傍晚,我和爸爸妈妈到珠江边散步,观赏美丽的珠江夜景。
我们一边散步,一边谈话,只见有很多小朋友在嬉戏;还有手拉手的大哥哥和大姐姐在窃窃私语,好像是有说不完的话;还有中老年人在打太极、跳广场舞;还有的年轻人已经满头大汗,但是仍然不停奔跑,好像有使不完的力气。
天空的月儿出来了,就像是一条玲珑的小船,江边的风吹走了夏日的暑气,带给人们阵阵清凉。天空是那么的蓝,像是一望无际的海洋,又像是大块湛蓝色的宝石。满天的星星一闪一闪,一会儿躲起来,一会儿钻出来,好像是在和我玩捉迷藏呢。又好像天上有无数的眼睛一眨一眨,惊奇地观赏着美丽的珠江。
夜幕降临,珠江两岸华灯璀璨,五彩缤纷,有红色、黄色、绿色等,如同七色明珠镶嵌在珠江上,更好像是亿万颗明珠汇集珠江,向着远方缓缓流淌……
人们漫步在珠江边,仿佛进入了仙境,到处是诗情画意,不由得如痴如醉。
盼望着,盼望着,蝉的叫声渐渐远了,秋天的脚步近了。
秋天,仿佛是一个充满活力的女孩拿着颜料盒走来走去。瞧,她把银杏树染成黄色,像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏日的余热。看,她又把枫叶染成红色,真像一张张邮票,飘呀飘,寄来了秋天的凉爽。她又踮起脚尖,舞起裙边,掠过树顶,将果实染成不同的颜色,有的是黄灿灿的,有的是红彤彤的,还有的是绿油油的。他们,你不让我,我不让你。柑橘向大家咧开了嘴,好像在卖弄自己的笑容;石榴和枣子也不甘落后,纷纷压弯了自己的腰,想让树下的人们来采摘自己。树下,大人带着一群小孩在秋游。他们有的在制作标本,有的在吃水果,还有的在打羽毛球,一切都是那么的富有生机。果实们见了这场景,更加想找秋姑娘问问谁是贡献最大的。秋姑娘默不作声地看着地面上的花生,大家的脸刷的就红了。花生虽然长得不好看,但是贡献是很大的。他不理会树上果实们的比美,只是默默地在地下生长。果子们都回去继续努力生长,而不是无意义的比美了。
啊!绚丽四季,秋季最美。她不但送给了人们凉爽的秋风,更加给予了甜美的果实。朋友,你说对吗?
《井底之蛙》这个成语故事,里面是说一只青蛙生活在一口废井里,它自己觉得生活的自在、快乐,但我觉得那只自大的青蛙很可怜,它以为天空就是它看到的那么大,却不明白外面的世界有多精彩。
读了这个故事,我懂得了人外有人,天外有天,学无止境,一往直前的道理。不能做井底之蛙,学了一点儿知识就沾沾自喜,以为自己什么都懂了。只有透过不断的努力学习,才能学到更多的知识。
今天,我又拿起《青鸟》这本书,在一年级时我就看过这本书,这本书的内容我很喜欢,我又重新拿起书看了起来,妈妈说,书看第一遍和第二遍理解程度会不同,我试了试,果然,觉得多次看过后,故事的内容有觉得丰富了许多。
《青鸟》让我明白了好人有好报,团结一致,一定能找到自己想要的东西。胜利一定是属于自已的。
春天里校园十分美丽。有大树,有操场,有草地,有竹子,有落叶,尤其是那春天的落叶,都枯萎了。
春天,蒲公英开花了,桃花也开了,大树长出新的嫩芽,此时小草从尘土里勇敢的冲上来,小朋友也开始笑了。
夏天,太阳火辣辣的,洒的我们小朋友的皮肤很疼。小朋友们在操场上玩游戏,有的在玩丢手绢,有的在玩捉迷藏,有的在运动身体……快乐极了。
秋天,大树的叶子落了下来,好像一只只小蜜蜂,随风飘扬,美丽极了,竹子的叶子飘了起来。好像一颗十分大的草莓。
冬天,北风呼呼地吹,冻的小朋友们的手都发红了,大树没有了叶子,此时小鸟到南方去了,大雁也飞走了,青蛙也冬眠了,蛇也冬眠了。
我们的校园多姿多彩,真美丽,欢迎到我们的校园来参观。
在一个寒冷的冬天,北风呼啸着,河面上结了一层厚厚的冰。 第二天,小华跟随着爸爸来到冰上面溜冰。一会儿左斜着滑,一会儿右斜着滑,还把一只腿和一双手横着放。到后来,父子俩干脆把腿弯着手向上放。父子俩玩得正高兴,唉,真是乐极生悲啊!突然,父子俩一起摔了个四脚朝天,把冰摔出了两个窟窿。
只听“扑通”“扑通”,父子俩都掉入了冰冷的河水里了。刚才还见两个人溜冰,现在只见河面上的两个大窟窿和许多摔冰快,窟窿里的水漾起水波。不一会儿,两个窟窿里露出两个人头,父子俩各举着一条鱼儿,脸上充满着高兴的神情。父子俩披着外套,手里提着鱼儿,开开心心地回家了
今天我读了《不一样的卡梅拉》节选,虽然只有一点点但是非常有意思,卡梅拉是一个小母鸡但是她有自己的梦想。
她不想过平淡的生活最后她按照自己的心愿去远方旅行,虽然旅行途中有一些困难但她通过自己的努力还是好好的活了下来,最后回到自己的家乡,我喜欢卡梅拉。
今天我读了《木偶奇遇记》。故事里有一个小木偶。他的名字叫匹诺曹,他很顽皮贪玩,如果他一说谎,他的鼻子就变长了。最后在仙女的帮助下小木偶变成了一个真正的小男孩。
这个故事使我明白了:不劳而获不会致富,不学无术也不会带来快乐。我们要做一个诚实的人,靠勤劳的双手去创造幸福生活。
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