探险之旅作文500字左右用修辞手法【一】
好累啊！好想回到教室我揉了揉酸痛的眼睛，趴在了桌子上。
快醒醒，快醒醒！突然，一个声音吵醒了我。我抬起头，定睛一看，居然是红鼻子、戴着铃铛的机器猫！
你怎么了？它一脸疑惑。
唉，都怪这可恶的病毒，害得我只能呆在家里。
那你为什么不去征服这个坏家伙？
别看它长得像皇冠，威力可大着呢，爸爸说，它传染性特别强，我可拿它没办法！我摇摇头。
听说战国时期有位神医扁鹊，医术高超，我们不妨去拜访一下。话音刚落，机器猫从万能的口袋中掏出一台穿梭机。
嗖
5秒后，我们到了战国时期。
你看，他的头发怎么那么短！
衣服好奇怪啊！
街上的人越来越多，他们指指点点。我大声喊道：安静！我是来自未来的朋友，20xx年发生了一场可怕的灾难，我们想请神医扁鹊前去帮忙。
人群中又是一阵议论纷纷。
只见一位老爷爷，神情严肃，弓着背，左手拄着拐棍，右手指向前方：往前走，见到一棵大槐树，再往右走，驿站旁边就是了。
对，对对！
在大家的帮助下，我们顺利找到了扁鹊。他正在给一位病人把脉。我们说明来意，他爽快地答应了跟我们一起去打败病毒。果然是名不虚传，扁鹊不仅医术高超，而且医德高尚啊！
1，2，3，才三个人！
我们不如去宇宙寻找外星人的帮助！聪明的机器猫提议。
嗖
我们冲出银河系，可是，宇宙太大，一片漆黑，陨石四伏，我们去哪儿找啊？简直是大海捞针。
这时，机器猫打开迁跃层，我们很快被传送到了外星人所在的星球MZ0118号。
地球有难，快和我们一起去救援吧！我迫不及待地说。
星球电台已经发布了紧急信息，我等候你们多时了！让我们一起去拯救地球、保护人类！
嗖
三天三夜，大家齐心协力，终于把可恶的病毒赶出了美丽的地球，世界变得完好如初。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人教室里传来郎朗的读书声。机器猫、扁鹊和外星人，看到我回到期待已久的教室，一切恢复了正常，悄悄地离开了。
探险之旅作文500字左右用修辞手法【二】
字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
主要方式：
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形。
例句：才饮长沙水，又食武昌鱼。
举例：
地大物博感恩戴德山穷水尽谦受益，满招损家喻户晓得道多助，失道寡助仁者见仁，智者见智披星戴月口诛笔伐口蜜腹剑山珍海味山重水复
探险之旅作文500字左右用修辞手法【三】
有天晚上，我和妈妈看了《侏罗纪公园》这部电影，我看的时候真是心惊胆战，心都跳到嗓子眼了，真想让它快点过去。
当天晚上我就做了一个奇怪的梦，事情是这样的：我在一个树洞里，那里一切都很反常。不久一阵“咚咚”的巨响越来越近，我探出头来一瞧：“天哪”!一头比房子还大的霸王龙正朝我这边走来，怎么办，怎么办，怎么办……正在我着急的时候，“上来”，一个尖嗓子冲我叫到，看到有人来救我，不管三七二十一，我就坐了上去，当我醒过神来时才发现我正坐在风神翼龙的背上，向一片树林飞去了，更重要的是我居然能听懂它们说话!
我们在深林的上空飞行，哇!我们的大陆可真美呀!清澈的溪流，山泉，葱绿的一草一木，都看得清清楚楚。嗯，前面还有几只食草的梁龙，伸着它们又细又长的脖子吃树叶呢!我也有些饿了，“我们下去找点儿吃的吧!”“好嘞”!
“孩子，醒醒!”嗯，是爸爸在叫我，我该起床上学去了。在车上我说：“爸爸，我做了一个特别好玩的`梦，我梦见……”
