《运动员进行曲》响了,我们排好队,张老师带我们到操场。我看见操场中间的场地上,体育老师已经画好四道白线,在白线这边躺着红、黄、黑三个大轮胎。四道白线中间各摆着四个装满沙子的雪碧瓶,是做障碍用的。滚轮胎时要饶过去,又不能带倒瓶子。
我们二年段三个班各选出四个男同学和四个女同学,分别站在赛场对面。赛场四周站满了老师和同学,可热闹了。我班第一个上场的是黄忠昀,哨子一吹,他就扶着轮胎向前滚去,大家使劲叫:“黄中昀加油!黄中昀加油!……”他很灵活地绕过障碍物,把轮胎传给我,我赶快把轮胎接过来就推,生怕别班赶上来,我心里很着急,越着急手就越乱,脚步也跟着乱,轮胎在别人手上看上去很很容易滚,到了自己手上就像一个调皮的小孩,东倒西歪,就是不认真地向前进,我用力推他,他就要倒下去了,我马上扶正又向前推,他又歪了,我手忙脚乱地向前推去,眼看就要到了,我听到老师和同学在齐喊:“陈茹加油!陈茹加油!……”真急人呀!可是,别班已经赶上来了,我继续努力用力向前推,直到把轮胎传到下个同学手中,我才放松下来……
比赛结束了,我班得了第二名,同学们心里都有点不舒服,张老师安慰我们:“虽然滚轮胎比赛我们没得第一,但是学习成绩我们一定要争取第一。”同学们听了这句话就高兴多了。
滚铁环是小时候最常玩的游戏啦。它既是一种游戏,也是一种运动。
铁环实际上就是老式木桶的桶箍,木桶用到一定期限,散了架,剩下桶箍就成了我们的玩具。用铁丝弯成一个U型钩,安上一段木棍就可以推着铁环满地跑了。
除了在村子里玩滚铁环之外,主要还是在上学和放学的途中玩。因此大多数人在上学的时候还要顺便带上铁环,老师也从来没有禁止过。甚至在课间休息的时候,也可以滚着铁环在学校附近跑上几圈的。
这也是一种体验出平衡技巧的游戏,刚开始学的时候也是有一定难度的,等学会后就可以非常自如地去滚了。不但可以调节滚动速度,还可以表演曲线滚动、跳越障碍和变速滚动等项目。
同时这也是大多数孩子们喜欢玩的游戏了。在同伴们之间,会比较看谁滚得远,看谁滚得时间长。看谁在崎岖不平的小道上还能一直地滚下去。
如果是很多孩子们都在一起滚,在村道上就会出现尘土飞扬的独特景观,铁环的唦唦汇合在一起,可以传到老远老远。
有了滚铁环这项游戏,不论什么时候,我们在上学和放学的路上都是高高兴兴的,充满了童年的欢乐。
不论是在乡村还是城市,再也见不到滚铁环运动了,成了一种已经消失的游戏。
现在一说到滚铁环这项游戏,还是有很多人会充满激情地加入话题讨论。都是在童年玩过的,在一起说起话来自然会增添出几分亲切感来。
星期六下午,爸爸带我去籍河风情线游玩,一路走来,阳光明媚,美丽的天水湖在阳光照耀下像一块蓝宝石。湖里的鱼儿欢快地游来游去,我的心情像放飞的小鸟一样轻松愉快。走着走着迎面碰到一个小朋友,他一边走一边熟练地滚着铁环。这个有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩铁环的情景一直映在我脑海里。第二天放学回家,在我的小书桌上放着一套崭新的铁环,蓝白相间的颜色让我开心极了。爸爸对我说:“这个礼物送给你,但是你要掌握它的要领才能玩,滚铁环并不是一件容易的事情。”我坚定地点点头说:“我肯定能学会它。”
吃完午饭,爸爸带我来到宽阔美丽的伏羲广场学滚铁环,好多次的尝试都无法使铁环滚起来。我又着急又沮丧,爸爸对我说:“做任何事情都要有信心,并且努力才行。”
于是爸爸开始耐心的给我讲解,首先要掌握平衡,节奏,要有协调性,并且要锻炼手臂的力量。经过爸爸反复的指导和我一次次的尝试,我终于学会了滚铁环。
蓝白相间的铁环在滚动,地面上划出了一个又一个美丽的圆圈,仿佛一个个蓝色的漩涡,又恰似充满奥秘的小宇宙,承载着我小小的美丽的梦。这个梦让我明白做任何事都不是那么简单的,所有的成功都要坚持不懈付出辛勤的汗水。滚铁环不仅让我磨练了意志,更让我感受到了成长的乐趣。
一天,我听老师说五月份有滚铁环比赛。我就开始练了,正好爸爸小时候是个滚铁环高手,我就开始了滚铁环训练。
第一天,我和爸爸来到一条还没正式开通的马路上,开始练滚铁环。首先,爸爸教我怎么控制方向。爸爸说:“如果你想往左,手就松开点,想往右手就用点力。”我一开始控制得松了,铁环都横过来了。我一用劲,结果使劲过了头,铁环像一个喝醉酒的人,在地上转圈,过了一会儿就躺在地上“呼呼大睡”。练了好几次都是这样,爸爸就一直鼓励我。后来,我又练了几次,慢慢掌握了要领。爸爸又教我加速减速,爸爸说:“加速只要跑快点就好了:减速你只要自己慢点就可以了。”我学加速时一下子就学会了,但减速我学不会。我想减速时,我走慢一点,不一会儿铁环就到我前面去了。我一次又一次地练减速,慢慢就会点了。觉得滚铁环还是有点难的,爸爸真厉害,铁环滚的那么好。
第二天,爸爸让我复习一遍,我滚起来觉得比昨天轻松多了,慢慢练练就熟练多了。
几天后,我已经胸有成竹了。我觉得学一样本领并不难,只要下定决心,一定能做好。
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