
生日那天,妈妈送了我一件新衣服,很有意思,我很喜欢!
这件衣服的颜色是绿色和灰色。它还有一顶灰白色的帽子,可以保护我免受风雨。它还有圆圆的白点,好像在下雪。帽子两边有两行,像小女孩的辫子。很可爱。最引人注目的是它有一个很大的口袋。如果你用头往口袋里看,里面又黑又吓人。我看着它,害怕一不小心就会有怪物跳出来。
我的衣服上还有一只黑色的大猩猩。它有一双水汪汪的大眼睛,像两颗珍珠。它也眨着眼睛看着我。看起来好像很得意。更有意思的是它戴了副眼镜!他看起来很有学问。我猜他可能是动物园的老师。难怪他看起来高深莫测。他还有一张大嘴,好像饿了。他想吃我吗?它脖子上还有一个红色的蝴蝶结,像是从马戏团逃出来的大猩猩,很搞笑!
听了我的介绍,你喜欢我的衣服吗?
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