对象不回消息怎么办的小作文【一】
深圳是没有燕子。至少我以前从没看见过。这只燕子是从哪儿来？又要到哪去呢？
时光总是过的很快，几个瞬息间，还未等回味，便已长大成人，就如同三十年拔地而起的深圳。只顾向前走，忘记了很多事。
我的老家在湖南。湖南的季节是四季分明的。我最喜欢的是春天，因为每到春天便会有燕子到来。万物在燕子的飞掠中苏醒，生机蓬勃，春意盎然。走在熟悉的幽静的小路上，小溪就在身旁相溪，潺潺流水，宁静又活跃。路旁的树木有的已经开出了花，在这曲曲折折的某个不知的转路口，忽而伸出这么一束来。横在眼前，仿佛惊艳了时光，惊讶了心灵。
夏天，燕子开始筑巢了。拖着一缕剪尾，在天空中悠然的飞来飞去，嘴里衔着泥土，有时还混着几叶青草、花瓣。一丝不苟的专注着自己的事情。路过的老人，走累了在树下乘凉看着屋檐下的燕了，每每都会心生关爱，笑着、望着，有的诗性大发就随口诌几话“人间浮沉多少事，几度风雨几度秋。不望名声留千古，惟爱燕子又归时”。燕子随然不懂岁月，但却陪着这些老人们走过一个又一个夏天。
秋天是个悲凉的季节，屋檐下的窝空了，燕子走了。看着成群远去的她们，我站在那里，像送一位家人远行。分离的心就像满山的黄叶，一片一片飘落，一点一点渗透悲凉。
冬天下雪，纷纷扬扬的。一遍雪景上的天空没有熟悉的身影，但我知道不久燕子又将归来，春天又是绿色一片。
人生怱怱的.走着，我毕业了。为了生活，我来了深圳。然后又怱怱的过了两三年。再也末见过燕子。
今天，走在大马路上看见一点白光飞过，那是燕子，我惊讶了，久久无语，久久沉思。望着周围的车流、工地，落满灰的树木，这繁华的城市，如此喧嚣。我竞如此习以为常。我竞从不怀念心中的那一抺绿色。她飞走了，没有留念。我知道这城市留不住她，她属于蓝天，她是自然的精灵，她有绿色的心。
我该做些什么？才能挽留住她。我们人类更应该做些什么？才能不让精灵离去！让天地带有绿意。飞起的尘与土，不要让他们在这城市中飘荡了。让他们落叶归根吧。在大树的庇荫下，归于宁静吧。
这是份责任也是份救赎。
飞回来吧！燕子
对象不回消息怎么办的小作文【二】
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明
的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
对象不回消息怎么办的小作文【三】
对象不回消息怎么办的小作文【四】
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
对象不回消息怎么办的小作文【五】
准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
对象不回消息怎么办的小作文【六】
“这个家，我再也不回！”她抓起书包，头也不回的冲出了家门。
咄咄逼人的凛冽寒气在黑暗中蔓延开来，寒风刺骨，像锋利的刀划过脸庞，从裤脚直往身上窜，像一根根细针扎在身上。他走到一堵墙下，抱着书包贴着墙蹲了下来，以换得一丝温暖。她不停地抽噎着，用手抹去脸上的泪痕，一股莫名的难受直往喉咙上冒，她抬头仰望天空，天幕上不见星光，只有雪花悄无声息落在她的肩头。
今天，她和母亲就因为考试的成绩吵了起来，她的泪水在眼眶里打转，她吼道：“我都说了这次考试是我不小心，不是还有下一次吗？”她还没说完，母亲就打断了她：“孩子，你每次马虎都说还有下一次，妈妈要是马虎了，哪来的工资，你拿什么上学？你吃什么？你穿什么？”
她一气之下甩门而去，只留下气呼呼的背影渐渐被黑夜吞没。
她不明白，为什么连母亲都不理解她，不就是一次考试吗？
她抬起头，前方的一棵大树亮着一盏幽微的煤油灯。树下，灯火旁，一位小女孩依偎在她的清洁工妈妈的怀里。手里捏着热乎乎的馒头，她将馒头拿到妈妈的嘴边，说：“妈妈，给，妈妈，你吃馒头！”小女孩的妈妈推开小女孩儿的手，说：“乖，妈妈不饿，你吃！”幽微的灯火将母子二人轮廓分毫不差的显在那堵冰冷的墙上。墙上，母亲紧紧抱着女儿微笑着；墙上，小女孩依偎在母亲的怀中裂开了小嘴，她的笑脸像开在幸福里的花朵。
她觉得小女孩儿多么像曾经的自己。小时候，每当吃好东西时，她说：“妈妈，你也快吃呀！”“乖，妈妈不饿，你吃！”小时候，也是这般寒冷的冬夜，不管多晚，妈妈都来接她回家，每当在黑暗中握到母亲的手，她就有了安全感。上小学时，不小心崴了脚，她说：“妈妈，你今天不用背我了，我自己可以走的，真的可以！妈妈欣慰地笑着说：“不管你长多大，在妈妈眼中，你都是妈的小宝贝，不管路多远多长，妈妈背你！”
她想着想着，小声地抽噎了起来，一瞬间泪如雨下，她喊着妈妈，妈妈，我不该对你发脾气，你给我生命，给我一个避风遮雨的家，我却忘了感谢你，对不起——
她捂着嘴大口大口的出着气，躲在角落里瑟瑟发抖。拂去书包上的雪花，背上书包一路狂奔，她要回家！回家跟妈妈一个拥抱，收回自己刚才的言语，她要亲口对母亲说：“妈妈，我很幸运，在这个世界上有那么爱我的你。”
是的，我很幸运，因为在这个世界上有爱我的母亲！还有比我更幸运的孩子吗？
对象不回消息怎么办的小作文【七】
阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
