写给张九龄王九龙的小作文【一】
猴子王
All the animals are gathered in the forest. There is going to be a dance contest to pick the king.
一天森林里所有的动物都聚集在一起。他们想通过一场跳舞比赛来挑选‘森林之王’。
Fox: Everyone gets a chance to dance. The best dancer will become the king.
狐狸：每个人都有跳舞的机会，谁的舞跳得最好，谁就可以当上‘森林之王’。
Rabbit: Who will be the judge?
兔子：谁来做裁判呢?
Fox: All of us, of course. We will pick the best dancer.
狐狸：当然使我们大家啦。我们要选出跳舞跳得最好的动物。
Bear: That sounds interesting. I hope I get picked. I want to become the king.
熊：听上去蛮有意思的。我希望我能被选上。我想当‘森林之王’。
Rabbit: Not a chance! You’re a terrible dancer. I saw you dance before. Forget it.
兔子：别做梦了!你的舞跳得糟透了。我见过你跳舞，你算了吧!
Bear: Oh, yeah! Well, you’ll be surprised. I have been practicing.
熊：是吗?那一会大吃一惊的。我一直在练习。
Rabbit: Okay. We’ll see about that later.
兔子：好吧，我们等着瞧。
Fox: Quiet, ladies and gentlemen! Everybody ready? Let’s start then. Mr. Duck, you go first. Go ahead. Dance!
狐狸：大家安静!女士们，先生们!大家都准备好了吗?我们开始啦!鸭子先生，你先来。请上台来跳舞!
Duck: Okay. Let’s go!
鸭子：好啦，我开始跳啦!
Mr. Duck dances to the disco. He shakes his bottom from left to right. It looks so funny. All the animals laugh. 鸭子先生跳的是迪斯科。他左右摇摆着屁股。样子看上去滑稽极了。所有的动物都哈哈大笑。
Rabbit: Look at Mr. Duck! Look at him dance! Oh, my, my…
兔子：看看鸭子先生!看他跳舞的样子!哦，我的天啊…
Bear: What is he doing? It is so funny. I can’t help laughing. Ah ha ha.
熊：他干嘛呢?太好玩了。笑死我了，哈哈哈…
Fox： Thank you, Mr. Duck. You did well. You may sit down now. Next is Mr. Turtle. Go ahead.
狐狸：谢谢你，鸭子先生，你跳的很好。现在你可以坐下了。下一位是乌龟先生。请上台。
The music is played and Mr. Turtle starts to dance. The music is slow just like Mr. Turtle. Mr. Turtle just moves back and forth. 音乐声响起，乌龟先生开始跳舞。音乐的节奏和乌龟先生的动作一样缓慢。乌龟先生只是随着音乐前后摇摆着。
Rabbit: What is Mr. Turtle doing? It’s too boring. He is no good.
兔子：乌龟先生在干什么?真无聊。不行，他跳得一点也不好。
Bear: The music is too slow. It’s no fun.
熊：音乐的节奏太慢了。一点儿也不好玩。
Fox： Thank you, Mr. Turtle. You may go in now. Who’s next? Oh yes, Mr. Bear. It’s your turn.
狐狸：谢谢你，乌龟先生。你可以下来了。下一个是谁?哦，对了，是熊先生。轮到你啦。
Bear: Thank you, Mr. Fox. I’ll try my best. Music please! One, two, cha, cha, cha. Three, four, cha, cha, cha.
熊：谢谢你，狐狸先生，我会努力的。放音乐!一、二，恰恰恰。三、四，恰恰恰。
All of the animals are surprised. Mr. Bear dances the Cha Cha. It seems like Mr. Bear has been practicing a lot.
所有的动物都很吃惊。熊先生居然会跳恰恰舞。看样子他是有备而来的。
Fox: Bravo, Mr. Bear! That was great! Next is Miss Rabbit. Give a big hand for Miss Rabbit.
狐狸：太棒了，熊先生!真是太精彩了!下面有请兔子小姐。让我们为兔子小姐热烈鼓掌。
Everyone claps their hands. Miss Rabbit starts dancing to a cheery tune. Her dance is very cute.
动物们都在鼓掌。兔子小姐随着轻快地节奏翩翩起舞。她跳舞的样子非常可爱。
Fox: Thank you, Miss Rabbit. That was really cute.
狐狸：谢谢你，兔子小姐。你跳得美极了。
Bear: You were very good, Miss Rabbit. You’ll win for sure.
熊：你跳得真好，兔子小姐。你赢定了。
Rabbit: I don’t think so, Mr. Bear. You were better.
兔子：我不这么想，熊先生。我觉得还是你跳得好。
Fox: Our final dancer is Mr. Monkey. Okay. Go ahead.
狐狸：最后一位参赛选手是猴子先生。好的，请猴子先生上场。
Mr. Monkey dances to techno music. He is better than Miss Rabbit and Mr. Bear. He is the best dancer. Everyone picks Mr. Monkey. 猴子先生选择的是电子音乐。他的表演比兔子小姐和熊先生还要精彩。他跳得最好。所有的动物都选猴子先生做‘森林之王’。
Fox: Gather around everyone. A new king is born! Congratulations to Mr. Monkey! You are our NEW KING!
狐狸：请大家围成一圈，新的‘森林之王’诞生了!恭喜你猴子先生，你就是我们的新国王。
Monkey: I knew it!!! I am the KING! You must all obey me from now on!
猴子：我就知道，我是国王!从现在开始你们都要听从我的命令。
All the animals are shocked at Mr. Monkey’s words.
猴子的话令所有的动物都感到震惊。
Rabbit: What’s wrong with him?
兔子：他怎么了?
Bear: I don’t know. He must be crazy.
熊：不知道。我想他一定是疯了。
The Monkey King starts ordering the other animals around.
猴子国王开始对周围的\'动物发号施令。
Monkey: Hey there, Bear. Get me something to eat. Rabbit, get me a drink. Turtle, fan me. Hey Fox, wash my feet.
猴子：喂，你这只熊，给我拿点吃的来。兔子，帮我弄点喝的来。乌龟，你给我扇扇子。嘿，狐狸，给我洗脚。
Every day, the Monkey King becomes more and more haughty. The other animals finally can’t take it anymore.
一天天，猴子国王变得越来越傲慢了。其他的动物再也无法忍受了。
Fox: Mr. Monkey wasn’t like this before. He used to be nice and humble. He has changed. We should teach him a lesson.
狐狸：猴子先生以前不是这样的。他待人和气又谦逊。现在他变了，我们该给他点教训。
Bear: How do we do that?
熊：我们该怎么做呢?
Rabbit: I have an idea.
兔子：我有一个主意。
Bear: What is it?
熊：什么主意?
The animals hear Miss Rabbit’s plan. They agree to go ahead with the plan. The next morning, Mr. Fox goes to the Monkey King.
动物们听了兔子小姐的计划，都表示愿意参加。 第二天，狐狸先生来到猴子国王的住处。
Fox: Monkey King, how are you today?
狐狸：猴子国王，你今天还好吗?
Monkey: Not bad.
猴子：不错。
Fox: Are you busy right now?
狐狸：你现在忙吗?
Monkey: No, I’m not. Why?
猴子：不忙。怎么啦?
Fox: Well, I’ll take you to a nice place.
狐狸：噢，我想带你去一个好地方。
Monkey: Really? Where is that?
猴子：真的吗?在哪儿?
Fox: It’s a secret. But there’s lots of delicious food there. Just follow me. All of the other animals are waiting for you.
狐狸：这是个秘密。不过那儿有好多好吃的东西。你只管跟着我。其他所有的动物都在那儿等你呢。
Monkey: Well then, let’s go.
猴子：好吧，我们走吧。
The Monkey King follows Mr. Fox to a cave.
猴子国王跟着狐狸先生来到了一个山洞前。
Monkey: Where is the food?
猴子：哪有吃的啊?
Fox: It’s inside the cave, sir. You go inside first.
狐狸：在山洞里，大王。你先进去。
Monkey: Where is the food? Where is everyone? It’s so dark in here.
猴子：食物在哪里?其他人在哪儿?这里好黑啊!
As soon as the Monkey King goes into the cave, the other animals cover the cave door with rocks. The cave is closed. The Monkey King is locked inside. 猴子国王刚一走进山洞，其他的动物就用石头把洞口给堵了起来。洞口被封死了。猴子国王被关在了里面。
Monkey: Let me out! Let me out! Right now!
猴子：放我出去!立刻放我出去!
Rabbit: No way, Mr. Monkey. You have been a bad king! We don’t like you!
兔子：没门儿，猴子先生!你是个坏国王!我们不喜欢你!
Monkey: But I am the king! Do as I say! Open the cave door.
猴子：但是我是国王!我命令你们!赶快把洞口打开!
Fox: Do it yourself. Farewell.
狐狸：你自己打开吧。再见。
Monkey: No, don’t go! Wait! I’ll be a good king from now on. Please, let me out!!!
猴子：不，别走!等一等!从现在开始我要做个好国王。求求你们，放我出去吧!
Bear: it’s too late, Mr. Monkey.
熊：一切都太迟了，猴子先生。
MORAL： If you act haughty because of your position, no one will like you.
寓意：若因权贵而傲慢，没有人会喜欢你
写给张九龄王九龙的小作文【二】
您好！当你们收到这么多来自远方信件的时候，一定会感到惊讶吧！我们来自xxx，也读五年级，也是五（1）班，与你们一样！而且与你们班人数也一样多，都是32个人。那真是一种巧合！这次由扬州市育才小学少先队大队部发起倡议，开展“结对手拉手，欢乐共成长”活动，让我们与你们“手拉手，成为好朋友”。可是后来我发现给我们的名单中，却少了一个13号学生，不知道什么原因，在这里谨代表全班向他（她）致以问候，因为其他31人每个人都可以对应收到一封信，一张名信片，一张手拉手友情卡，以及由此传达的我们的祝福。那么，让我们把所有学生的祝福都送给这位不知道名字不知道性别的13号学生吧！
当电子信箱、QQ、手机短信等现代通讯已成为最主要的交流方式的时候，我们却再一次用我们的笔，用最古老的书信，把我们的心意发送出去，盼你们能够收到，盼你们早日收到，更盼望能收到你们的`回音，听到关于你们的一切最新的消息，愿巴山蜀水不会成为阻隔，愿千山万水不会成为距离，我们满怀期待！
我们全班32个孩子，绝大多数还是第一次把自己亲手写的信件邮寄出去，心中的兴奋与激动难以言表，他们用他们尚不流畅的文字，还不够恰当的语言表达心中的情感，用他们尚不规范的书写来传达心中的情意，但这一切都不能阻碍他们对你们的真挚关切与期盼。2008年5月12日，他们永远也不会忘记那个日子。那一段日子，他们时时关注着那里发生的一切，虽然他们不能感同身受，但，他们的心灵却深深震撼……
可以想像我们全班同学收到你们回信时的兴奋，我们期盼这种兴奋早日到来。另我们班李xx同学，由他代表我们全班向你们全班同学写信，回信时请不要忘记对他表示问候，谢谢！
忘了自我介绍一下，我是五（1）班班主任xxx，电话xxxxxxxxxxx，希望能够联系，谢谢！
附：请将随信寄去的友情卡沿虚线剪下填写完整并将随信寄去的明信片填写一起寄回，谢谢！
谨代向五（1）班各科任老师问好，向九龙小学全校师生问好，谢谢！手拉手，让我们成为好朋友！
写给张九龄王九龙的小作文【三】
您好！
现在是除夕，事过一会儿就到新年了，祝您在新的一年里身体健康，万事如意！
政治在高一时一直是一门若有若无的学科，那时的我们都将重点放在了理科上，直到上了高二，政治才成为我们重视的学科。而我也从没想到我们的政治成绩可以变得这么好，虽然我的成绩一直不怎样，但我从没想过我可以把政治书上的所有知识点背过背完，甚至可以背熟，这是我以前从没想过的。这也多亏了您的严厉和用心。
刚开学的时候，还没有发下书，那时您每天给我们讲思想，讲做人，而且每天都会有风趣的声音在政治课上响起，您的那些经典语录被我们所熟知，还常常会在课间同学的谈笑中出现，清清楚楚明明白白真真切切一览无余等一系列的话给我们在刚开学的时候留下了深刻的印象，而且这些也让我们相信您一定会带好我们！您果然不出所料带着我们取得了一次次的好成绩，谢谢您，张老师！
还记得您在一次停电中教我们唱“官兵友爱歌”“你帮助我，我帮助你，军号把我们集合在一起，不论是官还是兵，队列里都是一二一，喊一声战友啊，军号响，官兵亲难忘记”这首歌的歌词十分意外的还能记得，还有您教我们的八荣八耻歌等。您也经常给我们讲一些国内的.大事和一些中日情势等与课堂不符的事件，但这些是为了我们好。您并不是我们的班主任，可您还是在我们浮躁的时候给我们讲道理，您说你永远不知道那个老师那天说过的一道题一句话就会成为高考题，希望我们能认真听课；我只是在尽我所能去让一些人觉醒，或许某一天有人因为我的一句话而心里有了触动就会觉醒；所以您也总是不厌其烦的说我们，一遍又一遍地告诉我们那些大道理。
您知道在您的课上总是安静的，我们也总是听话的，是您用您的个人魅力将我们征服，当然也含有您的威严和严厉。您让我知道我并不是不能把那些知识点背下，而是从前我没有尝试过，只是一味的自我感觉背不下就真的没背下来。谢谢您，张老师，您让我们知道我们并不是学不好，只是有时候自我否定多了就真的不行了。
新年到了，在此由衷的祝您身体健康，万事如意！
王娟娟
20XX年1月31日
