描写我和我的两个好朋友的作文【一】
一双明亮的眼睛，一张可爱的面孔，她就是我的好朋友仲可心。我和她从小就住在一个村子里，所以放学后经常在一起玩耍，我们大多数时间都在堆沙子，到现在我们的作品可谓“天下无敌”，我们堆过“城堡”，“珍珠塔”，“藏宝楼”……虽然有些难看，但我们可是花了许多时间和精力的。
记得那一次，我们还是和以前一样来到沙坑前堆沙子，当我们正玩得高兴的时候，我隐约看到一个亮闪闪的贝壳静静地躺在沙坑旁，我拍了拍仲可心的肩膀，指着那个贝壳说：“你看！那个贝壳多好看呀！”她见了，一把拿起贝壳，吹了吹贝壳上的沙子，说：“我们把它洗干净吧！”我点了点头，于是，我俩跑到水龙头前，用手轻轻地将贝壳上的沙子除去。贝壳洗干净后，我们把它拿到了仲可心家，放到了桌上，一起趴在桌上看着它，越看越喜欢，仲可心突然冒出来一句：“能不能把它送给我？”我有点不愿意地说：“不。”“为什么？这个贝壳是我们一起发现的，怎么能归你一个人呢？”她生气了。我还是不耐烦地回答：“不行就是不行！”说完，我拿起贝壳就往家里跑。回到家后，我也没什么心思再欣赏贝壳了，一下子躺在了床上，过了一会儿，我忽然明白过来：“我们本来是一对很要好的朋友，现在却为了一个贝壳吵得不可开交，我为什么要那么小气呢？不就是一个贝壳吗，没了可以再找一个，而且仲可心有什么东西也会和我一起分享。噢，我想到了，仲可心这几天都在画一幅大海的画，她也许想把这个贝壳画在那幅画上。想到这里，我感到很愧疚，想到她家去跟她道歉，并且把贝壳送给她。但我又不敢对她说，最后，我还是硬着头皮向她家走去，在路上，我看见仲可心也向我走来。她看见我后，连连道歉说：“对不起，我不该要你的东西。”“不，是我不对，我不该和你吵架。”我边说边把贝壳递到她手里，她把贝壳推向我，说：“这个贝壳你拿着吧。”“不了，我留着也没什么用，你还是拿去画画吧。”我又把贝壳塞到她手里。“等我画完那幅画，我就把贝壳还给你。”“好的。”
说完，我们又一起手拉着手跑向沙坑，又一起堆起了沙子。
描写我和我的两个好朋友的作文【二】
张昱琳是我最好的朋友,我们两个人从上小学一年级到现在一直非常要好,从来没有吵过架.你瞧她向我走来了,她个子比我矮点,圆圆的脸,大大的眼睛,长长的头发,梳成一个马尾辫儿,跑起来一晃一晃的.
她最喜欢画画了,是在小芳美术学校学的,还参加过比赛呢!我真羡慕她啊!还有她的手可巧了,每天都是自己梳头,她说她还会缝枕头呢,真了不起!
下课了,我们总是形影不离,我们之间总是互相关心,互相帮助.她看见我头发乱了,就帮助我梳理好头发;我鞋带开了,她就帮我系上.对待朋友她是多么的好啊,我真感谢她.
有几次上体育课,我忘记带跳绳了,她总是说:"过来,我带你跳吧."我过生日时,她都会做一张精美的生日卡片送给对方,收到她送给我的生日贺卡,我真幸福啊!
当然,我们的帮助是互相的.当她有"难"的时候,我也是首当其冲.有一次,我们玩耍的时候,她摔倒了,胳膊受伤了,看到她痛苦的样子,我非常着急,我领着她快步走到学校保健室外,给她擦上酒精,并帮她写上班级和姓名,我才放心的同她一起回教室.
我们在一起的时间是快乐的,我们之间缺少了谁都很想念对方,我希望我们永远是好朋友!
描写我和我的两个好朋友的作文【三】
我有一位好朋友，她的名字叫小琪，个子不高，圆圆的脸蛋上嵌着一双小眼睛。我和她是形影不离的好朋友，每天我们一起上学，一起回家。我和小琪是一个班，也是一个组，她是我的小组成员，我们无话不说，只要有什么事儿，都会互相帮助。
这天，她因为发烧而没来上课，我很担心，放学后就去小琪家找她，她妈妈说小琪睡着了，我嘱咐她妈妈叫小琪多喝点水。过了很多天，小琪的烧退了，去上学了，因为很多天没来上课，许多功课都落下了，然而，每当下课时，我都会争取时间，主动帮她补习功课，直到她弄懂为止。通过这件事，我们的友谊就更深了。
我帮她，她也帮我。有一次，我上体育课时不小心伤到了脚，她看见后急忙把我扶起来，然后把我送到医务室里，叫医生帮我擦药，又关心的问我“脚疼不疼”，放学了，我正要下楼，她连忙跑过来对我说：“别急，人太多了，等人少了再下楼也不迟啊。”过了一会儿，她拎起了我的书包，把我送到了家里。后来，我的脚快好了，她又拿了一张药单给我，说：“给，这些是我妈脚伤时用过的药，你照着里面去做，很有效呢！”
让我们珍惜吧，因为友谊让我们拉着手，团结让我们拉起手，这世界需要我们手拉手！这就是我和同学友谊的见证。
描写我和我的两个好朋友的作文【四】
光阴似箭，蓦然回首，这才发现我已经和班中的同学一起生活、学习了五年，马上就要离别了。在这五年期间，我和我的好朋友君君发生的一件事至今使我难以忘怀。
四年级的第一学期，我被同学们选为“升旗手”。我第一次当“升旗手”，内心十分紧张。想到自己马上就要上领操台，面对全校同学，我便紧张万分，手心都在冒汗。如果在领操台上忘了词，那该怎么办呢？这时旁边的君君仿佛看出了我的紧张，微笑着走了过来，随手将一个小纸团塞到我的手里，轻声说：“这里面写着你在领操台上要说的话，如果你在领操台上忘了词，就打开来看。不用紧张，要相信自己。”我感激的望着君君。有那个纸团握在手里，我就像捞到了一根救命稻草，心里踏实了许多。
我神清气定地走上了领操台，在台上发挥得相当好，一点也没有失常。下了领操台，我感谢君君，君君却笑着说：“你打开这个纸团看看吧！那只是一张白纸，我什么也没写。是你自己战胜了自己，是你找回的自信让你成功的。”我疑惑地展开手中的纸团，果然上面什么也没写。我感到很惊讶，自己握住一张白纸，竟获得了成功。“你握住的这团白纸，就是你的自信啊！”君君说。
我恍然大悟，致谢了君君。在以后的成长过程中，我就是凭着“要相信自己。”这句话，战胜了一个又一个困难，获得了一个又一个成功。
描写我和我的两个好朋友的作文【五】
我有许许多多的朋友，但说到我最好的朋友我一下子就想到了他——圆圆的脸蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小赵。
可是我们的友谊路并不是一帆风顺的，我俩也没少发生矛盾，但是有一件事让我难以忘怀。
一天中午，老师叫同学把这一次的数学考卷发了下来，我一看卷子，“耶，我一百分！”正当我开心之余，我发现我鲜红的一百分旁边有一个黑乎乎的脚印，我想：这是谁在跟我过不去？我考了一百分就拿我的卷子出气。对，一定是小赵，他经常考一百分，这次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁着中午同学们都在玩，来到了小赵桌前，找出了那张九十八分的考卷，拿了一支圆珠笔在他的考卷上画了几笔。这还难解我心头之恨，又在他的桌上画了几笔，这才解了我心头之恨。
下课后，我发现小赵径直向我走来，我心想：难道他知道是我***了？不管了，还是“溜之大吉”吧。我刚想走，他大声地叫住了我。“赵桢，等一下。”我又想起了中午的“秘密行动”，也许是做贼心虚，也许是我胆怯，我的心里一阵发虚。“你……有……什么……事儿吗？”他找出了我的数学考卷，满怀歉意的对我说：“对不起，这上面的脚印是我踩得，我发卷子太急没留意脚下，我记性又不好，忘了告诉你。我来帮你把考卷上的脚印用橡皮擦掉。”突然我的脸上一阵发烫，“是我要说对不起，你的考卷和桌子是我画花的。”“没事，我已经擦掉了，走我们去打乒乓。”
虽然这件事过去了很久，但它将一直停留在我记忆的深处。我会倍加珍惜和小赵的'友谊。
描写我和我的两个好朋友的作文【六】
我有一个好朋友，她叫谢茹。谢茹长着一双大大的眼睛。一张小小的嘴。一张圆圆的脸。很讨人喜欢。谢茹不仅是我的好朋友还是我的组长。
谢茹在家并不因为自己是组长，学习好而显得娇贵。记得那一次，我作业写完了。就去找谢茹玩。正当我到谢茹家门前，惊呆了。我看见谢茹正在吃力的洗着一大堆衣服。谢茹的头上渗出一层汗。我想我叫谢茹出去玩。她肯定去。于是我就叫她。没想到她说：吴倩，你去玩吧!我还洗衣服哩!你先去找别人玩我一会去再找你好吗？”我悄悄的说：“我来帮你吧？”她看了看我说：“你会吗？”“不会可以学吗？”我对谢茹说。说完我就开干了。
我想洗衣服一定会很累，于是就脱去外衣，开始洗。边洗我边不解的问谢茹：“谢茹你为什么要洗衣服，你婆婆不是可以洗吗？”没想到谢茹说：“婆婆人老了，本因该过好日子，但为了儿女以后能过上好日子，又照护孙子多幸苦啊，我做孙女的要多体谅以下。”听完谢茹的话我很后悔。看看谢茹已经洗了很多件衣服了，而我连一件也不会洗，很害羞，谢茹看见我连一件衣服也没洗，就说：“吴倩，来我教你洗衣服。”我说：“好。”于是我就跟这谢茹学习。不一会我就学会了。
我觉的和谢茹成好朋友，真是太幸运了，她让我知道了很多道理，明白了很多事。
这就是我的好朋友——谢茹。
描写我和我的两个好朋友的作文【七】
??和我的水杯放在我课桌上的水杯已经缺了几个口子了，但是我一直都舍不得丢到它，不为别的，就因为这个水杯是我收到的第一份生日礼物。
我的水杯是我的一位哥哥送给我的生日礼物，我收到这个水杯之后，我和我水杯就成了形影不离的朋友一般。每天去上学的时候，我都会带上我的水杯，春夏的时候，往水杯里装凉水，秋冬的时候，往水杯里装热水。水杯带有一点保温的效果，只不过效果并不大。但是我却是不在意的，我在意的是，我的水杯像是一直都在默默的鼓励我一般。
我记得送给我水杯的那位哥哥，当时朝着我到说道：“希望你在学习上每天都能获得进步，水杯就代替我来监督你了。”这句随意的话，却一直都记在我的心里。所以每次当我看到摆放在我课桌上的水杯时，我就会想到这句话，也会从中得到鼓励。就好像是我每天努力奋斗的动力来源一般，每天一点小进步，一个月，一个学期下来就能有一个大的进步。
我渴的.时候，就会打开水杯喝上几口水。在我很长的一段成长中，我的水杯都在陪伴着，随着我的成长，水杯越来越显旧了，水杯上的图案也都花了。我看着这样子的水杯，在感叹时间流逝之快的时候，也很感激水杯陪伴了我这么多年。当水杯缺了几个口子，不能盛水了后，我换了一个新的水杯。但是这个水杯依旧摆放在我的身边，当我在学校的时候，就放在了我的抽屉里，当我放学回家的时候，就在我的书包里，而当我回了家后，这个水杯又摆放在了我的书房里。
在我看来，我的水杯伴随了我的成长之路，它带给我的不仅有鼓励，也有我青春奋斗的回忆。
