纸船和风筝的故事小学作文(六年级作文一只风筝的故事600字)

纸船和风筝的故事小学作文(六年级作文一只风筝的故事600字)

首页状物更新时间:2024-10-03 21:19:48
纸船和风筝的故事小学作文(六年级作文一只风筝的故事600字)

纸船和风筝的故事小学作文【一】

一年一度的风筝制作比赛开始了,小明看到墙上的海报,兴奋不已。因为小明做风筝的技术是盖世无双啊!他想:我从小就爱做风筝,做了好多了,这怎么能难倒我这个高手呢。小明越想越高兴,便一蹦一跳的跑回了家,他高兴的告诉爸爸:“风筝比赛开始了,我想参加好不好啊?”小明撒娇的说。爸爸把脸一沉:“赶快去写作业,成绩一塌糊涂,还参加课外活动,门都没有。”小明很不服气的走进书房,突然小明眼前一亮,我快点写完作业,不就可以做风筝了吗?小明奋笔疾书起来。爸爸见了欣慰的点点头,便去看电视了。

小明写完了作业,拿出了木条和布娴熟的做起风筝来,爸爸听到屋子里有些动静,走了过来,看到儿子在做风筝,他便气呼呼的说:“作业写完了?”小明点点头。爸爸说:“那我帮你做,你把明天的课预习一下好不好?”小明坚决的摇了摇头,爸爸真的生气了,他抓起风筝便从窗户扔下楼。小明哭着跑下了楼,去找它爱不释手的风筝,这时刮来一阵风,把风筝吹跑了。

那只风筝真的很漂亮、很漂亮……

纸船和风筝的故事小学作文【二】

本文中有些地方描述比较详细,而有些地方写得比较简约含蓄,给学生们的思维留下了想象的空间、延伸的空间,她充分利用这些“空白”点让学生想象,来开拓学生的思维,在人文感悟的同时进行有效的语言训练,提升学生的语文能力,同时,也使工具性和人文性有一个较好的体现。

美中不足的是她在教学时,如果她能把更多的时间留给学生,自己少讲一点,读一些对学生的引导,期待学生的花开,我觉得就更好了。

纸船和风筝的故事小学作文【三】

我有一架风筝,它虽破旧,但我却舍不得扔,因为它寄托了我无限的母爱。

记得有一年春天,春光明媚,只3岁的我奶声奶气的向妈妈要风筝。当时我家还不够富裕,妈妈舍不得买风筝。她拗不过我,只好答应。

妈妈东奔西跑,找了好几家风筝制作商,向他们询问制作风筝的要领,接着,妈妈找来了一块旧布和一架缝纫机。她又马不停蹄地开始制作风筝,“突、突、突”,缝纫机像是在唱歌。妈妈目不转睛地盯着旧布,左穿穿,右裁裁,一下午过去了,妈妈似乎成了一座雕像。终于穿成了,妈妈舒了一口气,如释重负。但是,她又怕风筝不结实,便又找来一根针,又开始缝缝补补,只见她专心致志地盯着旧布,手有规律地穿来穿去,她抿了一下线头,对准风筝的口,紧握着的针头猛地穿了进去,她的手快如梭,不一会儿,便把风筝加固完成。

第二天,我把风筝放飞在天空,风筝越飞越高,仿佛是母爱想把我带到一个更高的境界。

到现在,我还是舍不得扔了那架风筝,因为那是用母爱制成的。

纸船和风筝的故事小学作文【四】

今天,老师布置了一项作业,让我们做一个风筝。

做风筝,我可是毫无头绪,无从下手,于是我在家里不停的找可用的.工具和材料。我茫然的找来了剪刀,绳子和胶水,这时妈妈看见了,微笑着说:"儿子,你很棒,但是工具还不够齐全。”我疑惑不解的问:"怎么?难道做风筝很麻烦吗?”"不麻烦”妈妈回答着,耐心的又帮我找来了小刀,报纸和竹竿。

开始工作了,妈妈成了我的指导。我按照妈妈的讲解步骤,首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条,用三根拼成三角形的风筝骨架,接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字,再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来,然后再用报纸把风筝骨架包起来,用胶水粘住。看着基本成形的风筝,我的心情非常激动,真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了,"这很简单",心里想着我剪了一条,仔细一看,哇,歪歪扭扭好难看,重新再剪一条,怎么还是宽窄不一样啊,"怎么回事"急得我满头大汗,这时,妈妈说:"冷静一下,仔细观察。”妈妈的这番话马上让我镇定下来,经过一番思考,我终于明白了,原来是没有对准直线,于是我更加认真了,剪一下,看一下,终于剪出了笔直的尾巴,完成了最后一道工序。就这样一个完整的风筝就做好了。我激动得拿着风筝跳了起来,噢,成功了”我大喊着,拿着风筝跑到空地,放飞风筝,看着风筝飞向天空,我好自豪啊!

经过这次自己动手做风筝,使我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。这和我们在学习中遇到的困难一样,只要你努力了,认真地做了,就一定会成功。

纸船和风筝的故事小学作文【五】

可是有一天,不幸的.事发生了。他们为了一点小事而吵架了,天空再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不见纸船。

小熊非常伤心,他还是每天做一只风筝,可不好意思放起来。

松鼠也很伤心,她还是每天折一只纸船,可不好意思放进小溪。

过了几天,松鼠实在忍不住了,就在一只小船上放了一张纸条,上面写着“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”她把这只纸船放进小溪。

下午,松鼠看见一只美丽的风筝,她高兴地向屋子跑去,把纸船一只只地放进小溪。

他们又也了好朋友。

纸船和风筝的故事小学作文【六】

星期五下午放学,老师布置我们双休日做风筝,他把材料发下来,让我们带回家,跟家里人一起合作做。

星期六,我和爸爸一起动起手来。我先去买来了浆糊、有颜色的彩纸、很细很细的几根线。备好了材料,我们就开始做风筝了。

我做的框架是土字形的,这是以前最古老的做法,可是做的好也很好看的。先用竹棒做好风筝架子,接着把宣纸用浆糊粘上去,又把它晾干。最后就是尾巴,我用老师说的方法把尾巴做上去,一个风筝就完成了。

这天刚好有太阳,我们就去试飞风筝了。把线穿上,再叫一个人在后面拿风筝。他一放手,我就跑,可惜第一次没飞起来,经过我观察,发现宣纸有地方破了,我马上拿透明胶粘起来了。第二次试飞就成功了。我一见风筝飞上天了,就飞快地跑,风筝就飞得很高。一不小心,线断了……

风筝就飞到上社那边了,我就追,后来费了九牛二虎之力才追上。后来又进行了改进,我相信到风筝节那天,它一定会飞得更高。

我盼望着风筝节快快地到来,这样就可以痛痛快快地放飞了。

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