六年级与写人有关作文600字【一】
漫山遍野的菊花，绕入白云间醉人的暗香，一袭青衫，仿佛洗净了所有的铅华。
陶渊明，我透过历史层层的迷雾，想探寻你遗世独立的内心，驾一叶摇晃的小舟，驶入你饮酒的河流。
刚刚进入新环境的我，觉得身处苍凉的荒漠。我失去了从前傲人的成绩和炫耀的资本，我呐喊，我彷徨，我反抗，现实却总给我以冰冷的嘲笑。
然后我遇到了你，“不为五斗米折腰”的你，我不顾光阴沉厚的距离，将脚印覆盖在你曾到过的地方。那片芳草鲜美的桃花林啊，我日日听到花瓣飘落的叹息；那座静默亘古的南山下啊，我夜夜感受你独酌的忧愁。陶渊明，我觉得我遇到了知己，所以更加不顾一切地，深埋在自己的天地里。
父母，老师，朋友，他们开始向我投来担忧的目光、询问的神情。是啊，为什么我学着你，独来独往，自知胜事，却没有得到更多的快乐？
陶渊明，我逐渐地问自己，也对你产生了怀疑。虽然你说“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，却最终没有走出现实的阴影；虽然你讲“问君何能尔，心远地自偏”，却终究每日借酒消愁。
我想你的内心，还是没有比天空更宽广，在以后的黑夜里，我反省着往日的孤芳自赏、自怨自艾，终于明白我对你的追寻，是一种多么错误的偏执。
你看，暖色的夕阳里，父亲响亮的吆喝唤贪玩的孩子回家，被阳光拉长的两条身影是多么美丽的风景。
你听，同学们为一道数学题争得面红耳赤，你一言我一语，嘈杂的教室里溢满活泼的气息。求知，上进，奏响我们的青春主旋律。
告别你，是告别一种心情，不再悲苦无依。
告别你，也是告别一种方式，不再与世界隔离。
陶渊明，我希望在菊花次第开放的季节里，你不再把酒问天，吟一曲《归园田居》，而是抖擞起精神，绝知济世要躬行。
告别你，最后望一望你猎猎作响的青衫，走出自己狭小的天地。
原来，自有一番柳暗花明。
六年级与写人有关作文600字【二】
寒假里，我读了《克雷洛夫寓言》。克雷洛夫是《克雷洛夫寓言》的作者。他的书蕴藏着丰富的哲理、发人深省的道理。
这本书中的人物被他刻画得惟妙惟肖：狼和狐狸欺软怕硬，诡计多端，真是狼狈为奸，狐朋狗友；狮子大王稀里糊涂，竟然与奸人称兄道弟，还让狼当羊的主管！真是分不清是非，与奸人一起干坏事；年轻人维克为了救百姓，不顾生命危险***死黄毛怪牛，为民除害，真是大英雄！书中，有的人物表现无比贪婪，有的行侠仗义，还有的恩将仇报，令人痛恨。克雷洛夫写的很生动，我刚买回这本书时，我就迫不及待地翻开这本书，书中的故事：四重奏、猴子和眼镜、维克***黄毛怪……这些故事虽然我看了好多遍，确仍然令我回味无穷。在这本书中，虽然只用了朴实的语言，却把人物一个个写活了。
《克雷洛夫寓言》中有一个故事是《四重奏》。驴子、猴、鸡、熊带着大中小四把提琴，去搞一个音乐会，结果，非但没搞成，还把观众吓跑了！最后还是百灵鸟点出了问题所在：四个五音不全的人要搞“四重奏”，当然行不通。虽然它们四个都有自己的爱好和理想，但却要做一个不能做到的事，当然就不可能了。这个故事告诉我们，生活中无论遇到什么事，都应该抓住事情的关键去解决它，而不应该一味盲目的在不重要的地方浪费精力，结果只能适得其反，对于解决问题丝毫没有作用。故事虽然简短却令人有无穷的回味。
看到这本《克雷洛夫寓言》，它里面的道理虽然没有流露出来，却在无形中把一个个深刻的道理印入我们的眼帘，这本书有时让我愤怒，有时让我快乐，有时让我百思不得其解，却又在书中给了我满意的答复……所以，在这本书中，我就好像与作者零距离，与他交流，令我非常快乐。他说过，读书是个好选择，是个使人受益终生的选择，不要老让自己为忙碌的学习而忧愁，带自己去读书吧！自由是心灵的翅膀，我们一生都将感谢与我们共同渡过美好时光的好书。
《克雷洛夫寓言》告诉了我丰富的哲理，让我百看不厌，我非常喜欢《克雷洛夫寓言》这本书，它将会陪伴我一辈子，令我终生受益。
六年级与写人有关作文600字【三】
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸一看，心里美滋滋的，心想：嘻嘻，美食又送上门来了。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！它眼珠子骨碌一转：上次我易如反掌一下子就把乌鸦的肉骗走了，哼！就她那个智商，我只要故技重施，一定可以再次把肉骗到手的。想到这儿，狐狸的口水就不住地流了下来。
狐狸走到树下，挤出一副笑脸，皮笑肉不笑地说：“乌鸦小姐，好久不见！你变得越来越漂亮了，对了，再展示一下你那动听的歌喉吧，我好想再听一听噢！”
乌鸦顺着声音往下一看，真是的，不是冤家不聚头呀！这不就是骗走了我一块肉的那个坏东西吗。乌鸦狠狠地瞪了狐狸一眼，心想：你还想骗我的肉，门都没有！这次任你巧舌如簧，我也绝不会再上你的当了。
狐狸见乌鸦不理不睬，知道她对自己有了戒备，不免有些灰心。不过，狐狸是谁呀，他可不会轻易认输的，见一计不成便再生一计。他张口就骂：“你这只又黑又丑的臭乌鸦，天天只懂得在那里哇哇哇地乱叫，难怪人们都叫你丧门星，就是阎王殿里的小鬼也会被你给吓跑的。还有你的羽毛……”
狐狸在树下喋喋不休地骂着。乌鸦起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍，”脸被憋得跟红辣椒似的。狐狸越骂越起劲，她终于忍不住了，“狐……”她刚想把狐狸骂个狗血淋头，那肉便从她的嘴里掉了出来。狐狸一看肉又从天而降，一伸脖子叼住了。
狐狸摇了摇那条大尾巴，神气十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那乌鸦在树上唱着“悔呀，悔呀”的歌……
六年级与写人有关作文600字【四】
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长***要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！
所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
