1.在辅导了数千个家庭之后我发现在这所有的信息里,关键点就在“爱与归属感”。许多孩子的问题,甚至包括成人不幸的命运,都是因为不知如何处理需求与良知之间的冲突。
2.我将人类的需求分成三种,每个人活在世上都有一种本能,就是去圆满这三大需求,个人需求,系统需求,灵性需求。
3.美国人本主义心理学家马斯洛,在他的需求层次理论中,将个人需求从高到低依次分为生理需求,安全需求,爱与归属感的需求,尊重的需求和自我实现的需求。爱与归属感正是人在孩童阶段最大的需求。4.怎样获得归属感,答案就是做相同的事,与家人发生相同的状况,这样我们会感觉到自己归属于这个家。
5.领悟爱的法则,也就是生命五大法则,整体法则,序位法则,平衡法则,事实法则,流动法则。
有人喜欢国色天香的牡丹、妖艳浮华的月季、姹紫嫣红的玫瑰或高贵典雅的荷花。我却不然,我喜欢的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季节没有鸟语花香,没有彩蝶相伴也没有流动的河流跳跃的小鱼。她所在的季节只有银装素裹和一片片娇美可爱的雪花。当雪花帮大地穿上洁白的衣裙时,她在向雪花们微笑。
在她向雪花微笑时,她也在告诉人们冬天到了,孩子们放下书包尽情玩耍的季节到了。她就是冬的信使。
梅花
有时她会孤独,小朋友们就在这时出来了,有的打雪仗,有的堆雪人热闹极了。梅花也笑了。
有一首诗叫《墨梅图题诗》,它体现出了作者卓尔不群的气质,我非常喜欢梅花。
梅花的花瓣淡黄而又透明,像绸子做的永保鲜艳,花蕾像一颗颗小金珠躺在枝头,从远处望去向给大地的白色衣裙上挂上了装饰,好美。
她的美丽仅仅只有一个冬天,冬天一过我们便欣赏不到美丽可爱的梅花。她不愧与松和竹称为“岁寒三友”,我爱梅花!
1.想了解孩子,首先我们要了解自己,因为我们每个人的内心深处都有一个孩子。觉察自己如何在爱,觉察自己的爱是“盲目的爱”还是“成熟的爱”。
2.孩子在潜意识里感受到的都是,如果我做相同的事情或有家人一样的命运,我的心就会得到归属的满足,否则我就会有罪恶感和孤独感,由此我们会发现孩子对归属感的要求非常强烈,已经超过理智上的判断。
3.从跟随的,盲目的,重复的爱中解脱出来,活出属于自己的人生,这就是成长。灵性成长的需求,是每个人来到这世上的最终目的。
4.灵性需求是超越系统整体的,如果我们说系统需求是太阳系的话,那么灵性需求就是宇宙。
5.孩子潜意识里认识到父母对自己的巨大给予,感受到了平衡需求的巨大压力,却没有回报以平衡之,于是在良知上产生罪恶感,并在潜意识里选择走向贬低自己生命价值的路,让自己过得很糟糕。他们在潜意识里通过贬低生命的.方式来平衡这种失衡。
6.智慧与慈悲就是灵性需求的成就。我们要带着平衡和平等的心,取用我们所需。所以,我们才要对大自然进行生态保护。
爱,分大爱和小爱。而,一般爱我们的人都是自己的家人或是自己最亲近的人,而我遇到的却是一个与我不相关的人对我的“爱”。
老师对我们说“当你们遇到困难向人求助时,那人却置之不理。反之,当另一个人主动跳出来帮助你时。你会觉得,这两个人形成了一个鲜明的对比,然而,你会对后者非常感激,而这种“爱”就是博爱,就是拥有博大胸怀的意思。
有一次,姐姐过生日,让我去冷饮厅找她,我下楼打车,一下子就有两辆出租车停了下来。我问前者“你知道这个冷饮厅在哪吗?”可他却抬着头喝着饮料说“那打个电话问一下不就知道了吗。”当时我的心里非常气愤,想着“什么态度啊,真是的。”而后者听到了我们的对话,把头探出窗外说:“姑娘,我知道在哪,你上车吧,我带你去。”还不止这些呢,他的态度很温和,使我气愤的心瞬间平复了下来。想“这个世界,还是好人多啊。”于是,我高高兴兴的上了车……
看,这就是博爱,如果世上的每一个人都有一个博大的胸襟的话,这个世界该有多美好啊!
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这是宋代诗人卢梅坡赞扬梅花的诗句。这句话中隐藏着梅花那高洁坚毅的品质。因为我非常欣赏这句诗,所以梅来也就理所应当的成为了我的最喜欢的花。梅花开在冬季,它只有在花谢的时候才长叶子。它的叶子一开始是嫩绿色的,后来越长越绿,摸起来粗糙极了。梅花的花蕊是嫩黄色的,像个亭亭玉立的少女,在刺骨的寒风中舞蹈。
北风呼啸,大雪漫天,但梅却迎风而上,它开在了一个别的话悄然调谢的季节。它的花香虽然比不上牡丹,金菊那样扑鼻。可是也有它自己的特点,梅花的香是淡淡的清香就好象是一壶茶水中散发出的一缕幽香,任你的思绪肆意飞扬。风雪中的梅花是有骨气,有品格,有灵魂。一个中国人无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。梅,傲霜怒放,吸引了我们的目光,成为了文人墨客笔想的“骄子“。我们应该学习梅花的品质,梅花的信念,梅花的精神和梅花坚持。梅花,不仅仅是一种赏心悦目的美,对我们更是一种启迪。
冬季的步伐慢慢的逼近了,冬日寒风阵阵,大家都不出门,只有它一直屹立。
冬日里寒风阵阵,北风呼啸纵使人穿在厚的衣服也会觉得冷。大家都各自呆在家里,很少有人出门。都各自待在自己的家里。洁白的雪花给大地穿上了美丽的银装,一切都尽都了深深的沉睡之中。只有它迎风雪而坚强毅力,与洁白的大地相称之中显示出非凡的气质,寒气逼人,它依然是傲气不衰。
在大地的银装之中它又散发出淡淡的幽香。它迎风傲雪,愈冷愈坚强的品格令人敬佩。在寒风中有着别具一格的美。淡淡的香,它虽然没有桂花的香飘十里,却有着自己都特的美。
它没有柏杨的笔直与挺拔,没有留的姿态优美,大他有自己的美,它的质感不粗壮但也别补一个,到处盘绕而形成独特的风韵,与大地巧妙的形成了一幅巨大而完美的梅花图片她得纯洁,它的高雅,它的芬芳,最重要的是它的坚毅不拔的品格让人敬佩。这些的优点加起来就走合成了完美无缺的梅花了,他的一切品格都让我敬畏他永远是冬日里最耀眼的明星,他永远是最美的,罪有骨气的。我永远敬重你,梅。我敬重你的骨气,我也要这样。
记得小时候,我最喜欢唱的歌是《世上只有妈妈好》,最常背的诗是《游子吟》。那时,我总是固执地认为:母爱一定是那样温柔细腻、无微不至的。
于是,跌倒时,我会毫不犹豫地放声大哭,等着妈妈的搀扶;遇到困难时,我会用无助的眼光看着妈妈,等待妈妈的帮助;学溜冰时,我总是希望妈妈拉着我但每一次,我都是事与愿违。跌倒时,妈妈只会淡淡地说一句:这有什么,自己爬起来。遇到困难时,妈妈甚至都不会安慰我一下;溜冰,我更是独立迈开第一步的每当这时,我总会生气地想:哼,对我这么冷酷,她一定不爱我。随着时光的流逝,这种想法在我的脑子里变得根深蒂固。于是,我开始和妈妈唱反腔:她说东,我偏说西尽管明知道妈妈是对的。看到妈妈失望的\'神情,我总是装着一副满不在乎的样子。反正,你不爱我。
就这样,一直到了那年春节
正月初三那天,爸爸妈妈有事必须出去。由于前一天晚上吃多了,我有点积食,只好一个人留在家里。躺在床上,我昏昏沉沉的,胃里一阵阵痉挛,真难受啊!我挣扎着起了床,倒了杯水,有一口没一口地喝着。叮铃铃电话铃急促地响了,我无力地拿起话筒,里面传来妈妈的声音:莹莹,怎么样了?还好。要多喝点水,不能吃东西。好了,你休息吧。我懒懒地挂上电话,打开电视看了起来。大概过了一个小时左右,电话又响了起来,还是妈妈的。拿起电话,又传来妈妈关切的话语。这样的电话每隔一小时就会响起一次,电话被我拿起,放下,放下,又拿起听着内容几乎一样的电话,我却没有厌烦,渐渐地,一股暖流传遍了我的全身,身体的不适感也慢慢消失了。
从小到大,妈妈对我的关爱一幕幕浮现在我的眼前:每晚睡觉前给我读童话故事,每天上学前的叮咛;送我上补习班,陪我打羽毛球,带我去旅游,这其中都有妈妈点点滴滴的汗水啊!遇到困难,妈妈不帮我,这是要我学会独立这也是爱啊!
我终于读懂了母爱。
细而强烈的枝条,粉红色和薰衣草花,缠绕在身体的香味,它是冬天的使者,它是一个坚强和不屈不挠的代表 - 李子。
梅花有四五个花瓣,七八个花,花很香,味道清爽。李子在树枝之间的叶子是如此美丽,粉红色的脸是多么可爱,多么美丽。
李子在冰雪中,让风雪,总是拒绝屈服于困难。虽然咬的冷风会让花颤抖几次,但在摇动后,它会永远卷起风自豪地直立。
宋代诗人王安石写了一首赞美梅花的诗:知识不是雪,是香的。
看着梅花的美丽分枝,你从来没有爱过它吗?看着雪骄傲地站立的李子,你没有丝毫赞赏看着坚强和不屈的李子,你不认为他们害怕红军士兵的困难?
人们喜欢牡丹,因为它的高贵;人们喜欢莲花,因为它是泥泞的;我喜欢梅花,不仅因为它的精神霜,而且也因为它象征着一些人不害怕的困难 伙计们!
教师评论:每节都有新血,每一段都令人惊讶。引用了一系列古诗,一系列问题等花卉更具竞争力,符号化的使用方法,使用蓬勃,公正。
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