或许成功能使人得到荣耀,或许成功能使人充满力量,或许成功能使人奋发向上;但是,并不意味着失败就是暗淡无光的。失败后有两种人,一种是从此缺乏信心或者是畏惧而退缩的人;而另一种则是失败了却不气馁,仍然勇往直前的人。后者其实也是一种成功。因为他们学会如何在摔倒后重新站起来,重新面对挑战。下面就让我们一起走进名人的故事里去吧。看看他们是如何从失败迈向成功的呢?
“孟爷爷”一词相信在广大人群中是很受欢迎的。但是孟爷爷的主持人之路并不是顺风顺水。孟非出生于重庆市一个普通市民家庭,高考落榜后,先是南下淘金,四处碰壁一个多月后才终于谋到了一份搬运工差事,那种搬运工是临时的,哪里有活干去哪里。不仅累,报酬也少,而且时常还得忍受工头的责难与训斥,受工伤差点夹断手指。之后为谋生计,他回到南京迅速做了报社印刷小工,随后更做过送水工、在商场卖过洗发水。然后碰上偶然的机会,终于成了电视台里的一名临时接待员,端茶倒水接电话,再成为临时记者、编导、再到广大网友熟悉的一级主持人。他主持的节目《非诚勿扰》在全国同时段电视率居首,能让资深财经评论员“废寝忘食”。
当你坐在电视机前羡慕着孟爷爷在舞台上的光芒万丈时,却不知道他在背后默默付出多少汗水,每次录节目要反复彩排很多遍,有时候忙起来甚至连饭都顾不上吃。他们也很辛苦,跟你一样吃盒饭,熬夜和加班。这世界是很公平的,你想要过怎样的生活,就要承受怎样的磨难,比你优秀的人都在努力,你有什么资格想不勤劳。想要人前的光鲜亮丽,就要在背后付出比别人多十倍的努力!
大学里有阅读过一本书叫《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于在84天之后钓到了一条大马林鱼,这是老人从来没见过也没听说过的,比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲非常大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。再归程中一再遭到鲨鱼的袭击,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,最终大马林鱼被鲨鱼吃光了,老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,但什么也无法摧残他的英勇意志,还是得到了人们的赞赏。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。纵使老人一次次失败,但他从没有放弃过任何一个可能成功的`机会,他的那份淡定,平息了一切波涛。老人,虽然老了,倒霉,失败;但他仍旧坚持努力,从而在失败的风度上赢得胜利。
我们不能欲知自己的未来,不可能总是一帆风顺,因为工作,爱情,家庭的缘故,每个人都可能有困惑、迷惘、失意而不能自拔的时候,一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴如雨连绵,久下不停。然而作为一个不被击败的人,就应该知道太阳总是要落下去的,但是明天——太阳照常升起!
世上少有一帆风顺的事,而失败却随时会有,否则,那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史,那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功,正是因为他们能正确对待失败,从失败中获取教益,从而踢开失败这块绊脚石,踏上了成功的大道。
比如伟大的发明家爱迪生,以爱迪生为一项发明经历了八千次失败的实验论证“不会一直失败,只是暂时没成功罢了”一生的成功不计其数,一生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是个浪费,而是说:“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。爱迪生的白热灯试验仍无结果,就连他的助手也灰心了。有一天,他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝,经炭化后做成一根灯丝,结果这一次比以前做的种种试验都优异,这便是爱迪生最早发明的白热电灯——竹丝电灯。这种竹丝电灯继续了好多年。直到一九0八年发明用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池,困难很大,他的钻研精神,更是十分惊人。他每每从失败中吸取教训,总结经验,从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦,但也能使人有所收获;它既向我们指出工作中的错误缺点,又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定,又是成功的基础,也就是说:“有一种失败叫成功。” 树立起坚定的自信心,才能从失望中看见希望,从失败走向成功。
不管现实有多惨不忍睹,你都要固执地相信,这只是黎明前暂时的黑暗而已。So, 趁着还年轻,别再为成功找借口,只为失败找方法吧!
“呼哧,呼哧!”我好不容易上气不接下气地将疲惫的身子从泳池里拖了出来,长舒了一口气,可一想到明天、后天、大后天……都有这样的训练,刚刚放下的心又悬起来了。哎!成功为什么这么难啊!
暑假游泳开始集训的那一天,就如同噩梦的开始。每天炼狱一般的.两小时,可怕的2400米,我被折磨得生不如死。每次游完我都好似一滩烂泥。身体里就像没有骨头,走起路来都是摇摇摆摆像喝醉了的醉汉,走出的每一步都让别人认为你好像马上就要趴到地上。我甚至有想过放弃,因为实在太累了,成功仿佛离我十分远,根本无法触碰到。
双臂向前抓,深深地扎入水中,动作连贯,十分迅速。我如同一条飞鱼,在水中穿梭自如,一点也感觉不到水的阻力,不像以前,在水中慢到让别人感觉不到你在前行,我的身体十分轻盈,有如脱胎换骨一般。我甩下一个又一个队友,冲在了最前面,我感到一种从未有过的自豪。就这样我越游越快,越游越起劲,我第一次感到游泳的乐趣……
只要你坚持、努力,总有一天,你会发现,成功并不像想象中的那么难。
我们班级里的昆昆是个特别有正义感的孩子,很勇敢。如果班级里某某小朋友受到别人的欺负时他总会像个小英雄一样,保护别人。但他的方式总是会引起别的小朋友的反感,甚至有的时候会伤及到别人。一面为了想要发扬昆昆的正义感,但另一方面又想让昆昆能够换一种方式去“伸张正义”,我感到一些棘手。终于一件事情的发生,使得这个问题不得不去面对了。那天,昆昆正在和别的孩子一起观察小乌龟呢,小乌龟爬在乌龟爸爸的身上,真有趣。也许是出于对乌龟宝宝的喜欢、可能也许是为了保护乌龟爸爸,突然,洋洋的小手不自觉的伸向了那两只乌龟,想要把它们拎出来,昆昆看见了,显得特别的愤怒,一下子就把住了洋洋的手,并且把洋洋往自然角外面拽,想让他赶紧离开小乌龟。洋洋被他都拽到地上了,可昆昆还是没有一点松手的意思。我看到了这一情景赶紧制止了昆昆,昆昆特别着急地对我说:“老师,洋洋他伤害乌龟,我要保护他!!!!”看到这里,我有点生气,要让昆昆道歉,可是昆昆依旧重复着那句话,他觉得他的想法和做法是非常正确的。可此时,我转念一想,那句想要保护动物的`铿锵有力的话语把我想要批评昆昆的话先吞了回去。我明白,简单粗暴的方式去面对眼前的昆昆是什么作用都起不了的,甚至还会引起他的反感。
我拉着昆昆的手,微笑着让他坐到我的旁边,轻轻地拍着他,刚刚还情绪激动的昆昆,此刻变得安静了。我与昆昆讨论起了这件事情,昆昆也很乐意把事情的经过讲给我听,在集体中,我表扬了昆昆的勇敢、正义,同时也希望所有的孩子都能够和睦相处,知道动武是解决不了问题的。
读《在反思中成长》一书时,也发现了类似这样的案例,面对调皮的孩子,捉弄同伴无所不能,并且不认错,细心的老师的做法给与了我处理此类事件的启发。
首先可以利用家访了解孩子的家庭环境,也许这样“调皮”孩子的家长也可能是非常权威性的,管教严厉,认为不打不成才,所以处理一切事情都是以武力来解决。这样不正确的教养方式,一定要让家长清楚地了解到这对孩子的成长是有害无利的;其次,老师还要抓住这个宝宝的“闪光点”,如我们班级的昆昆是个非常爱帮助别人的人,那么老师可以让昆昆担当起“乐于助人”小标兵,给他戴上我们班级里特有的标志头饰,让昆昆继续帮助别人,同时也鼓励别的孩子努力帮助别人,争取也当上“乐于助人”小标兵。让昆昆经常得到表扬,以正面的方式教育他。
笔者所举的这个例子,虽然很常见,虽然很简单,但处理的方式却值得我们去深思,如果我们反其道行之,简单粗暴的对待孩子的“伤害行为”,相信孩子不仅不会有所改变,甚至还会“变本加厉”的更加粗暴。也许他的初衷是好的,但是这样的方式会使得一个善良的孩子变得陌生。任何一个人都不希望孩子变成那样,我们不需要单纯直接地告诉孩子对或错,只要你、我多用心、用爱心、用耐心,使孩子得到一些转变。
成功其实并不难,只要每个人都专心地去做一件事,而且不半途而废,他就会出色地完成这件事。
记得在不久前,我正坐立不安地站在一辆自行车前,后面是母亲锐利的目光,我只好忐忑不安地坐在自行车上,内心此刻是犹如一个波澜壮阔的大海在起伏着。我呆若木鸡地望着脚下那两个黑色踏板,连它们都似乎在嘲笑我的胆小、无能。我横下一条心踩了起来,一只脚刚上去,另一只脚就跟不上来了,只听一声“咚”,我就在地上四脚朝天了。
见到这个情形,妈妈只好扶着我自行车的后面,让我慢慢来。我先是小心翼翼地踩着,过了一会儿,便像一道闪电似的冲了出去,我往后一看,妈妈早就已经松了手,我愈加兴奋,在门口一圈一圈地骑着,骑得可以跟电动车有的一拼。看着蓝蓝的天空,那一朵朵白云就像向我微笑似的,花儿都望着我,用叶子向我招手,我开心极了。
只要专心致志地去做一件事,就一定能出色地完成它,看到了吧,所以成功并不像想象中的那么难。
既然要成功,就要一步步的来,先定计划吧!计划也是要一步步来的,我先把下学期的计划定好吧! 首先,我要超过张宇帆或是徐瑶,她们可是我的对手呀!这次,我也决不放弃,我一定要和她们竞争!接下去,我想,我的字还不够好,我一定要努力,超过徐瑶的字!我的也是时好时坏,几个学期下来了,我总是没有她们俩好,偶尔,我的日记比她们好一点!要提高说日记,我得把张宇帆当楷模,她可是每篇几乎都是两颗星或是三颗星,可厉害了!大家也心服口服,我真想和她一样,不过我知道,这是要靠自己的努力的! 还记得我以前很粗心,语文的组词没有一次是100的!看着人家的一个个100、100的……我好伤心。还有,我的数学也因为粗心而失去了好几分,结果期末得了个94!连我自己也不敢相信,总而言之,我尽力纠正,能该掉就最好了!
接下去,我的.视力也快不行了,上次就听高老师说“三好学生”的视力一定要在0。8以上,而我的视力却恰恰在0。8以下,最后还好高老师说:“‘三好学生’不用看视力了!”我要时时注意保护好这双眼睛,要不然,我的“三好学生”就难保了!·哎,只好和以前不一样了,看电视少一点,玩电脑少一点,然后在多做眼保健操,我可不是为了得“三好学生”的,我是真的想让我的视力好起来的哟! 还有一样最重要的,就是英语。虽说我的英语很好,可是不见得就会保持下去,所以,我也要再接再厉,让老师满意,也让我自己满意! 这些是我目前为止的目标,我是说,我一定要把这些目标完成!其它方面我也努力努力吧!
但不管怎样教学总是一门缺憾的艺术,会有各种各样的遗憾留在课堂上。如课堂上注重了个体的发言,而忽略了同学之间、组与组之间智慧火花的碰撞。还有教学任务过多,以至于有些精美的语段缺少了品味的时间。另外,记叙文中的议论要运用得好,可与记叙水乳交融,相得益彰。我过去较少从两者结合上去讲,因此,学生写记叙文时不善于议论。今后我就要加以注意悉心指导,问题是不难解决的。这些都是我今后在教学中要注意的问题。
也许,许多人看完这则小故事之后,会为乌鸦愚蠢的行为感到可笑。可是,想想乌鸦也是为了自己的目标而努力奋斗。即使被猎人抓窃取了,即使这是个错误的结果,它也不后悔。毕竟它曾经尝试过,努力过。可是,我们呢?有时还不如这只乌鸦。害怕失败,害怕再希望的.理想人生中留下黑点。一个人为了一件事总是担心会失败,总是瞻前顾后,也许到了死的那一天,他还是不明白到底能否做这件事,不明白到底做这件事的结果如何。
一个人活在这世界上,就应该在狂涛中激进,在风雨中拼搏,平淡庸碌的人生如同无盐的饭菜一般淡而无味。
那只被猎人抓走的乌鸦结果如何呢?谁都不知道,也许被猎人***了,也许让它飞走了。但是我们可以知道,那只乌鸦再也不会犯同样的错误,因为它吸取了教训,因为它尝试过,知道那是一种错误。
做错事可能就意味着失败,但对于那些善于吸取经验教训的人来说,失败由何尝不是一笔财富?
欧洲有一著名作家,早年家境富裕,生活顺利。然而这一切滋生了他懒惰的习性,整日吃喝玩乐,不图进取。有一天,玩物丧志的他竟鬼使神差的跑进赌场,以致输光了自己所有财产。好在他后来即使认识到自己的错误,改过自新,立志写作,终于功成名就。
错误、失败会给人带了痛苦和耻辱,但也叫人冷静,使人重新审视和评价自己的所作所为。正视人生的错误吧,错误往往是成功的先导。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.