疫情下的我作文三年级上册【一】
有一天，我独自走在海边，等看着夕阳慢慢消失在地平线上，我想一天就结束了！我还有什么事没做？我还有什么话要说？我还有什么人要见？都来不及了，过了今天，也许再也没机会，也许又有推迟，也许想法不一样了，也许结果不一样了！
我慢慢走向大海，踏着浪花，像小孩一样嬉戏，希望自己的童心不被世界改变，不被落日带走，那是世界上仅有的一份简单，仅有的善良！倒留不了的时间，反抗不了的世界，只能坚持自己的心，让自己好过一点！
我感受到迎面吹来的海风，让人神轻气爽，吹走一丝丝烦恼，只想享受被风吹拂的凉爽，没有尘土飞扬，没有沙尘暴，不用带墨镜，也不用带口罩，闭着眼就能感受大海的味道，海鸥的声音，风的速度，没有喧嚣没有污染没有催赶，暂时忘记了自己的生活工作社交，有时候脑袋空空也不见得是坏事，至少就不会想太多！
夕阳缓缓落下了，四周开始变得昏暗，很纠结的是我还不想回去，对夕阳有不舍，又希望能看到日出，人总是这么矛盾，舍不得美好的过去，又希望能看到未来，即使知道不管过去是好是坏，都不会停留，无论将来是甜是苦，都要去面对，也还是这样希望着，也许有一天，回忆会和未来重叠，感觉又不一样了，像是初恋的情人成了再见的朋友，或是初见的朋友成了再见的恋人！
回忆，只能用来回味，睹物思人物是人非！如果有一天，带着回忆的事物都不见了，改变了，物非人非，连睹物思人都做不到，随着时间的流逝，记忆里的片段越来越模糊，那一张张想记住的脸也越来越模糊，唯有褪色的照片告诉我，曾经有什么人来过，有什么事发生过，而我也许想不起那些曾经深刻的人和事，也许只是叹息着，那些没能说出口的话，在心里默念了无数次的话，在脑海里想了很久的画面，终究没有发生！
最终，我还是离开了，不想一个人看日出，我怕朝阳太美回忆起来太深刻，连自己的孤独也刻在脑海里！我就看着自己的脚印往回走，原来有不少人在看日落，只是我走的有点远，没发现，我是浪漫气氛里的唯一的寂寞！如果我还有好朋友，如果我还有人喜欢，如果我还会喜欢谁，那么，如果有一天，我真的很想看日出，我想请你陪陪我，如果你有时间，如果你不介意，可以的话，就陪我看一次日出吧，至少回忆起来不会太落寞！
就像太阳，当夕阳落下，就会迎来朝阳，当跌落谷底，也会攀上高峰！只是需要时间来交替！
疫情下的我作文三年级上册【二】
尊敬的白衣天使般的叔叔阿姨们：
你们好!
不知道此时此刻，对抗新冠状病毒的工作可还顺利?
2020年，这本是全面建成小康社会、全面消除贫困关键的一年，谁知新年伊始竟然爆发了一场新型瘟疫。在这场瘟疫中，有人饱受疾病的折磨，有人被隔离终日惶惶，前段时间甚至有个日本官员因为与新型冠状病毒有关的事自***了，但我认为在这场浩劫中要牺牲最多的还要数你们，给患者带去生的希望的人。
先不说第一个发现疫情并及时隔离患者的女医生，也不说为了不污染防护服而全天24小时不脱下来的前线工作者们，就说说我身边的事吧!我姑姑和你们一样，也是一位医生，学的是中医。她在兄妹三个中排行第三，年纪最小，学历最高，我们全家都很喜欢她，奶奶也格外关照自己唯一的宝贝闺女。就在大年三十那天晚上，她坚定又有点怕别人知道地和妈妈商量说：“嫂子，我想去一线。”要知道19年，姑姑的情感和事业都遭到了很大的打击，在本该和家人一起毫无顾虑、快快乐乐地谈天欢笑之时，她还在想着要为抗击新冠病毒作贡献，而且还是去危险的一线!我听了之后在愕然的同时，不禁由衷地感到钦佩。
而离我更远的地方的那些白衣战士们也一样可敬。据说某个小医院因为物资紧缺，医生们不得不把一套防护服穿好长时间，没有消毒液就只能用开水给防护服消毒。仅仅是这么一个例子，已经足以体现医生们的忘我贡献了!
现如今形势严峻，很多地方的医疗条件和物资都跟不上，但是请放心，在广袤的中国土地上，已经有人们在发起一次次募捐活动，而我们这些学生虽然尚未经济独立，但是也在后方为你们加油，请一定要放心地工作，整个中国都在后方支持着你们!
我想，你们医者都是这么想的吧：自己并不重要，重要的是去治病救人;或许在这种紧要关头，就连家人对自己的关心和善意的劝阻也微不足道了，摆在你们面前的真正重要的是天下人的安危。又或者，这是你们在学医之路上逐渐养成的一种思维模式：既然是医生，那么无论怎么样都要尽最大努力去探索治病的方法吧?在这种想法面前，自己又算得了什么呢!这两种想法，无论哪一种都是极为值得尊敬的啊!你们医生，就是献出自己的白衣天使啊!
最后，我想说一句发自内心的话：“加油啊，白衣天使们!”
此致
敬礼！
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2020年_____月_____日
疫情下的我作文三年级上册【三】
之后，桑娜一家的日子过得更苦了。
一天，桑娜又在炉边补破渔网。孩子们在家里玩。渔夫出海捕鱼了，家里又只剩桑娜照看。
桑娜坐在炉边补着鱼网。她边补边默默地想着这几天的就餐。家里只有两条小鱼和一条大鱼，算起来还不够吃。该怎么办呢?突然,她想到了一个办法。于是，她放下鱼网，带着孩子们在海边边玩边捡贝壳。来到了海边的沙滩上，桑娜就带着孩子们捡起贝壳来。她专捡一些比较漂亮的贝壳，捡了很久，终于捡到了两百多个。这是多么不容易的呀!贝壳要漂亮的，她还要尽量多捡一些。
桑娜捡了一大袋，这个时候的她已筋疲力尽了。满头的汗水落到海水里叮当作响。桑娜兴奋地跑回家里。坐到火炉边，她依次把每个贝壳都弄出一个能穿线的小洞。做完这个工作后，已经是黄昏了。该做饭了，她先给孩子们做好了晚饭，吃完后，便又回到炉子边继续工作了。
桑娜用线把贝壳串起来，做成了一个个风铃。为了能快点做完所有的贝壳，桑娜一直忙到深夜两点多，才上床睡觉。
第二天，桑娜早早就起床为孩子做早餐了。叮嘱好孩子之后，她又出去了，还挑着她昨天做的风铃。来到集市，她便开始卖风铃了，为了能卖风铃多挣点钱养家，她大声地喊起来：“风铃，风铃，卖风铃，漂亮的贝壳风铃!”路过的.人都围在她那里挑挑选选。桑娜亲手做的风铃一天就卖出了十几串。“多好的生意呀!”桑娜心里默默地想着。
桑娜依旧做着这份工作，挣了不少钱。桑娜白天卖贝壳风铃，夜晚就在家里做风铃。
晚上，桑娜的丈夫回来了。桑娜把这个好消息告诉了他。渔夫听了很高兴，因为多了一份挣钱的工作。他们说好了每天渔夫去打鱼，桑娜就带着孩子们在海边边玩边捡贝壳，然后把这些漂亮的贝壳做成风铃来卖。
从这时候开始，桑娜一家的生活情况就好多了，过上了幸福美满的生活。
疫情下的我作文三年级上册【四】
网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的.课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴：
第一，政府不能包办一切，需要引导社会和市场资源共同参与，从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如，好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径，通过电影把威胁具象化，这就是教育。所以我们也应该有自己的大片，当然也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。
第二，建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体，政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上，逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。
在国家安全问题上，政府首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全是一种成本，所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而，国家安全教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从政府官员到企业人员，再到普通民众，各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在具体的工作和生活中具体落实。
此外，媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播，避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的娱乐性时，不要忘记媒体的社会责任。
