要说在本学期内我最喜爱的一本书,那自然是《简·爱》喽。
自从学了《小草和大树》这篇课文后,我就对从逆境中成长的夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》着迷起来。
小说中的简·爱出生于一个穷牧师家庭,在她很小的时候,父母由于染上伤寒,在一个月内相继去世。年幼的简寄养在舅妈家里,受尽歧视和瘧待。后来,简被送进劳渥德孤儿院。孤儿院教规严厉、生活艰苦,她在那里接受了八年的教育。
从孤儿院出来后,简到桑菲尔德庄园做家庭教师,并与主人罗切斯特相爱了。他们在教堂举行婚礼,可是婚礼当天,她才知道罗切斯特多年前已经结婚。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入了深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗切斯特。后来桑菲尔德庄园在一场大火中烧成废墟,纵火的疯女人坠楼身亡,罗切斯特也受伤并残疾。简·爱受尽磨难,最后原谅了罗切斯特,并与他结了婚,过上了幸福的生活。
这本书里的情节时常让我潸然泪下,对简·爱报以深深的同情。夏洛蒂·勃朗特和简·爱一样,都是在受尽磨难后依靠坚强的意志昂首挺胸。可以看出她们的人生主张一爱与尊严,两者缺一不可。
人生的道路是坎坷的,只有你有强大的信念、刚强坚韧的内心和坚持不懈的努力,才能通向幸福的大门。这是这本书告诉我的道理。
竹子生机勃勃,新鲜而充满活力。自古以来,它就是“冷战时期的三个朋友”之一。
竹子的生长分为四个阶段:发芽、长叶、成林和换叶。
当春风没有驱散冬天剩余的寒冷时,新的竹笋悄悄地发芽了。当有春雨时,它像黑色和绿色的小塔一样破土而出。
竹子长到大约三米高。它让春风脱下层层笋衣,逐渐变成一套新的淡绿色套装,就像一个天真活泼的小女孩。竹子长到十多米高,开始长出叶子。新长出的叶子是绿色的,非常嫩。
仲夏,竹子生长成林的时候到了。它伸开双臂,披着厚厚的绿色薄纱,在风中翩翩起舞,姿态优美。不久,竹尖慢慢落下,害羞地站在远处,像个女孩。
在清爽的秋天,竹叶变了。黄叶一片接一片落下,秋风习习,四处飞扬。
夏天的炎热过去了,寒冷来了。所有的树都枯萎了。然而,它是绿色和华丽的,绿色和绿色。它对严霜和冷雪微笑。
我喜欢竹子,它的笔直、美丽、顽强的生命力和无限的生命力。
我喜欢竹子,当我第一次认识竹子时在小姥爷家。他家的屋后面种了很多的竹子,绿绿葱葱的一个个挺拔着身姿保护着家园。
春雷叫醒了沉睡已久的小竹笋,春雨又温柔细腻地孕育着小竹笋。当小竹笋听到春姐姐地呼唤,于是它破土而出。在春雨地滋润下,小竹笋渐渐地长大了变成了挺拔的竹子。我听妈妈讲,竹子的作用有很多,古时候没有纸张,人们就把竹子切成一片一片的在上面写字传播知识。现在竹子的作用更多了,竹笋可以做成美味佳肴,长大的竹子可以做成竹席。竹筐。毛笔,竹叶可以包粽子。而且随着科技的发展竹子现在还被人们提取出竹纤维做成了衣服。
我喜欢竹子,它浑身是宝,更喜欢它的坚强和默默无闻的高尚品质。
开始了,只听吴老师说道:“苏东坡……”“竹……竹子……”这篇文章里“竹”和“竹子”很多,经常弄得我晕头转向。
“竹子!”听见这两个字,我马上左手逃,右手捉。捉住了!第一轮结束后,我捉到了大概五六次。
第二轮开始了,不过,这次的游戏规则不太一样了,虽然玩法一样,可顺序换了,是右手去逃,左手去捉。这次好像比原来用右手捉,左手逃难。因为我不习惯用左手做事,所以这次很明显,比第一轮捉住得少了,逃跑的次数也少。再加上吴老师老是一个劲“竹……”,“竹子……”,“竹……”那样说,更加弄不清了。
第二轮结束,可把我累坏了。这篇文章老师读了两遍,但我好像一点感觉都没有,只听见了什么竹,竹子,苏东坡和大石头这几个词。而且,第一轮明显比第二轮灵活多了。
真好玩!
我家前面有一片茂盛的竹林。
春天,笋芽从土里争先恐后的钻出来,它们三个一群,五个一伙。有的像妈妈带着孩子一样,它们挨在一起;有的歪着脑袋,像睡觉没睡醒似的;还有的神彩飞扬,好像在说春天真美啊!它们刚出来,它们的妈妈好像在说:“孩子们,你们千万别着了凉”。让笋芽穿上一件又一件的衣服。不过几天,笋芽就脱下一件件衣服,长大了。
夏天,笋芽长大了。变成了一株株茂盛的竹子。那碧绿的枝叶挡住了蓝蓝的`天空和雪白的云朵。小鸟在里面兴奋地唱歌,那歌声真好听。那竹叶可茂盛了。一簇堆在另一簇上,不留一点缝隙。就像远处的小山一样,高低不平。一阵风吹过,又像浪花。我和哥哥在里面荡秋千,我们找来一根绳,一块木板,选择两根好荡秋千的竹子。把绳系上去。把木板和绳子打个结,就完成了。我们一边荡秋千,一边欣赏小鸟唱歌。
这一片美丽的竹林,给我带来了美好的回忆。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.