那么如何来提高这个领导力呢,解决方案就是通过两个方法游戏话组织和沟通视窗。
1游戏改变世界.游戏化组织,让工作能变得更有趣。操作建议:
------要有共同的目标。就是明确团队的愿景。
------制定清晰的游戏规则。如何做能晋升,如何做能得到成长。
——及时反馈。让员工的参与感产生价值感(关于反馈后面重点做说明)
——自愿参与。就是要把你要员工做的事,变成他自己要做的事。员工就会主动参与并乐在其中。就是我开头举的那个例子。
2沟通视窗。领导力的核心驱动力,是尊敬和信任,信任可以通过沟通视窗来提升。
沟通视窗有四个象限:
公开象限:是自己知道,别人也知道。这个名人是最大的,名人的公开象限最大。
隐私象限:是自己知道别人不知道,包括忘记说的秘密(知识的诅咒),心照不宣的秘密,dds(又深又暗的秘密)。
盲点象限:自己不知道,别人知道。
潜能象限:自己和他人都不知道
提升信任操作建议:
扩大公开的象限,激发潜能象限。
我们会发现,公开象限和信任高低成正比。如果我们要给我们身边的人做个信任的排序,那一定是自己的父母兄弟姐妹最高,其次是自己的闺蜜兄弟,读书笔记然后才同学同事等。就是越是了解,越是信任。扩大公开象限能提升信任——不定期组织团队成员开公开象限扩大会家庭上,扩大和孩子的公开象限可以是——秘密分享会,比如周一个小时,私密时间,分享自己的秘密。
亲爱的XXX:
你好!
我又一次看到了在小学时你送我的那张画。那张画上画着两个人,一个是你,另一个呢,就是我,这两个女孩拉着手,站在一个安静的角落,说出了他们的誓言:做一辈子的好朋友。
“做一辈子的好朋友”,多少人说过这句话?他们说的是真是假,谁也不知道。唯独你不一样,这句话从您你的嘴里说出来是那么的真,那么的纯。咱两之间,没有秘密,没有隔阂,没有怀疑,多的是信任。和你在一起,我很轻松。
初一半个学期已经完了,很多人都从我们的世界里淡出,曾经以为可以做朋友的人,最后都成为陌路人。我曾经以为我对别人好,别人也会回应相同的感情,现在我才觉得自己挺傻,这个社会哪有那么多可以交付真心的朋友,哪有那么多可以信任的人。可唯独你不一样。
你的话常常使我牢记在心,是你,帮助我改正了一个个错误,让我不会因自己得是糊涂迷失了方向……
那是在六年级的.上半学期的下午。数学老师拿着一摞卷子走进了教室,说要考试。于是,我拿起卷子急急忙忙的做了起来,做到最后一道附加题时,我看了看题,又是画图又是列方程,怎么都不会。我抬头看了看钟表,离下课还有五分钟,我心想:怎么办,这可不行,十分的题啊,保住这十分最重要,怎么办呢?我恼了挠后脑勺,因为那是你就在我的旁边,我以我想抄你的答案。于是,我写了一张纸条(给我看看你附加题的过程,你给我传来一张纸条(你自己动动脑子,随之拿书把附加题按住了。你这个举动可把我气坏了,我心想:哼!还说是一辈子的朋友,好朋友连忙都不帮,小气!于是,我又思考了一会儿,把题做了出来。
下课后,你碰了碰我,面带微笑,我说:“你还笑,你不是说做一辈子的朋友吗?你怎么这么小气,不就是一道题吗?呵,你真可笑!”你依旧面带微笑,说:“难道说一道题就说明我是你的好朋友吗?我笑,是因为我觉得自己帮助了你。你自己想想,如果当时告诉了你这道题的答案,你是不是永远都不会?如果我不告诉你,你通过自己的思考,会不会记得更牢?我这样做,完全处于帮助你,让你别今天错,明天错……”我羞愧地低下了头,说:“对不起,我错怪你了。”你微微一笑,说:“谁让我是你的好朋友呢?”
是啊,真正的朋友不就是这样的吗?不纵容,不包庇朋友的错误,帮朋友改正一个个错误。
谢谢你,陪我走过了六年;谢谢你,让我找到了一个可以信任的朋友;谢谢你,把我从错误的道路上纠正了过来,虽是小错,却可酿成大错;谢谢你……
我要大声说出:“XXX,谢谢你!”
祝学业有成!
你最好的朋友
20xx年XX月XX日
亲爱的朋友:
你好!
你现在过得怎样?我很想你,每当这时,我都会想起我们过去的种种:我们曾经一起在操场上奔跑着放飞梦想,我们曾经一起在泪水中品尝过胜利滋味,我们曾经一起在下课后交谈着彼此内心......可转眼,却毕业了,然而让我遗憾的是,毕业典礼我竟没有参与。那时的匆匆一别,也许将会成为永久,同时也是我的心中最惋惜的事。
前段时间,我从其他同学那里得知你出了车祸,得知消息后的我懵了,这突如其来的事情让我简直不敢相信。于是我立刻打电话向你求证,在电话的那头,我知道,你在哭......你是一个坚强的女孩,可是经历了这么重大的事故后,也难免会有些抑郁和沉默。你对我说:"你知道吗?我的腿骨折了,头发也没了,我不知道怎么办......"我听着你的倾诉,心中犹如有千把刀在刺着,我不知道如何去安慰你,更不知道,在你最需要照顾,最需要关心和温暖的时候怎样去消除你心中的抑郁和自卑。我真后悔当时我没能陪伴在你的身边,陪你度过最难熬的日子。但是,你要坚强,你要相信,暴风雨来临后,一定会出现最漂亮的彩虹!
你还记得吗?以前在我遇到挫折的时候,你也会在我的身边鼓励我,是我振作起来。你曾说:"你要感谢逆境给你带来的成功!"我始终都记得,那么,现在请你也记得,不要忘了,还有我,还有我这一个好朋友。
逆境总是有的,人生总要进击。愿你不要屈从于命运的安排,坚韧不拔,锲而不舍!做永远的生活强者!失败是什么?没有什么。只是更走近成功一步,成功是什么?就是走过了所有通向失败的路。只剩下一条路。那就是成功的路。不要灰心,退虽然骨折了,但是可以医治,头发虽然掉了,但是可以再长,但是你的心变得自卑了,就什么也不能改变了。不过我相信,这次的事情不会影响你的!因为你是勇敢的,坚强的,不易向困难屈服的!振作起来吧!为明天而努力奋斗!
XXX
20xx年XX月XX日
卢何:你好!
我是福建省福州市鼓楼第一中心小学的一名学生。我爱好写作、阅读和画画。闲来无事时会看看新闻,弹弹琴。有一次我在看新闻时“认识”了你。图片中的你,娇小的身躯架在板车下,麦色的皮肤上挂着密密麻麻的豆大的'汗珠。你大口大口地喘着粗气,可脸上依然挂着灿烂的笑容,我从你的眼中看到了令我心灵震撼的那份坚强与执着。
你打动了我,板车,该有多重呀!何况板车上还躺着一位白发苍苍的老人,你稚嫩的双肩怎能承受这个重量?我被震惊了。我们俩年纪相仿,可我们的生存状态却天差地别。当我们只需用心于学习时,你却要肩负起家庭的重担;当我们不用为任何的琐事操心时,你却要为家中的支出与收入精打细算;当我们在宽敞明亮的教室里读书时,你却只能在昏暗的家中点着煤油灯,用短小的可怜的笔,写下对知识的渴望。
我不禁被你在如此艰苦的环境中,仍能面带微笑,剧情的面对生活而感动。于是,我想用我们城市小学生的微薄之力展开一个很大“城乡同学手拉手”。在这个活动中,我们会将平日里攒下的零花钱,自己的衣物,学习用品,生活用品……捐献给你们,也许帮不了你们大忙,不能让你们在明亮的教室里学习,不能让你们顿顿吃美餐,但一定能帮你们减少一些忧愁。我们还想和你们成为朋友,让信传递我们的快乐,分享我们的故事,倾听对方的烦恼……我想,我们都能从活动中成长许多,明白许多,快乐许多。
我相信,在青春的草地上,我们这些祖国的花朵,会一同美丽的绽放!
祝:
心想事成,身体健康!
一个真心想要帮助你们的女孩
五年级:龚林玥
要明确自己的角色定位,每个人都会同时兼着三个角色,每种角色的作用不同:
领导者的角色:营造氛围
管理者的角色:避免事必躬亲(通过别人来完成工作的人)
执行者的角色:给出结果
领导的核心驱动力,是“尊敬与信任”
管理的核心驱动力,是“怕”
你好!
我先做一下自我介绍。我叫宋琼宇。我是西安市临潼区华清小学五年级一班的一名学生。我非常喜欢画画,我的许多画和都被老师张贴在教室里展览。我也喜欢打羽毛球,我经常和爸爸妈妈在小区的花园里打羽毛球。我还喜欢看书,我的小书柜上面有许多书,什么《史记》、《散文佳作》、《中小学生优秀选》、《十万个为什么》、《茶花女》……我在家里也经常会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
我们临潼有许多好玩的地方,有享有世界八大奇迹之一的兵马俑,有著名的华清池,还有美丽的骊山呢!如果有机会一定要到我们这里来玩哦!我会把我最喜欢的玩具给你玩,我会把我最喜欢看的书给你看,我还会带你游遍临潼。记住,一定要来!
我们打算举行一次“手拉手”的.活动,我想为这个手拉手活动提一些建议,你能不能帮我看一下这些建议是否可行,建议如下:
1、节假日时我们要互相为对方亲手做一个贺卡。
2、我们要定期联系,比如说五个星期写一次信。
3、如果对方要过生日,我们要给予对方亲手做的礼物。
4、开展“互访”活动,你到我家来做客,我去体验体验你家的生活。
希望我们能够成为很好的朋友!
祝:
学习进步
身体健康
你远方的朋友:xxx
20xx年3月11日
爱的莹莹:
对不起,我错了,那天在圣豪买衣服我不应该对你发火,不应该忽略你的想法,看到你哭着回家,我心里整的很难受,这是一生中第一次感受到心如刀绞的感觉,可很多事情总是后知后觉,是经历这一切我才明白你对我有多重要!
以前,我不知天高地厚的牵着你的手,以为就这样,我们便能一起走过人生的漫漫长路。可因为我的无知我的自私让你受了这么多委屈,特向你道歉:对不起,我没有照顾好你,也谢谢你之前对我的包容,请你原谅!你受的伤我想用一辈子还,虽然现在我还没什么大作为,但请你给我证明自己的时间!
在这段时间,承载无尽的思念,只为与你重逢。虽多少夜晚呆守窗台,只为从风中感受你的存在。我真的很珍惜和你在一起的点点滴滴,爱你让我不能失去你,歉疚让我不能静下心,请你给我个机会,让我照顾你一辈子,直到心脏停止跳动的那一刻!
莹莹请别不理我好吗?如果你原谅我,5月11日,晚上7点,我在我们第一次见面的新区广场喷泉那等你。不见不散!
莹莹,对不起,我错了!
给我个机会!
原谅我吧!
爱你的赵刚
2016年5月9日
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