我的老师作文600字初中抒情文【一】
??情作文：我的老师这个世界人人都需要爱，但你先要去爱别人，才能得到别人的爱。不要记住你曾经给予过别人什么关爱，但对于关心过你的人，一定要记住他，祝福他，感谢他。而我要感谢的是我们的语文老师——霍老师。
有人说，在一生当中，免不了会遇到些让你不顺心的事，那些就是挫折吧?!有的人遇到挫折只会哭，只会傻傻地认为这就是自己的命运，而不勇敢的去面对它。而有的人遇到挫折，会勇敢的走下去，因为他们不相信自己的命运就是如此，他们会坚持，变勇敢，他们要努力的去改变自己的命运。我呢?我承认我不是那么勇敢的人，也不是那样脆弱的人，面对现在的挫折，我要怎么办?!好朋友们都很忙，每天看到他们快乐的样子，自己就不忍心打扰他们，也不想看到他们在听到我伤心的话语后，也变得忧伤起来。这时的我也只有拿起本，让他听我的诉语了。然而，就在我彻底绝望的那一刻，霍老师看到了我写在周记里的，也读懂了我的感受。每当周记本发下来的时候，我总是迫不及待的打开本子，看霍老师给我的作文评语和给我的鼓励。那时的我，变可以微笑的流泪了。
自己的愿望，要永远的追求，不因一时的空间变化，而永远停止自己的追求，现在努力，可以换来一生的`幸福!霍老师的长期鼓励与关心，让我渐渐的变坚强起来，不管怎样，我都要坚持下去!面对这次的挫折，我要勇敢!对自己的愿望，我永不放弃!谢谢您，霍老师。 在明媚的春光里，送上我最溫馨的祝福。在透明的夏雨里，送上我最清凉的问候。在萧萧的秋风中，送上我最诚挚的祝愿。在冰冷的冬季里，送上我最贴心的温暖。一年四季，365天，天天都有我的祝福!霍老师，您听到了吗?
我的老师作文600字初中抒情文【二】
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——题记
六年的小学时光即将过去，最难忘的不是一起玩的同学，而是谆谆教导我的老师，她总是潜移默化交会我许多人生哲理。
老师总是那样，无论我们对她如何，无论我们怎么惹她生气，她依旧对我们付诸全部的爱，视若己出。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存！
那年九月，栀子花依旧开着。整个校园弥漫着淡淡的、淡淡的幽香，沁人心脾。我忐忑不安的走进教室——没带教师节礼物，老师会失望吗？
想着，我愣愣站在门口。“蒋同学，快进来吧！”老师轻快地说，脸上挂着如栀子般清新明朗的微笑，一缕缕香气飘进鼻子。“哦。”我抽回了思绪，望着空空的两手，走到老师面前歉疚的挤出一句祝福语：“老师节日快乐！”
老师脸上的笑意更浓了“谢谢！”我松了一口气，走下讲台，回到座位。
“老师，节日快乐！”一个同学一边说，一边掏出一个漂亮的水晶杯子送给老师，老师十分惊讶赞叹道：“真漂亮，谢谢。”
原本放下的心又提了起来，我有些伤心——没能给老师一份节日礼物，真愧疚！望向窗外，凉风瑟瑟，落叶纷飞，和此刻的心情一样凄凉。
“同学们，听我说。”我立马回头看向已经收起笑容，一本正经的老师：“今天的节日礼物并不那么重要，只要同学们的心意到了就足够了。记住，万物不能只看表面，它所蕴含的深意才是最重要的……”
原来“礼轻情意重”我们得从物质中提取精神，这很重要；但感恩如栀子将清香赠与他人的老师，更为重要！
快毕业了，老师，我一定不辜负的期望，带着您授予的知识，走得更远，更远。
我的老师作文600字初中抒情文【三】
我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，常常扎一个马尾辫，喜欢穿T恤和牛仔裤。上课的时候，我们一做小动作，她就能发现，于是我们叫她“火眼金睛”。
我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。跑着跑着，我前面的两个同学说起话来，老师拦住了我和说话的两个同学，说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是，我们绕着操场一圈圈地跑，小陈还回过头来对我说：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老师还是没有喊停。谢天谢地，下课铃终于响了，可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。
有一天我们跳大绳，我一不小心弄断了大绳。这可怎么办呀，老师知道了一定会骂死我的。要不主动认错？不行，那样不就等于自***吗？最后，正义战胜了邪恶，我决定主动认错。我慢慢地走向老师的办公室，走到了门口，我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去，说：“老师，对不起，我弄坏了大绳。”“没关系，下次注意就好了。”老师和蔼地说。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是您的工作写照，是您给了我搏击蓝天的翅膀，给了我逆水行舟的.勇气。老师，谢谢您。
