春天来了作文三年级思维导图

春天来了作文三年级思维导图

首页状物更新时间:2024-09-23 12:47:07
春天来了作文三年级思维导图

春天来了作文三年级思维导图【一】

怀着对人类大脑好奇的心态,阅读了由英国“记忆之父”东尼·博赞写的《思维导图》。这本书在全球得到了广泛推广,已经成为21世纪风靡全球的思维工具,到目前已经被世界上2.5亿人使用。这本励志类的图书,旨在通过介绍思维导图这种终极思维工具,改变大家的思维习惯,进而提高人们的学习和工作效率。

这是一套丛书,它包括《思维导图—提高语言智能的10种方法》、《思维导图—磨砺社交技能的10种方法》、《思维导图—激发身体潜能的10种方法》、《思维导图—获取精神力量的10种方法》以及《思维导图—大脑使用说明书》六本。

在读完这本书之后,更加深刻的意识到人类的大脑是如此的奇妙,《思维导图》是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具,第一次接触就被它的简单高效所吸引。在《思维导图》中特别提供了一系列刺激性练习和大量颇具启发性的图片集和演示这种技巧的原创性思维导图,书中的思维导图方法将放射性思维与开拓性笔记技巧结合在一起,被人称为“大脑瑞士军刀”,它的出现,在全球教育界和商界刮起了一场风暴,目前,全球已经有超过2.5亿以上的人使用它,思维导图与传统的学习记忆方法相比有较大的优势。

使用思维导图进行学习,可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的重点到底是什么,这是我们可以积极的倾听讲课者,而且还激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还是用颜色、形状和想象力,根据科学研究发现人的大脑里是由两部分组成的,左大脑负责逻辑、词汇、数字,而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说:传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分,因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。所以,图像的使用加深了我们的记忆,因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来,这样就是用了我们的视觉器官。

把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上,节约了宝贵的学习时间,通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子要点到底是什么,这使我们可以积极的倾听讲课者,关键知识点的连接线会引导您积极主动思考。快速系统的整合知识,可以为您的知识融汇贯通创造了极其有利的条件,发展创造性思维和创新能力,发展思维是创新思维的核心,画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。

思维导图具有极大的伸缩性,它顺应了我们大脑的自然模式,从而,可以使我们的主观意图自然的再图上表达出来。他能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程,在这个过程中,将新旧知识结合起来是一件很重要的事情,因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识,在学习新知识时,要把新知识与原有认知结构相结合,改变原有认知结构,把新知识同化到自己的知识结构中,能否建立新旧知识之间的联系是学习的关键。

通过读这本书让我再一次提升了自我,更好运用思维的技巧去指导我的工作、学习和生活。回想起从幼儿园到现在的学习历程,随着时间的推移已经形成了自己特有的思维模式,其中有些也特别符合《思维导图》中所说的记忆方式。

曾记得上高中的时候,一度的埋怨自己的记忆力差,记东西总是记不住,总是记了忘,忘了又记,最后的结果还是记不住。殊不知,是因为自己的记忆方法不对,而导致自己学习成绩下降的恶性循环。尤其是在高三,很多东西都是靠死记硬背才记住的,没有掌握任何的记忆方法,所以导致的结果是,记忆的效率出奇的低,记忆的时间如此的长。

因此,在内心中总有一种对人类大脑记忆的好奇和探究的冲动,理所当然的,当在图书馆看到这本书的时候,就有一种求职的渴望与冲动在内心迸发,想要去品读、研究这本书,让自己能够在专业知识的指导下,使自己的.记忆水平更上一个台阶。

当我认认真真的品读完这本书的时候,我感觉到自己收获了很多。诚然,人的大脑其实是有一定的机制的,只要我们真正的了解了它,我们对知识的记忆和掌握才会更加的游刃有余。

春天来了作文三年级思维导图【二】

春天来啦!春天来啦!

大地呈现出一片万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞的景象。碧空如洗的天空中飘着朵朵白云,就像妹妹吃的棉花糖一样。天边还挂着一个金黄的太阳,你看,太阳公公在对我们笑呢!

公园里小树都发芽了,树洞里的小鸟也醒了,叽叽喳喳地唱着动听的歌曲。小草探出了小脑袋,像给大地铺上了一张绿油油的地毯。草地上开着美丽的野花,引得蝴蝶在四周翩翩起舞。小朋友们都在草地上自由自在地玩耍,他们有的在捉迷藏,有的在放风筝,有的在捉蝴蝶,还有的躺在草地上晒太阳。远处,小明在草地上放风筝,风筝高高地飞在天空中,扬起快乐的笑脸。小红蹲在草地上欣赏着花朵,开心极了!

春天多么美丽,小朋友们在春天里多么开心呀!

春天来了作文三年级思维导图【三】

春天来啦!春天来啦!春姑娘迈着轻快的脚步,悄悄的打开了春天的大门。

寒冬时节,树上全是白茫茫的一片。一到春天,春姑娘仿佛给了树一种全新的颜色——绿。他巨大的身躯上抽出了许许多多的新枝条,长出了不可计数的嫩绿的叶子,这些密密层层的枝叶把大树包得严严实实的。此时此刻,这些大树就像所向披靡的大将军,特别威武。

再看看地上的野花,朵朵开的芬芳迷人。这些野花,有的红似火,有的白似雪还有的黄如金……

许多小草从地下探出头来,挣脱了土壤妈妈的怀抱,他们绿茵茵的,犹如一层碧绿、柔软的地毯。望着眼前的一片新绿,“野火烧不尽,春风吹又生。”,这千古佳句便涌上了我的心头。

春天里的一切真是美不胜收啊!我爱这充满生机的春天!

春天来了作文三年级思维导图【四】

春天来了!百花齐放,一片生机勃勃的景象。

太阳温暖地照射着大地,播洒爱的阳光在每一个角落。小草从地下探出头来,揉一揉眼睛,伸一伸懒腰,好奇地看着外面美妙的世界。我家的桃花、樱花,杏花含苞而放,花儿绽着自己艳丽而漂亮的裙子,露出美丽的笑脸。柳树又长出了美丽而嫩绿的柳条,生机勃勃,微风一吹,柳条便飘荡起来,像一个姑娘的长发随风而动。

村外的田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯;清澈的河水哗啦啦的流着,能倒映出我们的面孔,是那么清晰!与小河对望的的那片树林,已长出了翠绿的\'叶子,沙沙沙……像是春天的音符。树林中的动物们都出来了,从冬天的睡眠中苏醒,在大自然的怀抱里玩耍嬉戏!鸟儿快乐地在树上弹奏出动人的乐曲,唱出美妙的歌声……

我们一群群孩子也走出家门,在可爱的春天快活地荡秋千、放风筝、捉迷藏……

春天,是那么美好!我爱春天!

春天来了作文三年级思维导图【五】

春天露出了甜蜜的笑容。农夫在田间播着种子。寒冬被农夫豆大的汗水,吓得夹着尾巴落慌而逃。种子在农夫汗水浇灌下,发芽了。大地到处是一遍勃勃生机。

春天来了。我把紧锁的窗户打开,风满是发梢的清香。雨使许多花朵绽放,也使一些花朵凋零。

春天来了。百灵鸟的歌声,驱散了我内心忧郁的轻雾。寂静的夜里,我手中的笔仍在不停地挥舞。崎岖的路,因为辛勤而变得笔直与平坦。激动的泪水,使心灵清洗得更加明亮。

春天来了。即使没有星光的夜晚,我也依然探寻无尽的远方。

春天来了。脚步因欢快而变得轻松,也因记忆的清晰,而变得幸福。曙光冲破了黑暗,在黎明即将到来的刹那,我不经意地抬头仰望,一群侯鸟正簇拥地从远方向着我飞来。

春天来了作文三年级思维导图【六】

《思维导图》是著名学习方法研究专家东尼·博赞编写借助一些简单的事例,从零开始教你如何绘制思维导图,你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面,是我们生活的得力助手。

对于中国的大多数学生来说,对“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”这条学习箴言恐怕是再熟悉不过了。现实中,也有不少人是按照这句话的教导来做的。然而我们会发现,有时无论你多么勤奋,多么刻苦,却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的东西是越来越难,精力总是不够用,熬夜的结果是上课昏昏欲睡,导致课堂听讲注意力不能集中……学习好像成为了一件非常困难的事情!例如上课听讲一般都需要记笔记,以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式,由于不能及时将课堂所将及时的进行归纳总结,课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制,而且常常是不完全的,相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结,由于事过境迁,对授课内容记忆已经不再完全,课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的知识记录,对于今后复习的价值已经不大。

而如果采用“思维导图”为工具记录笔记,那么将老师讲解的一些可信内容记下来,并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时,思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结,而且整堂课的授课过程也形象的被记录在图中,以后复习时,只需将这副图从头到尾再过一遍,那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍,这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。

当然,我还没有使用过思维导图,对它的实质内容还须多了解,以便能提高我的思维能力。我想,利用思维导图帮助学习是一件能使学习变快乐的事。

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