十岁小朋友写的奇葩作文【一】
同桌是死党，同桌是友谊的建立桥，可我的同桌她什么也不是，她只是一个“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想，每个人下课了，都会啊，老师布置的作业写一写，改一改错，可她呢，下课跑的比谁也快，我想她是去厕所了吧，可是她，去拿回来水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆东西怎么不变呀？
她有奇葩的动作。每次上课我都不知道她书包在哪，她跑步也和别人不一样，别人跑的时候，手都放在腰间来回摆动，而她呢，手摆在两地，来回摆动，我想这也就算了，但他的头，也抬得很高，有的人看见她都心想：她的姿势怎么那么奇怪呀？她能跑得很快吗？可是她，在赛场上赛出了自己的水平，让人看见，她，听见了老师用枪声，“唰”的一声，她便像箭似的冲了出去，这不得不让我敬佩。
她有奇葩的语言。她一说话，我不知道她在说什么，她每次说话，我听了都很诧异，上课回答问题的声音和下课的声音是完全不一样的，上课的声音很稳重，下课的时候听不懂，难道是我耳朵有问题吗？
她，奇葩在执着。每个人都会一直追一样东西时，不会想其它的东西，也不会一会追一会放弃，而她就是这种人啊，这些都正中了他，运动会她参加400米，一直在我耳边絮絮叨叨的说，会不会跑下来？到了赛场上，别人都是一直往前冲，而她呢，却没有，而是一直在想，我会不会跑到最后？她被一个人又一个超了，我看见她想放弃的念头，可是后来又被我们的加油声又重振起舞了，不一会儿追回了一个，又追回了一个，可是又被超了。又追回了一个，又被超了，最后，她得了个第三，虽然这种成绩不是很好，但她坚持了下来，这种精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也说不完，赛场上，她用坚持跑出意料之外的成绩，单是这一点我就很佩服她。
十岁小朋友写的奇葩作文【二】
经历了6年的小学生活，在这个暑假终于步入了初中的校园。心中有许多的憧憬，幻想着，盼望着，期待着……
可是接下来的同桌让我大失所望，也许是我想象力太差了吧。我的同桌是一个放头大耳，胖胖的女孩，走起路来喜欢把手放在胸前来回摇摆，好似一个笨手笨脚的娃娃，极其可爱。但是她的坏毛病太多了，让我哭笑不得，也让我十分感动。
那是我和她做同桌的第一天，她就与我“约法三章”：1。只要是我的.东西都不可以在她的桌子上出现。2。我只要有“违纪”的事就告老师（如：上课不认真听讲，有小动作，传纸条，吃糖，和她绊嘴等等）。听到这些，我心想；这个人大脑要毛病吧，怎末神马都要管，她又不是我妈好受不了呀。下课，我和周围的人在一起说话，声音大了一些（因为学校要求轻声教室，不让大声说话），她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去，就马上装作在看书，老师在窗外望了一眼，没见到什么，就走了。我的心里暗自发笑；这回我看你怎末办，在老师面前失去了信誉，看你怎末打小报告。她回到教室，用异样的眼光看我，我也没有理她。她肯定气得不轻。
渐渐地，过去了一多月了，在这一个月中办公室成了她的“娱乐场所”，每一天都在打我的小报告，老师也渐渐地听烦了，听厌了。但她好像并不在意。我每天都在遵守着她的规定，慢慢的我发现，她似乎把我的小毛病都约束好了，原来我非常的霸道，总要占着别人的桌子，上课从不悉心听讲，好多小动作。现在上课我懂得了该怎样听讲（以为我的学习成绩不是太好，上课不认真听讲，每次她都告老师）。都是拜她所赐，心里还生出不少感激。
是我的这个“奇葩同桌”改变了我，是我对学习产生兴趣，促使现在我们成为了最好的朋友。
十岁小朋友写的奇葩作文【三】
未来的果园分成了两个区域，分别是：杂交A区和变色B区。
我先进入了杂交A区，听说那里的水果外表很奇葩。不信跟我去瞅瞅。
进了杂交A区，我在一位阿姨的引导下，观察了这里。只见一颗颗果树上面结满了果实。可是这些果树与常见的果树有些不同，一棵树上居然有很多水果混合在一起。看！这棵树的果实种类繁多，看得我眼花缭乱。有黄澄澄的橘子，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄……我吃了颗葡萄像蜜一样甜呢！我好奇地去问果农阿姨，阿姨告诉我：“这是杂交类的`水果，每棵树都能结出很多品种的水果。”我这才恍然大悟，心想一定要带些回家给老爸老妈尝一尝。
我又进入变色B区，让我大吃一惊的是水果的外形好玩极了：红色的橘子是正方形的，绿色的苹果是长方形的，黄色的西瓜是三角形的，更奇葩的是红、澄、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的柿子是椭圆形的……妈呀！我目瞪口呆：水果怎么变色呢？还有这样奇怪的形状，于是又来找果农阿姨问个明白。阿姨说：“这是一种变色水果，保证人体的各种营养所需。”看来我这次没有白穿越时空啊！
当我捧着各种各样的水果时，耳边仿佛听到老妈在喊我的声音：“晴公主，晴公主，快点回来吃饭。”我恋恋不舍告别了未来果园，乘着飞船回到了地球上。等到家一看手中捧着的水果全变成原来的样子，吃了一口味道也不是那么甜。
于是我就想一定要把未来的果园，搬到我现实的生活里，所以我要努力学习，让我的梦想变成现实。加油！加油！
十岁小朋友写的奇葩作文【四】
嘘！我告你一个小秘密哟！我有一个奇葩同桌，我第一次遇见呢！不过她学习很出色的。
他喜欢学习，而且他学习的时候太过于认真了！就说数学课吧。老师叫他回答问题，至少得叫三两声才能听见！他跟我说：“怎么我回回一百分儿呢！”我真想分给一些不及格的学生！不要再让他再给我们拖后腿了！因为后腿拖得有点儿太可怕了！
他喜欢帮助别人！他把助人当作一种快乐游戏，使他有更多的机友。帮助每一个人，正是帮助自己成长！记得那次：“叮叮叮”，开始考试了，在这种情况下！一位同学正在四处借2b铅笔时，毫不犹豫地把自己的一支铅笔借给了她。而自己只能用那支已经秃了的铅笔。有的人会觉得他挺傻的！不，那是一种善的快乐！那种快乐，是由心而发的！只有获得帮助他人后，他人给的微笑，那就是快乐。不一般的快乐，帮助他人同时手留余香！
他喜欢像不倒翁一样的摇晃！老师叫他回答问题，他总是会不由自主地开始摇啊摇。我们还给他编了个乐曲！“不倒翁”，还是他自己给自己取的呢。“不倒翁”这名字中包含了他的坚持不屑与艰辛。他的体育不好，但他没有放弃，因为他知道自己是不倒翁，永远不会倒下的！
他会讲许多关于奇葩的事情。对他来说奇葩已经成为了生活！我的奇葩同桌，给我太多教益。
