失败让我成长作文初中记叙文【一】
??秀记叙文范文:课改让我成长进入初中以后，我接触到了一种新的上课方式——四步教学法，这种上课方式让我在学习上不断成长。在课堂上，我们不再仅仅是台下的听众，我们也成为了课堂上的“主持人”。它既锻炼了我的自主学习的能力，同时也帮我养成了课前预习的好习惯。因此它悄悄地提高了我的.学习成绩。就在前几天的数学课上，轮到我们组展示和点评。我先去展示，展示完回来后，我看大家都已经坐下了，以为他们讨论好了，于是就没有再过问，到了我们组点评时，我等着数学组长派人点评。可是大家你看看我，我看看你，示意对方上去，但没有人主动站起来，全组陷入一片僵局。
老师在讲台上催着，同学们看着我们组，全组看着我。我猛一愣，但立刻明白过来，这一题我们组没人做出来，所以这次只能我硬着头皮上去了（谁叫我是A1呢）。我粗略地看了一下题目，捏起一支红粉笔，慢慢腾腾地向后面的黑板走去。我终于以自己做题时的思路，清晰地分析这道题的解题过程。这次虽然有点勉强，但总算是有惊无险，我开始佩服自己刚才的临场发挥。这次不仅锻炼了我的自主能力，还锻炼了我勇于担当的能力。
进入初中以前，我从不预习，我总是认为课前写作业就是预习了。而现在，我为了能在第二天课堂上积极表现，每天睡觉前至少要预习半个小时。我逐渐发现我的学习效率提高了，我不再厌烦上课，等着下课的铃声，而是喜欢上课了，我现在已经养成课前预习的好习惯。我在小学的学习成绩是处于中上等的，作业也很认真，但是老师总说我胆子小，语言表达能力差。但自从上了初中，我的学习成绩不但突飞猛进，我的胆子也越来越大，语言表达能力也强了。
我的学习积极性被激起来了，在第一次初中的期中中，我取得了年级第六的好成绩。位于班级前茅，我兴奋不已。我由衷地感谢课改，是课改让我更加熟悉了这些题目，这些题目，这些解题方法。我喜欢这种有特色的高效课堂。
这种高效课堂，四步教学法已经让我们获益匪浅，我相信在这种高效的教学方式下学习，我一定会茁壮成长的。
失败让我成长作文初中记叙文【二】
??件事让我成长记叙文记忆犹如一个大花园，花园中绽放着朵朵回忆之花，每朵花都有一个故事，每朵花都有一个道理，催人进步，让人成长。
我悠闲地坐在车上。这是一个星期天的上午，我坐在前往学兴趣班的公交车上。带上耳机听音乐，边听边想着：真是幸运！早上车上人少，座位很空，刚上车就可以坐下。车在路上走走停停，我身边渐渐拥挤了起来。“五个、四个、三个…”只见空着的座位一个一个在减少。身边有几个摆不情愿样子的人，他们的想法在脸上清清楚楚地写着：唉，没座位了。
我平静地坐在车上。过了不一会，拥挤的'人群里多了几位年过半百的老人。车又是一阵摇晃，老人有些吃力的样子抓着扶手。原本就有些吵闹的车厢里，现在***动更大了些。原来，终于有人肯站了起来，朝着老人伸手指了指自己的座位，说着，他表达的意思清楚明了：他要让座！站起来的是个青年人，平凡的相貌，在旁人眼中显得一点都不平凡。看向他的人多了，那都是一枚枚赞许的眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思着。
我思索地坐在车上。我要怎么做呢，两个声音在心里叫嚣着：其中一个声音说：‘像刚刚那个人一样，让座吧！你已经不是一个幼稚孩子了，快向别人证明。你可是个初中生，你有这个义务去帮助别人！’；另一个声音也说着：‘别让了，你离目的地还有好远呢，一直站着可没有坐着那么舒服啊！车上那么多人，哪里轮得到你逞英雄！’‘让座吧！’‘别让座’…两个声音叫得我心神不宁。正当我犹豫着要不要让座时，清脆的声音打断了我的思路，把我从犹豫中拉了出来。小女孩微笑着，和犹豫的我在心中成了一大对比。听见老人欣慰的“呵呵”声才知道她也让座给了老人。
我不安地坐在车上。耳边回响着公车上的提示：“请主动给老弱病残孕和抱小孩的乘客让座！谢谢！”…
失败让我成长作文初中记叙文【三】
??长记事初中700字记叙文翻开一本名叫成长纪事的本子，里面记录着我成长过程中的点点滴滴。
贪玩是我们每个人小时候都会有的，我也一样。小时候在乡下看到母鸡很新奇，为什么它们会发出“咯咯咯”的叫声？为什么它们会下蛋？它们都吃些什么呢？在好奇心的怂恿下我趁妈妈不注意偷偷跟着奶奶跑到了鸡棚的外面，我把脑袋探进去看了看，几只母鸡在里面颤颤巍巍的走着，时不时发出几声“咯咯”，我正看的起劲，奶奶把门打开，母鸡们摇晃着身子慢悠悠的走了出来，奶奶把米粒一撒，母鸡都认真的吃了起来。
我把目标锁定在了一只离我比较近的母鸡，我踮起脚尖走了过去，慢慢蹲了下来，这只母鸡似乎无视了我的存在，仍然专心的吃着米粒，我仍不死心，叫了几声：“小鸡？小鸡？”母鸡“傲慢”的'瞟了我一眼，然后继续低头吃米粒。我再靠近了一点，母鸡不理我，我从口袋中拿出一包饼干，想要喂它吃，可是这只母鸡一点也不领情，还走远了一点。
唉！这可真是只傲慢的母鸡，我把手伸了过去，想要摸一摸它，没想到它居然转过身，用它那尖尖的嘴啄我的膝盖，我顿时眼泪充满了眼眶，我也顾不得去擦眼泪了，撒腿就跑，一边跑一边大叫。
我急忙跑回家中关上门，可是这只母鸡却依然等在门口，我开始号啕大哭，母鸡在门口悠闲的走着。
又过了一会，我也哭累了，打开一条门缝看了看，这只母鸡还在门口徘徊着！我也不知道哪来的勇气，像去赴死似的拿起扫帚就冲了出去，母鸡看见我这样冲了出来，无动于衷，我拿起了扫帚朝它打去，母鸡见情况不妙，赶紧跑走了，还不忘“咯咯咯”叫几声，看着母鸡跑走的搞笑的身影，我破涕为笑。
现在想想这件事都会情不自禁的笑。我们不可能再回到过去的美好童年岁月，回到天空依旧蔚蓝，回到少年脑海依旧纯净如水，不可能再发生像逗母鸡这样的无知搞笑的事了，只有把这份美好存在心里，慢慢去回味。
成长会给我们带来无限欢乐，它教会我们要勇敢，教会我们学会珍惜。我踩着星星的尾巴走向星空，那里有着我遗失的那些美好，那本叫做成长纪事的本子。
失败让我成长作文初中记叙文【四】
还记得苹果的创始者－乔布斯，他在仅仅二十岁就改变了世界，伟大的发明－电脑，为他赚进了惊人的'财富！在这成功的背后，失败的经验不计其数，他堕落过、消沉过，曾一度被迫关闭公司，但所有想打倒他的皆使他更为坚强！犹如第二个爱因斯坦，他的毅力震撼了全世界！
飞上蓝天，一直是人类的梦想。莱特兄弟则是这个梦想的实行者。曾经为了测试第一架滑翔机，在海拔高达二百公尺的悬崖纵身。简直是玩命！这是当时世 人对他们的评价，然而机身却腾空停留了二十八秒！何等惊人？荣耀的代价，又是何等艰辛？人们往往着眼于眼前所见，却忽略成功的背后，是经过无数的失败、不懈的努力而来的。
毅力，足以左右一个人的一生！任何事情经过努力，不是顺其自然，而是检讨、反省错误，唯有不断的进步，才能超越自己！古今中外成功的伟人，又哪一个不是如此呢？正所谓“成功，是留给坚持到最后的人！”
失败让我成长作文初中记叙文【五】
??改让我成长优秀记叙文进入初中以后，我接触到了一种新的上课方式——四步教学法，这种上课方式让我在学习上不断成长。在课堂上，我们不再仅仅是台下的听众，我们也成为了课堂上的“主持人”。它既锻炼了我的自主学习的能力，同时也帮我养成了课前预习的好习惯。因此它悄悄地提高了我的学习成绩。就在前几天的数学课上，轮到我们组展示和点评。我先去展示，展示完回来后，我看大家都已经坐下了，以为他们讨论好了，于是就没有再过问，到了我们组点评时，我等着数学组长派人点评。可是大家你看看我，我看看你，示意对方上去，但没有人主动站起来，全组陷入一片僵局。老师在讲台上催着，同学们看着我们组，全组看着我。我猛一愣，但立刻明白过来，这一题我们组没人做出来，所以这次只能我硬着头皮上去了（谁叫我是a1呢）。我粗略地看了一下题目，捏起一支红粉笔，慢慢腾腾地向后面的黑板走去。我终于以自己做题时的思路，清晰地分析这道题的解题过程。这次虽然有点勉强，但总算是有惊无险，我开始佩服自己刚才的临场发挥。这次不仅锻炼了我的自主能力，还锻炼了我勇于担当的能力。进入初中以前，我从不预习，我总是认为课前写作业就是预习了。而现在，我为了能在第二天课堂上积极表现，每天睡觉前至少要预习半个小时。我逐渐发现我的`学习效率提高了，我不再厌烦上课，等着下课的铃声，而是喜欢上课了，我现在已经养成课前预习的好习惯。我在小学的学习成绩是处于中上等的，作业也很认真，但是老师总说我胆子小，语言表达能力差。但自从上了初中，我的学习成绩不但突飞猛进，我的胆子也越来越大，语言表达能力也强了。我的学习积极性被激起来了，在第一次初中的期中中，我取得了年级第六的好成绩。位于班级前茅，我兴奋不已。我由衷地感谢课改，是课改让我更加熟悉了这些题目，这些题目，这些解题方法。我喜欢这种有特色的高效课堂。
这种高效课堂，四步教学法已经让我们获益匪浅，我相信在这种高效的教学方式下学习，我一定会茁壮成长的。
