环境描写经典片段高分作文初三(作文描写环境的优美句子初中)

环境描写经典片段高分作文初三(作文描写环境的优美句子初中)

首页状物更新时间:2024-10-12 10:33:12
环境描写经典片段高分作文初三(作文描写环境的优美句子初中)

环境描写经典片段高分作文初三【一】

早在1000万年前,人类的祖先就已懂得利用工具,而在200万年前,他们就学会了制造工具。人类的劳动就是从制造工具开始的,在征服自然的斗争中,人们为了满足对工具的要求,逐渐的有目的的把自然物体改变成一定的形状,从而制造出了第一批工具。

人类制造了工具,而工具则服务于人类。电脑这神奇的工具可以说是二十世纪最伟大的发明。人们从使用软件开始,发展到把软件当作工具,让它来做自己想做的事。以前,许多人写文件,报告写的手指发麻;现在,只要坐在电脑前,行云流水般的敲着键盘,一会儿就干完了。用电脑做张贺卡,处理数据,玩玩游戏,也都非常方便。但是通常不了解电脑的人以为它什么都会,熟悉的人才知道它什么都不会,因为只有人把编好的程序输入电脑,它才能执行命令。虽然电脑有那么多好处,但它终究是一潭死水,少了点人情味。网络,就为这潭死水注入了新的活力。

现在,你走在大街上,不论哪里都能找到互联网的踪影。网络,已经成为人们最实用,最方便,最全面的工具,大家都过上了网络生活。在网上,几乎可以找到你想要找的一切。你需要什么资料,只要在搜索中键入关键字,网络就会为你显示出有关它的网站和内容来。如果你问起在哪儿能买到什么的话,一定会有人说“到新浪,搜狐,8848去看看吧,现在还在打折呢!”再也不用货比三家的跑遍北京城,只要轻轻点点鼠标,就完成网上附款,之后就是耐心的等着实现电子商务梦。

环境描写经典片段高分作文初三【二】

喜爱秋天的雨,它有一种与众不同的味儿。秋天的雨,追寻着一片片枯枝,调皮地喊着旋儿;秋天的雨,细细地,像线丝,慢慢地,打在你的面部,像温暖的真丝围巾划过。

秋天的雨,小小雨丝,却能够 下一整天。它不象夏季,空气中散发出的是那清爽的草香;它沒有什么味道,却能带来人清爽的觉得。近几天,每日早上,我还能感受到那样的清爽。穿梭人在雨中,那丝丝缕缕的线儿,交叉着,飘到面部,飘到眼睛里。干脆丢弃了雨伞,想一想,那么幸福的雨,干什么没去享有呢?

雨丝好像在像人诉说着它的哀愁,诉说着无穷的幽怨,它是那麼地轻。雨中的大家,匆匆地走着,却忽略了这幸福的一切。呵,它是梦镜吗?好想缓缓的摸一摸这雨滴,可是它是那麼的小。一阵阵的风吹过,雨珠像一个调皮的小朋友,往前走着,跑着

也许秋雨更像美少女一样多愁善感,它柔和地可伶,它确是那麼地细腻。晶莹透亮的露珠在枯枝上闪烁,闪烁地面被她们打湿了,一个一个的水洼里,悬浮着叶片,像小帆船。雨滴们却一个又一个地跑来跑去,天空的脸色更加忧郁了,它仿佛在发脾气了。雨点变变大,却還是那麼轻柔,雅致地一回身,落到地面上。

一阵阵严寒吹过,雨也停了出去。不清楚是为什么,我那么喜爱秋季,好像是由于,我是秋季出世的吧。秋季赋予了我感情。爱秋天的雨,它是多么的的温和。喜欢一个人清静地去看书,也许便是秋季赋予我的娴雅。站在冷冰冰秋風,我抬头望望天空,一丝丝的雨飘洒在我的面部,多么的的的温暖!

呵,这秋天的雨!

环境描写经典片段高分作文初三【三】

抬腕,收手。听着古筝的清音徐徐落下,台下传来潮水般的掌声,一抹微笑在我的唇边绽开。感谢当初那个别样的起点,才造就了今天的我。

我从小就喜欢古筝的声音,铮铮琮干宗,清越动听,像极了山间幽涧,林中溪流的声音。小时候每次坐在阳台听着筝曲,虽还不解其意,但仍为那悦耳的旋律而沉醉。从那时起,我就萌生了学古筝的想法。八岁时,在我的软磨硬泡之下,妈妈终于妥协为我报了古筝班,但在此之前她提出一个条件:不管这之后有多难学,都必须坚持下去,不能放弃。当时我正处于兴奋之中,想都没想就一口答应下来开启了我的学筝之旅。开头的一两天,老师教授有关古筝的基本常识,我暗暗想:“原来起点这么简单,要坚持下去也不难嘛,哪有妈妈说的那么严重”。妈妈却对我说:“这还不是起点呢,真正的起点还在后面”。果然,教完常识后,我们开始正式学习了。开头的一个月学习勾、托、抹等基本技法,是不准戴义甲的。可是要一遍一遍的练习,小孩子娇嫩的手指怎么可能比得上丝弦的坚硬呢?不出一两天,我的手指上就已磨出了血泡。我捧着手痛得直掉眼泪,可还是得继续练琴,手指上的泡磨了又破,破了又磨出来,让我头一次尝到了苦头,再加上练习曲的枯燥无味与我想象中的行云流水,变化多姿相去甚远,看着身边同学一个一个离开,我,动摇了,陷入了学筝的瓶颈。

为了不上古筝课,我开始“消极抵抗”,一到上课时间就赖在家里不肯走,新学的曲子也不好好练……终于,妈妈受不了我的拖拖沓沓,忍无可忍之下问我:“你答应了我什么?这才是真正的起点,越过它,你的古筝梦就不远了!”

这才是真正的起点?一语惊醒梦中人。尽管以后的我还是有些消极,但在妈妈的帮助下,我渐渐走出了瓶颈,尝试着在练习曲中寻找不一样的旋律,试着在手指被磨破时告诉自己这是“弦与血的交融,这样才能筝人合一”……,渐渐地,我真正的爱上了古筝,爱上了它的铮铮余音,爱上了它给我的种。种磨砺。

这时我才明白,“开始”并非真正的起点,“开始”之后的风霜雪雨才是。只有对这起点处的种。种磨难报之以歌,才能以明媚的笑容拥抱新的生活。

环境描写经典片段高分作文初三【四】

也许很多的人会抱怨上帝的不公平,因为,他给了人不一样的起点。有的人一出生便生活在富贵之中,也许他的起点是我们一生都难以企及的终点。面对多样的人生,你是选择抱怨?选择逃避?选择接受现实努力改变自己的每一天呢?

当你遇到困难不能克服的时候,你是否会抱怨缺少朋友的帮助呢?当你升迁受阻而别无他求的时候,你是否会埋怨父母没有给你足够的靠山呢?其实,上帝对每个人都是公平的,不公平的是我们自己的心态罢了。虽然有的人一出生便生活优越,但是,他会缺少一份奋斗的勇气,他会失去很多需要自己来完成的事情。虽然你也许是生活的很失意,更有甚者,可能饱受生活的煎熬,但你可能收获的是一份人生难得的经历。有句话说的好:“没有失败的成功,是不圆满的成功;没有坎坷,故事也不会有传奇”。有是否有设想过,你羡慕的富翁会一夜间因***而流落街头,是否有想过你眼前不起眼的工人将会是个了不起的大老板,是否想过一个正义的警察会错***无辜?你的人生里,是否也体验过当“是否”成为现实?

风雨有时,过后便又是一个艳阳天。

我曾经也不相信一句“性格决定命运”,过分绝对的字眼总在挑动着我的神经。也不知过了多久后才有种迷迷糊糊的意识告诉自己:“绝对”,不同于“直接”。因为潜意识地把二者混在一起,才觉得“绝对”是错误的。性格其实包含着心态,心态决定着待人接物的态度就如人不知而不愠,不亦君子乎;而性格则管辖了处事方法好比两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。各有各人不同的处事方法,也侧面诠释了人生无单一性。

你赞成性善论还是同意性恶论?如果可以,我选择中立的态度。没有人天生能看破红尘,没有人生来就是化学家,每个人生来都只是一张白纸,都是同样的起点,就看你拿起笔的手如何去渲染,达到所谓终点的境界。

环境描写经典片段高分作文初三【五】

┄┄ 舒婷

不是一切大树/都被暴风折断/不是一切种子/都找不到生根的土壤

不是一切真情/都流失在心的沙漠里/不是一切梦想/都甘愿被折断翅膀

不是一切火焰/都只燃烧自己/而不把别人照亮

不是一切星星/都仅指示黑夜/而不报告曙光

不是一切歌声/都掠过耳旁/而不留在心上

不是一切呼吁/都没有回响/不是一切损失/都无法补偿

不是一切深渊/都是灭亡/不是一切灭亡/都盖在弱者头上

不是一切心灵/都可以踩在脚下/烂在泥里

不是一切后果/都是眼泪血印/而不展现笑客

一切的现在孕育着未来/未来一切都生长于它的昨天

希望/而且为它斗争/请把这一切放在你的肩上

4、热爱生命

我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切都在意料中(马宁推荐

环境描写经典片段高分作文初三【六】

只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

环境描写经典片段高分作文初三【七】

巴尔扎克说过不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

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