砍柳枝的趣事作文【一】
趣事无处不在，就靠你那一双会发现的眼睛。今天，我就看见一件有趣的事儿!别急，听我娓娓道来吧。
下午第三节课时，老师发《读书与作文》时发生的。“咦?《读书与作文》谁没有拿?”老师不解地问同学们，同学们你看我，我看你，好像在说：“不是我!”这时，老师读起了名单，“哦!叶妙珊你没有拿去啊!”“上来拿吧!”老师说着，这时，沈依琳已经把她的那一本放在了叶妙珊的位置上--原来，沈依琳拿错了，这时，童敏洁说了一句：“野妙”你的在这里!顿时，全班笑成一团，童敏洁也不好意思地捂着脸，自己也笑了起来。原来，“野猫”是叶妙珊的外号，“叶妙珊”是她的大名，童敏洁这个搞在了一起，才会说成--野妙!老师看着我们笑成了一团，自己也情不自禁地笑出来，拍手喊停!
有时，虽然一件在课堂上不起眼的小事情。也会成为我们紧张的学习中的一包调味包呢!增加课堂了活跃的气氛呢!
砍柳枝的趣事作文【二】
今天，我、表妹小宇和妈妈一起去三角公园玩！
那里的草地绿油油、粉红色的.花朵争芳斗艳，景色宜人、风光秀丽，看上去宛如童话般的美丽！
濮水河的岸边一排排的柳树像一把把绿色的太阳伞，柳枝像小姑娘的长辫子弯弯的垂下来，十分可爱。我说：“妈妈给我编个柳枝帽吧！”妈妈点了点头，折了几条柳枝给我和妹妹一人编了一顶柳枝帽。我戴上柳枝帽，学着妈妈的样子编了一条柳枝裙！我带上柳枝帽，穿上柳枝裙，拿着长长的柳枝，跳起了欢快的舞蹈！
今天我们玩得真开心！
砍柳枝的趣事作文【三】
每当我看见一只只白绿相间的大西瓜时，我就会想起我的童年趣事。那一年我只有三岁。
一天,我看见爸爸拿着一个大网袋正吃力地爬着楼梯，于是我过去想看个究竟，结果一看原来是三个“绿皮球”呀!这时，我想爸爸的力气怎么这么小怎么连“皮球”都搬不动呀!他将“绿皮球”一个个放在地板上。我走向那最小的“皮球”，用手推了推，它不动，再用力推它，只动了一点点。我生气极了，踢了它一脚，没想到自己的脚反而痛了。接着，我又发现了“绿皮球”后面有个小尾巴，便拉了拉，可“绿皮球”还在原地。
这时，爸爸将“绿皮球”拿到厨房，再拿出一把锋利的刀正要切。我看见了急忙拉住爸爸的衣服意思不要切坏“皮球”，可爸爸不管三七二十一，就把“皮球”一切两半。这时我才发现这“绿皮球”里面是红的。
我吃过西瓜，是放在碗里的是红红的。现在我知道红西瓜原来是躲在“绿皮球里的呀!
砍柳枝的趣事作文【四】
现在我在学校里，除了在数学课上大家不把我当外国学生，剩下所有的课都把我当新学生对待，上课给予特殊照顾的那类。
这周五学校数学小测，课堂上发生了件奇葩的事——竟然有同学问我 origin 是什么意思?我刚上两个月的学，就有人问我单词了!其实我也不知道 origin 神什么意思，但是根据那道题的题意我可以猜出是原点的意思，那道题是让我们绕原点旋转 90 度，画出图形 B 。除了坐标有专业叫法，剩下的都是给出坐标，所以我可以回答她们这个简单的问题，但是要问我难词我可就不会咯。
老师上课从来没有跟我们提到过这个词，但是却考了，从这里可以看出他们课上学的内容和考试是完全脱节的，上课是娱乐教学，考试时很多同学就都虾米了。她们在做旋转这类题时，老师都会发给我们透明的纸，先把图案描下来，然后用铅笔尖按在轴心上，然后转 90 度，再把图案画下来，在我第一次听到这样的方法时，真的觉得好笨，可是事实就是这样的，在真正的考试时，如果没有半透明的纸怎么办?还不是要用聪明方法解决，可是老师又不讲如何找对应点，这样有很多空间想象力不幸的同学就不会了。
有时课上有小测，有很多同学做完了都喜欢跟我对答案，他们说我的一定是对的，特相信我，当答案跟我一致后，她们都特高兴，说：我的答案跟 ruiting 的一样!
砍柳枝的趣事作文【五】
星期六，我们一家人去《龙源湖公园》找春天。
到了《龙源湖公园》，我看见了一丛迎春花，开的灿烂极了；看见了柳树发芽了，柳枝在春风里飘舞……突然，我发现了地上有几条柳枝，这是谁不爱树木？“妈妈，妈妈怎么救活他呢？”妈妈说：“先把柳枝带回家再说吧。”
回到家里，妈妈让我帮她拿个瓶子，将瓶子里灌满水，再拿一根绳子和一片保鲜膜，把柳枝插入瓶中。妈妈用保鲜膜包住瓶口，再用绳子捆紧。妈妈要我每天观察柳枝的变化。
两个星期后，我发现柳枝重生了。妈妈告诉我说：“再过一段时间就能将柳枝种在院子里了。”
