语文作文写给同学们的书信怎么写【一】
每个学期不只是春秋时序的南渡北归，也是大学四年刻度生命轨迹的周而复始。找寻新的起点以成大学之势，书写平常的日子以咏大学华彩。课程的结束并不意味著思想的终结，用情感和意志超越知识框架的理性内核才能获得纯粹之思。
今之大学是一枚疯狂旋转的硬币，一面冲充斥著太紧张，一面弥漫著太虚无。紧张源于流俗价值的逼迫，虚无是对如此这般存在的荒诞感的无意识。朋友们，你需要完成的就是自我救赎。我们的青春也成为了一隻过于奢侈的空杯子，一面映照著郭敬明的“小时代”，裡面塞满了拜物教、犯滥的性语言和过于小资的伪唯美；另一面则折射些许韩寒的“后会无期”，用通俗或世俗的语言谈论著民主和自由，虽不究竟，却也在人类共同价值的底线之上。然这两道光线，不足以照亮大学四年的社会晋升前途，倒是可能会晃花、刺伤你的眼睛。
大学的学术必须呼应自己社会的现实需求，才能获得当下的生命力量。然我们一味追随欧美人制定的标准去追求“世界一流”，大学变成了福特制式的公司化管理，学生和学术这两个产品都异化成了学奴和学霸，成了流水线生产和超级市场化行销的典范。何其荒谬也！何其悲哀也！今年四川高考题“人只有站起后世界才属于他”如果不做成功学或心灵鸡汤式的碎片化理解，也可以是让教育和学习的目的回复到人以自身为目的的.本真存在：成为人，而不是成为某种人。
当我们在毛中特课堂上谈论时代走向的时候，你是不是有“你到底在说什麽啊”的疑问呢？你是不是觉得中心化、宏大化的叙事是老派的，也是高大空的呢？但我要说，面对后现代化了的年轻心灵，这就是治疗哲学、灵丹妙药、雄性文化秘笈。还是需要些生命远景的美好啊！在这个群体孤独症时代，微信和移动互联网让彼此的联繫是不间断的，但让你与世界、自然、心灵的联繫却越加隔绝，这是更深刻的孤独——没有力气逃离的孤独。
龚自珍《释风篇》说：“古人之世倏而为今之世，今人之世倏而为后之世，旋转簸荡而不已，万状而无状，万形而无形。”“风”的形成不只是老师对学生纵向的讲授，而是有“纵”有“横”，有“传习”而得，也有来自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的灵感本源于你持续不断许久的努力。那些不经意的一句话，对被问题抓住、深陷局中、全力“参话头”而充满怀疑精神的人而言，可能正是宿世缘分的邂逅。很多同学说找不到方向、陷入经常性的迷惘，这十分奇怪：难道不是目的？难道问道不是方向？难道摆脱迷茫不正是需要思虑更甚麽？我相信在座诸位没有人会怀疑自己正处于生命的上升时期、且这种上升将持续很多年。只要有确定点，往前迈进的每一步都有收穫。
朋友们，二零零七年的夏天我从江南之地回到川西平原、来到这里，在这裡我学著教书育人也完成自己的成家立业，在这裡我耗散著我青春的激情也播散著思想的种子，在这裡我一次次一轮轮鼓荡生命的风帆却也无法阻止大乘之舟滑向暗夜。没能让你对阅读感兴趣，是我的错；没能让你思想更深刻的东西，是我的错；没能让你照面更真实的世界，是我的错。遗憾的是，这些过错已经刻画成历史的错过，不但我们的课程已走向终点，我在这里的岁月在这一刻也已结束。然思想的历程与生命的旅程同在，请朋友们一道期待生命奇迹的下一次凸显吧。
女孩子们，男孩子们，亲爱的同学们，朋友们：朋自远方，天涯比邻，洁静精微，立天地心。我们作为师生的关系就在此刻结束，我们作为朋友和兄弟的情谊在今天才刚刚开始。不知为何，遥思过往总有不尽的苍凉，凝目未来又有几多的渺茫。如果这个世界真的每天都在寻找新的起点，就请每天活得认真，每天点燃希望吧。我希望当所有的未来都已变成曾经，你还有光灿红颜不老青春。在此，请允许我感谢同学们整个学期对于这门课程的认真学习、戮力思考，感谢大家对于我讲课风格的容忍，感谢大家之于我心灵的陪伴。未来的岁月还很长，让我们彼此见证成长，彼此祝福安康，彼此成就辉煌！
此致
喜悦安康！
画戟，
西元20**/6/9
语文作文写给同学们的书信怎么写【二】
亲爱的同学们，你们好吗？
好久不见了啊，现在是放暑假时，你们玩得好吗？谢谢你们陪我度过了小学六年生活，让我懂得了帮助，让我懂得了友谊，让我懂得了团结。
而现在我很想恋你们，想恋你们的欢声笑语，想恋你们的自信满满。
记得在一次拔河比赛中，我们用尽吃奶的力气，获得了全年级第一名。其实，我们的第一名也不是这么容易拿到的，是因为团结，在拔河时，甚至有些同学的手刮破了，脚擦破了，也不放弃，最后，我们才赢得了第一名。
这个第一名不是普普通通的第一名，它是我们团结的象征，永不放弃的象征。
同学们，祝你们暑假玩得开心，学习要认真，送你们一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
你们的小学同学：李婷
XX年7月15日
语文作文写给同学们的书信怎么写【三】
学校操场旁的花架下，紫藤花开得空幽而烂漫，远远看去，像熟透了的紫葡萄，又像一片泛紫的祥云；再走近些，花瓣上的露珠闪烁着银光，像迸溅的水花，紫中带白，白中带紫，在微风中摇曳着。诗云：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。”望着这一架花，我们不免笑了，嘴角向上牵扯起温暖的弧度。我心想：这样漂亮的花，摸起来会是什么样感觉呢？站在我旁边的小周仿佛读懂了我的心思，问我：“你想不想摸一下它们？不过要轻轻地哦，别伤着它们。”“嗯，好啊。”我们俩相视一笑，“三，二，一！”我们一起跃起三丈高，将手使劲伸长，终于触摸到在那柔软藤条上的一簇紫藤花，软软的，小小的。微风吹过，细碎的花瓣漫天飞舞，仿佛是下起的紫藤花雨。
语文作文写给同学们的书信怎么写【四】
你们好，从来没想过以这样的方式把我想说的话传达给你们，可我想这样最古老的方式或许是表达感情真诚的方式中的其中一种。
我不知道大家是怎么看待辅导员老师的，辅导员在你们心中究竟是什么样呢？我真的不知道。不过今天我把我想说的话都写进这封信里，希望你们能理解辅导员的心意。
从最初遇见你们，最开始的`军训，欢乐和泪水都曾有过、喜悦和哀愁都曾经历过。些许的收获、些许的感悟。热情或许是我们辅导员身上都具有的最大的特色。我们付出着200％的热情来做这项工作！从准备迎新那天第一次踏上这片土地开始，我默默的接受着这里的一切，我喜欢这片土地，更喜欢这片土地上的学生们。军训我们一起在充满橡胶味道的操场上接受太阳的洗礼，没有树荫，只有阳光；为了抵挡寒冷，我们一起冒着瑟瑟的风雨跑步；拉练我们一起从头走到尾；阅兵我们一起被喜悦包围，我和你们一起成长着，体味着成长的快乐和辛酸。
当我看到你们烈日下湿透的衣衫，脚上磨起的水疱，我知道你们很努力很努力；当我看到拿着笔记本在宿舍玩游戏时我真的很生气，学习风气、课堂纪律、宿舍卫生、生活习惯、个人情感、发展前景等等一遍又一遍的重复着自己有时候都快烦了但是还要坚持。晚上去宿舍、去自习室逛一逛看一看，有时找你们聊聊天谈谈话，发现问题解决问题。当你们思想上有解不开的结时，我想我可以做的只能是帮忙分析原因；当你们考前紧张，帮你们缓解紧张情绪，告诉你们只要努力了就会有回报；当你们家里有突发事件时，我希望可以尽量抚慰你们心灵上的创伤；当你们感情上受伤时，我想安慰你们，让你们振作。我想给你们机会让你们独立，了解社会、认知社会，有意识地锻炼你们的学习能力、实践能力、社交沟通能力和创新能力，有目的地培养你们的责任意识，进行感恩教育和诚信教育，引导你们对未来地思考，有效地进行自我人生的规划。这些工作，我每天都在计划着，认真完成着，只是希望你们可以变得更加优秀。
我并不认为我们的工作无足轻重，也不认为我们算不上老师。所谓“师者，传道授业解惑也”，我们不能像教师一样在课堂上传授基础知识，也不能如大家学者探索世界未知的领域，但我们一直很用心的来做这份工作，我们把它当作一份事业来经营。我知道，需要我去做的还有很多，只是希望你们能够理解辅导员的一片苦心。
青春真的是一本很耐人寻味的书，只有真的用心读过，才能体味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暂与妙不可言，同学们，珍惜美好的青春吧。
语文作文写给同学们的书信怎么写【五】
亲爱的同学们：
你们好！
光阴似箭，日月如梭，六年的时间过得真快啊！不知不觉我们就快毕业了。在这六年的小学生活中我很感谢我的亲人、朋友和老师。但，我最不舍的还是同学们啊！
你们有的成绩优异，有的成绩欠佳，有的文静，有的热情活泼……虽然大家的性格各不相同，但是我们的心总是紧紧地连在一起。每当想起我们即将分离的情景，我的心就被狠狠地刺痛。六年里，我们曾经一起玩耍、一起欢笑、一起努力、一起哭泣……这些快乐的时光在我的脑海里像电影般循环播放，其中一幕令我记忆尤深：
那天，语文老师有事，一听到语文课变成自习课，你们就大声起哄，不知道的还以为你们要趁机调皮捣蛋呢。可上课铃一响，你们又各自坐回座位，认认真真地写起作业来。我也不例外，正当我安静地写着作业时，突然感到一阵恶心。糟了，今天吃错东西了，要吐！想到这儿，我立刻从椅子上站起来想冲向厕所。可我还没来得及开跑，就哗啦啦地吐了一地。那时的我尴尬极了，红着脸低着头不敢看你们一眼，生怕你们都站起来嘲笑我。正当我不知所措时，你们纷纷向我递来纸巾、药油，有的关心地问候，有的把我搀扶到校医院去。看到这么热心的你们，再看看地上那一堆的“垃圾”，我更加惭愧。可当从校医院我回到教室时，你们早已清理了那堆“垃圾”，当作没事儿一样，认真在学习着。我默默走回座位，为免我尴尬，你们没一个人再提起这件事儿。每次想起，我总是庆幸，拥有你们这群乐于助人的同学真是老天赐予我的一份大礼！
亲爱的同学们，我们在一起生活了六年啊！令我难忘的事情很多，很多，哪是这三言两语就能讲完的呢？此时此刻我只想对你们说：有你们这群可爱的同学，真好！真好！
祝：学习进步，身体健康！
你们的同学：xxx
20xx年4月26日
