赏春天美景的作文【一】
周末下午，和煦的阳光洒在身上，令人暖意融融。金鹗山迎来了我们548班全体师生，我与同学们沿着蜿蜒的小径悠闲前行。金鹗山绿树成荫，竹影婆娑，越往上走，越发荫凉，阳光也被切割成斑驳的树影，跳跃在每个人的肩头。这里远离城市的喧嚣，偶尔飘来阵阵钟声……眺望远方，千亩湖依稀可见，我忍不住大口大口呼吸着这格外新鲜的空气，耳边拂过缕缕清风，感受到来自大自然的那份纯净与清新。
金鹗山虽然不高，占地也不广，但也拥有许多独特的东西。单从昆虫鸟类来说，这儿就有许多物种。沿路很多大树的树干都有啄木鸟留下的一圈圈痕迹，时不时还会蹦出几只瓢虫、蜣螂。小径两旁满是树木、蕨类植物，构成了一道天然防护栏。山的缓坡处有一处建筑——玉佛寺，走近大门，只见飞檐走阁、院落重重、木鱼声声、梵音唧唧，令人油然而生宁静之心。
登上文昌阁，极目远眺，巴陵胜状尽收眼底。不远处湖水荡漾，此时阳光正盛，湖面宛若洒下点点金光，果真是“波光潋滟晴方好”啊！高楼大厦在美景的映衬下也显得格外美丽。我不禁想起了今天我们思学组所学的《蓝蓝的威尼斯》这篇课外阅读文章。在马信德眼中，威尼斯是神圣的，也是美轮美奂的天堂。“威尼斯是一片蔚蓝的`世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……”多么深邃的美景！虽然岳阳算不上是水城，但它和威尼斯一样都是美丽而富有魅力的城市，都是人文和谐的宜居城市。而金鹗山则是巴陵城里一颗璀璨的明珠，也是我们的“天然氧吧”。 置身于金鹗山中，我浮躁的心灵逐渐变得宁静，把一切烦恼统统忘却，唯余郁郁青青的盎然绿意！
相比广州、上海这样的经济化大城市，还有北京、西安这样的历史文化名城，我则更喜欢岳阳这样的小城。因为，在这里，天还是蔚蓝的，水还是清澈的……“淡妆浓抹总相宜”的巴陵城正向更美好富强的城市前进，赋有“先忧后乐、团结求索”崇高精神的我们也必将傲立潮头！
夜色降临，我们恋恋不舍的离开金鹗山。蓦然回首，金鹗山与夜色融为一体，自然亦与人文融为一体，成为一种精神！
赏春天美景的作文【二】
春天，它饱含深情，悄悄的来到了人间，送来了温暖的阳光，唤醒了冬眠的小生命，拂绿了大地，吹艳了鲜花……
走向田野，在那宽阔无垠的麦田上，绿油油的麦苗茁壮成长。道路两旁，柳树那柔软的枝条像绿色的长辨子，随风摇曳着它婀娜多姿的身躯。枝头的小麻雀喳喳地叫个不停，好象在同春姑娘逗乐。
星期日，少年儿童在广场上放风筝，他们奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。
人们在春风中心情舒畅，笑声清朗。他们深信，洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。
绵绵的春雨，是它润醒了小草，润绿了杨柳，告示我们春天来了。小草钻出了地面，新奇的张望着；杨柳摆动着腰肢，随风飘舞着。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来，因此春雨是生命的耕耘者！
春天里的鸟叫一切充满活力的可爱的生灵，尤其是可爱的小燕子。飞倦了，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。它们“唧唧”的叫声，在鸣奏着春天的赞歌。
夏天使人陶醉，秋天富有诗意，冬天固然也给人快乐，但是谁也比不上万紫千红的春天，生机勃勃。
春天常引起我的思索，春天的景物使我们留意，人们总是把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天。”
我们是祖国的生命和希望。
赏春天美景的作文【三】
拂晓，拉开窗帘，一缕阳光穿过树叶间的空隙，透过朦胧的晨雾，带来了春天的问候。
春天的村庄，总是弥漫着花草的清香。在村子里，春天是热闹的，只有猫头鹰还在沉浸于甜美的梦香中，要是让它知道它错过了春天的迎接会，可不得难过地鸣咽?
屋旁的小野花，倔强地盛开着，毫不失色于温室里的娇花。望着它们娇羞的姿态，我忍不住用手轻抚它的腰茎，那样独特的美，总使我想为它伏笔，写下一首小诗。
刚探出头来的嫩芽，正欣喜地环顾这被绿色渲染的世界，那脆弱的新叶，似乎一被触碰，便会失了生机。咦?嫩芽旁的泥土中，隐隐有看见几个“小黑点”。仔细观察，哈?原来是蚂蚁怕嫩芽寂寞，跑来跟它聊天呢!
隔壁家的小鬼，又偷偷跑出去玩闹，被阿姨拎回来时，全身都沾满春的味道：稚嫩的手上添上了几笔“泥画”，鼻子还残留着叶子的碎枝……他已经丢下了厚重的棉袄，换上轻盈的新装，在院里的树上爬上爬下。
春天来了!它给万物涂鸦上焕然一新的颜色，轻轻地、缓缓地……
赏春天美景的作文【四】
清晨，阳光十分温暖。和煦的日光洒落在我的脸庞，他就像妈妈的手轻轻的抚摸着我，端详着我。今天是周末，天气阳光明媚，一阵小风吹过，仿佛把每个人的脸上都映衬出笑容。
我与往常一样，早早的起床。经过一番梳妆打扮后，我飞奔出去，和同学们郊游。我们来到人民公园，刚刚踏入公园的大门，一番壮丽的风景把我们的目光吸了过来。
这里的花开放的那叫个有模有样，俯下身子把鼻子轻轻的放在上面，一阵诱人的芳香扑鼻而来。接着往公园深处走，路两边的话一束比一束漂亮，就像是在举行一场国际比美大赛。
走了许久，花园的大门就展现在我们的面前。我和同学们一路小跑的进入。“哇，这里简直就是天堂啊！好美啊！”同学们不禁发出一阵又一阵的赞叹声。的确啊，这里的景色实在是使人陶醉！绿草铺满了整个花园，行人们有的坐在草地上聊天，有的则是一同奔跑。他们都好像的整个花园的装点。接着往花园的内处走，几栋小房子出现在人眼前，房顶安装着几个大型风车，一阵风吹过，风车从慢到快的转动着。这景色就如同童话一般。
这就是我所观察到的春日美景。怎么样，如果你也到公园走走的话，那诱人的美景同样会将你的心锁住。
赏春天美景的作文【五】
今天我和爸爸妈妈去光福“香雪海”赏梅。一进光福马路上车水马龙，交通很是拥挤，沿马路两旁栽着很多梅花。
我们到了香雪海门口只见门口挂着“香雪海梅花节”的大幅标语，门口两旁各栽着两棵“红绿双色梅”。这种树很奇怪，一棵树上开着红梅和绿梅，妈妈说这是人工嫁接的。香雪海是一座山，进了景区大门一株株梅树展现在眼前。近看梅花好美，五个花瓣，花蒂略带红色，点点淡黄的花蕊，一株株一簇簇有的含苞欲放，有的竞相开放。我们顺着石道往山上走，来到半山腰往下一看，山脚下整片梅花形成了花的海洋，阵阵梅香传来，怪不得叫“香雪海”，我们照了好几张照。顺着石道再往上有一个梅花亭，外看亭子顶上有一只仙鹤，里面看亭子顶是梅花状的，窗是梅花状的，柱子是梅花状的。再往上我们一直爬到山顶，山顶也有一个亭子，上面也有一只仙鹤，但里面是不同的。从山上往下看，整个光福尽收眼底。我们休息了一下赶紧去山脚下的梅海。梅海真是太漂亮了，一整片的白梅夹着几株红梅，绿梅，给整个梅海增添了许多生机。我们和许多游人穿梭在梅丛中赏梅观景心情特别舒畅。
离开香雪海时我依依不舍，希望每年都能去赏梅。
赏春天美景的作文【六】
随着季节的周而复始，春天，教师带领幼儿走进大自然的怀抱，红的桃花，白的梨花，黄的迎春花，绿的垂柳，小鸟在枝头欢唱，让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中，我们开展了丰富多彩的旅游，野营，远足等活动。幼儿主动探索，发现。积极的用画画，做做，制作出自己观察到的花卉，树木等，把这些东西布置在活动屋的墙面上，把春天带进活动屋，表现自己对春天的感受。
在“春天来到我们班”这节活动中，先让幼儿讨论春天有多美？把自己发现的美景，用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组（如绘画、剪贴、撕贴、折纸，小制作等组），用不同的方法进行制作。效果良好，有些幼儿制作了柳条挂在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些绘画了一些人物，动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料，创造地表现了春季的主要特征，用自己的作品美化了班级环境，体验到了在活动中的乐趣。
在这节综合活动中，幼儿相互介绍并欣赏作品，感受到集体创作的乐趣，这是一节动手操作的活动，但在不知不觉中，幼儿其实就是表现了自己对春天的感受，利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。
在大自然中，幼儿学会了观察，学习探索，增长了他们的知识经验。
赏春天美景的作文【七】
周末，爸爸、妈妈带我去南京著名的赏梅景区——梅花山去欣赏美丽的风景。
春天的气息立刻出现在我的眼前：小草绿油油的，婀娜多姿。杨柳吐出了新芽在微风中轻盈地摇摆。有的鹅黄，有的.嫩绿，似绸带轻飘，是风哥哥和它跳舞么?
一上山，早春的梅花有的含苞待放，羞涩地开着;有的争奇斗艳，似彩雪初降;也有些没开，参差不齐地躲在梅树中。
漫山遍野的梅花五彩缤纷。有梅红的，有雪白的，淡黄的花蕊显得更加耀眼夺目。凑近看时，沁人心脾的香气儿便扑面而来。是春姑娘画的画么?是春姑娘在这些梅花身上洒了些香水么?
梅花，有的抱在一起，远看，如玉雕的圆球;有的插满枝头，近看，似春姑娘的发丝儿;有的杂乱地开着，仔细看，同美丽的蝴蝶栖息在一株株梅树上……是在迎接我们么?
我们在这湖光山色的梅花山上游玩了多时，恋恋不舍中，我和梅花山说，下次国际梅花节，再次相约!“再见，梅花山!”
