我遇到挫折老师帮助我作文【一】
春天,我是一朵美丽的花，我看到旁边的一位妹妹被一根拇指和一根中指掐了下去，因为它长得弱不禁风，一颗苹果就这样夭折了，我真暗自庆幸。
初夏的一天早上，一双大手为我穿上了一件透明外套，好温暖啊，既可保温，又可防雨防晒。
终于到了秋天，我已是遍体通红。一个阳光温和的下午，我被一双带着白色线手套的手轻轻地从大树妈妈身上拿下来，放在了一个框子里，我和许多同样优秀的伙伴挤在了一起，被装上了农用车。
“突突突”，我们被运进了一个暖和的大房子，一双手将我从框子里拿出来摆在地面上，我和更多的朋友靠在一起。我们在一起住了很长时间。
一个暖和的冬日，好多人来到了我们的住所，一群妇女为我们换了新衣裳。就这一脱一穿我又经历了三双不同的.手。先是被选出放在一边，因为经过了这么长的时间，况且又是寒冷的冬季，有些伙伴难免受不了冷冻受伤了，他们要被抛弃的。来到这一边，先是一双手帮我脱去已破难的旧衣，然后又有一双手为我换上干净整洁的新衣，放在漂亮的箱子里。
快过年了，我们被运到了超市，刚被售货员放到了水果台上，一位小朋友牵着妈妈的手来到我面前一把就抓了起来：“妈妈，苹果，好大好红啊，给我买！”只听妈妈说了一声“好！”我便被放到了称重台上，然后我被装进袋子里。
离开超市我便跟小朋友来到了他们家。一进门，小家伙迫不及待地抓起我来到厨房打开水龙头，为我洗了个清水澡。他又拿起水果刀为我除去保暖衣。
于是，我来到了这篇文章的开头。
我遇到挫折老师帮助我作文【二】
今天我做了一个梦，我梦见了大名鼎鼎的孙悟空。
我立刻对孙悟空说：“孙悟空，你可以教我七十二变，火眼金睛和腾云驾雾的神力吗？”孙悟空说：“你叫我教你这些有什么用处？”我说：“我要用七十二变来变成一座房子在那些无家可归的儿童和老人住进里面好让他们有个住的地方，我要用火眼金睛帮那些丢了东西的人，我要用腾云驾雾帮那些残疾人和腿脚不方便的人过马路，我还要帮帮那些想飞向的人飞向蓝天。”孙悟空说：“好的我教你，但你一定要办到你说的话。”
孙悟空教了我这些神力，我就去办了我说的事之后我醒了。
我遇到挫折老师帮助我作文【三】
多彩 的世界带给了我们无限的思考，每次思考都是一次进步，每次思考使我们渐渐走向成熟。思考的过程中我们又学会了思考，思考使我们的思维更加严密。
真理是千差万别的，它上到时天文地理，下到时生活百态，但获得真理的方法始终唯一，那就是思考。学习的过程就是思考的过程，知识的繁多，要求我们要善于思考来代替死记硬背。人们之间的差别在很大程度上是思维的差别，思考方式的差别。思维决定了人们的生活习惯，生活态度，思考的质量又决定了人格的高低，成就的大小。
因此思考是人类最具价值的东西。因此在复杂的社会群体中，我们要冷静思考，用理性去观察社会，去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。
我遇到挫折老师帮助我作文【四】
2008年9月25日21时10分04秒，我国航天员在志刚乘坐“神州七号”飞船飞上太空。在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，航天员翟志刚一出机舱，碰巧遇到了孙悟空，孙悟空一看，便问翟志刚，你是谁？为什么要来到这里，你不知道这里是我齐天大圣的地盘吗？翟志刚说：“我是刚地面上坐着飞船飞到这里的。”翟志刚又急忙说：“把你的金箍棒给我看看吧！接着孙悟空就从耳朵里拿出金箍棒。”翟志刚走了过去摸了摸说：”太漂亮了，太耀眼了，给我抬一抬吧！”翟志刚一抬，整个人都睡在地上，又叫孙悟空快点吧它的金箍棒拿开，孙悟空急忙把金箍棒抬起，还对翟志刚说就你这点力气，还拿这根那么重的金箍棒，真是自不量力。自讨苦吃的说完，孙悟空便哈哈大笑起来，而翟志刚却疼的哇哇大叫了起来。接着翟志刚刚爬了起来。后来，孙悟空说要回花果山了，翟志刚一听，急忙说：“带我一起去吧！我一直很想到花果山看看。”孙悟空却说：“不能带你去，因为我的同胞不认识你，会打你的。”翟志刚却说：“我不怕，只要你对你同胞说我是好人，他们就不会打我了。‘’对啊，我怎么没想到呢？太笨了。”去花果山的时候翟志刚又问：“孙悟空以前我在看电视的时候，听你说你会72变。”对啊，我什么都会变，孙悟空回答道。”
到了花果山，孙悟空的同胞出来迎接，还说；大王回来了。就在这时，一个小猴看到了人类，还大叫敌人来了敌人来了。“而齐天大圣却说：这不是敌人，而是从地面上飞上太空的人类，大家不用怕，这时孙悟空的同胞们才松了一口气。接着，孙悟空说他要带翟志刚到处去看看，翟志刚一看到这么美的景象拍了下来，孙悟空见到了，说这是什么东西啊！翟志刚说这是照相机，可是我们这里的`人都用画，而你却是照，真是搞不懂人类。
时间到，翟志刚想到要回地球了，急忙叫孙悟空把他带回原来的地方，刚一到，翟志刚就急忙走进机舱起飞了，还对孙悟空说，后会有期。孙悟空听了，听不听不懂，还说你们人类太奇怪了，说的每句话我都听不懂。
我遇到挫折老师帮助我作文【五】
我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。
时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。
三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的.故事，开无关痛痒的玩笑。
我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。
我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。
终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。
从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。
再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残***的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。
风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。
我遇到挫折老师帮助我作文【六】
??开学第一课》观后感：遇到挫折不退缩在《开学第一课》中，讲述了一个又一个令人感动的故事，而最令我感动的是刘浩学习钢琴的故事。
刘浩是个小盲童，他生活在没有光明的世界里。他梦想着成为一名钢琴家。可是，梦想似乎离现实太遥远了。由于刘浩双目失明，无法识谱。他的妈妈就用针为他在白纸上扎出了乐谱。刘浩摸着"乐谱"和琴键，日复一日，年复一年，终于弹奏出了美妙的旋律。
看了刘浩的故事，我认为刘浩的.成功之处在于他坚持不懈的精神。生活好似航海，决不会一帆风顺，总会遇到挫折与困难，但只要我们永不言败，相信我们一定会成功的！
我们所在的世界是那么的美好，我们每天都能看见美丽的蓝天，能看见一切美好的事物。而这些，刘浩只能从脑海中想像。比起他来我们真是太幸福了，但我们在面对困难时却没有刘浩那么坚强。记得上一年级时，听到楼上的哥哥弹钢琴，心想那是多么美妙的旋律啊！我也想弹钢琴，可以我要学习识谱，我不愿识谱，就放弃了弹琴的念头。
有了梦想，就应该用辛勤的汗水去浇灌它、呵护它，让它开花，结出成功的果实。今后，我要像刘浩一样，遇到挫折与困难时永不退缩。
