描写番茄作文三年级结尾怎么写【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写番茄作文三年级结尾怎么写【二】
番茄大哥：
你好呀！听说你有许多的营养，还听说吃了你脸会红彤彤的，你是生活中不可缺少的蔬菜……可不管你有多好，我都非常不喜欢你，我为了回避你，付出了多少惨痛的代价。
那天吃饭，主菜是番茄排骨，这可苦了我，我喜欢吃排骨，可我并不喜欢你那呛人的味道。妈妈把你加到我的碗里，我连声据绝；可妈妈的态度那么强硬。我把你放回盘里，小声嘀咕：“不吃不吃”。妈妈大喊起来：“番茄不但美味，而且还有丰富的营养，你吃不吃？找打啊？”“呜呜呜……”看看你，给我们家带来了“战争”。
为了培养我对你的兴趣，爸妈就使出了新招：埋伏计。就是把你切得细细的，然后打个蛋，再把你和蛋汁搅拌在一起。香喷喷的炒蛋上桌了，我迫不及待的尝了一口，当我敏感的味蕾接触到你，马上把你和鸡蛋吐了出来。于是那顿饭我只好吃白饭。
我想喜欢你，可又缺少勇气。以后爸妈去市场买菜时，请你立刻跑得远远的，别让我爸妈买到，好吗？
一个讨厌你的女孩
描写番茄作文三年级结尾怎么写【三】
番茄大哥：
你好呀！听说你有许多营养，什么维生素C、蛋白质和矿物质，还听说吃了你脸会红通通的，是生活中一种不可缺少的蔬菜……可我就不想吃。为了回避你，我付出了许多惨痛的代价。
那天吃饭，主菜是番茄炸排骨，调料是番茄汁，这可苦了我呀，我喜欢吃美味的排骨，可不喜欢你那呛人的味儿。妈妈把你夹到我的碗里，我连声拒绝，可妈妈的.态度那么强硬，说什么吃了番茄脸就像番茄一样红。我把你送回盘里，小声嘀咕：“不吃就不吃，脸红人家以为你喝酒了。”妈妈听了，马上大吼起来：“番茄不但味美，又有营养，不吃？找打呀！”呜呜……看看你，给我们家带来了“战争”。
为了培养我对你的兴趣，爸爸妈妈使出了新招：埋伏计，就是把你切得细细的，然后打个蛋，把你和蛋汁搅拌在一起。香喷喷的炒蛋上桌了，我迫不及待地夹了一块，放入口中，突然，我敏感的味蕾触到了你，我立刻把你和鸡蛋吐了出来。妈妈又开始数落了：“你真是太挑食了！”于是，这顿饭我只好吃白米饭。
亲爱的番茄大哥，我想喜欢你，可缺少勇气。以后爸爸上市场买菜时，请你立刻跑得远远的，别让爸爸买到你，好吗？
一个讨厌你的女孩
20xx年12月16日
描写番茄作文三年级结尾怎么写【四】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写番茄作文三年级结尾怎么写【五】
我的老家在农村。虽说农村不富裕，但那里的蔬菜可多了。有花菜、西红柿、白菜、还有胡萝卜……但是我最喜欢的要数西红柿了。
农历二三月间，春雨阵阵，一棵棵西红柿苗贪婪地吮吸着春天的甘露，吃饱了，喝足了，就一个劲儿往上长。它开出的花儿油黄油黄的，风吹来时像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞。不知什么时候，在绿色的枝上，不知不觉就挂满了一个个小柿子。小柿子的颜色渐渐变成青嫩色，它的形状千姿百态，有的像辣椒，有的像桃子，还有的像苹果。你用手一摸，感觉滑滑的。
五月一到，西红柿像变戏法似的，突然长大了，藤上结满了一个个如同青蕉苹果颜色似的大西红柿。它们个个长得结结实实，精神饱满，在微风中摇摇摆摆。有的挺着光滑的“大肚皮”圆溜溜的，像搽了一层油一样。有的下面圆，上面尖，顶端凸起，像饭店做的一只只馒头，又像寿桃。
西红柿由青变成淡黄再变成洋红，红得鲜艳红得发亮，实在惹人喜爱，令人一望就生爱慕之心。远看像一个个红灯笼，又像孩子们红扑扑的脸蛋，令人看得直流口水。你轻轻咬开它，就可以看见那粒粒黄籽缀在果肉中，再吸上一口汁水，嘴唇上舌头上染满了鲜红的汁水，令人感到凉丝丝的，甜滋滋的。
西红柿的营养价值很高，含有多种维生素。它还可以做各种品味不同的美味佳肴。蕃茄炒蛋、蕃茄蛋汤、蕃茄沙司、蕃茄凉拌、蕃茄色拉等等，真是说也说不完。我最喜欢吃的要数蕃茄凉拌了。将它拼成花形放在盘里，再在上面洒上一些白糖，又好吃，又好看。
是的，西红柿是红的、美的、甜的。我们现在的生活，不也像西红柿一样吗?
描写番茄作文三年级结尾怎么写【六】
番茄大哥：
你好呀！听说你有许多营养，什么维生素 C、蛋白质和矿物质，还听说吃了你脸会红通通的，是生 活中一种不可缺少的蔬菜……可我都不想吃。为了回避你，我付出了许多惨痛的代价。
一天吃饭，主菜是“番茄炸排骨”调料是番茄汁，这可苦了我呀，我喜欢吃——美味的排骨，可不喜欢你那呛人的味儿。这时，妈妈把你夹到我的碗里，我连声拒绝，可妈妈就那么“死扳”“吃了番茄脸就象番茄一样红”得不得了哟！“多吃多红嘛”我把你送回盘里，小声嘀咕“不吃就不吃，脸红人家以为你喝酒了”妈妈好像听到了，立刻大吼起来“番茄不但味美，又有营养，不吃？臭小子，找打呀！”“呜呜……看看你，给我们家带来了“战争”
为了培养我对你的兴趣，爸爸妈妈使出了新招：埋伏计，就是把你切得细细的然后打个蛋，把你和蛋汁搅拌。香喷喷的炒蛋上桌了，我迫不及持地夹了起了块，放入口中，突然，我敏感的味蕾触到了你一阵豫后，我把你鸡蛋吐出来。妈妈又数落了“女儿啊！你真是太挑吃了，不过番茄确实有点儿呛”这顿饭我只吃白米饭。
亲爱的番茄大哥，我想喜欢你可缺少勇气，以后爸爸上市场买 叶你立刻跑得远远的，别让爸爸买到你，好吗？
一个讨厌你的女孩
20xx年5月16日
描写番茄作文三年级结尾怎么写【七】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
