二年级作文怎么描写枇杷树【一】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
二年级作文怎么描写枇杷树【二】
后门口有棵枇杷树，饱受阳光与雨露，枝叶繁茂。阳光在叶间被揉碎为缕缕回忆，挂在童年的树梢头。
我小时候十分顽皮，在全村是出了名的。后门口的枇杷树，枝干盘错，并长满墨绿的叶子，俨然一副“张牙舞爪”的丑恶嘴脸。而我却不畏惧那魔鬼般丑陋的脸，而是大方地走到树下，一个筋斗便翻到了树上。呵，那棵树就这样被我征服了，我有事拽叶子，又是扯树枝。以直于奶奶发现后臭骂我一顿，说我是”小翻江”“讨债鬼”（当地骂人的话）我却无动于衷，反而骑得更起劲，荡得更欢快。奶奶没办法，在树下接着我，生怕我掉下来。她不是心疼枇杷树，而是怕我摔下来个“狗啃泥”。
初冬，寒气渐渐袭来，枇杷树上也开起了一朵朵淡白的小花。我喜欢坐在稠密的树荫下犯瞌睡，那里冬暖夏凉。那沁人心脾的`花香便笼着我。那是的我真傻，明明被幽香所浸染，却毫无察觉。
初夏，枇杷便熟了，金黄的色泽透露出夏的热情与喜悦。奶奶让我上树去摘枇杷，并叮嘱我小心些，别摔着了。而我却当成了耳边风，高兴地一忽悠上了树，在树上“飞来飞去”，惹得一树枝叶惶恐地颤动，闹得那些枇杷雨点似的往下落，奶奶的心却拎到了嗓子眼。枇杷摘完以后，我便熟练地溜下树，奶奶这才松了一口气。我最喜欢和奶奶坐在枇杷树下品尝枇杷。那金黄的果皮，那酸甜多汁的果肉，扑鼻的清香都让我垂涎三尺，一个劲的往嘴里塞，奶奶也一个劲的给我剥皮。我吃的不亦乐乎，而奶奶的笑容不亦“说”乎，却“说”在心里。
十年飞逝，我长大了，奶奶的白发已占据了“半壁江山”，但她的精神却不亚于当年。唯一的遗憾是，奶奶再也不能像以前那样疼我、爱我、保护我，给我摘枇杷吃了。而她却十分挂念，这不，一篮枇杷放在门前，一份亲情浸润心田，望着它，脑海中展现一幅画面：夕阳的余辉里，静静的藤椅上，白发的奶奶念叨着：”娃儿是不是吃到枇杷了？“细细品尝，甘之如饴。枇杷的酸甜缠绕在舌尖，也充盈着心房，弥漫不散？
二年级作文怎么描写枇杷树【三】
枇杷树的花香很特别，不是一般花儿所拥有的清香，它香得很浓重，好似茴香的味儿，又像中药的味道。
枇杷花一簇簇的，挂在枝头上，有的含苞待放，像一个个小绒球;有的已经伸展开了五六片乳白色的.花瓣，整个花形近似喇叭。枇杷树那迷人的香味引来了众多勤劳的蜜蜂，蜜蜂们忙着传播花粉，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。一旁的钱凌飞见了，尖叫起来：“小的们，如果你们谁敢靠近我，我就跟谁没完!”蜜蜂们谁会来理睬他呀，它们正忙着呢!
一只蜜蜂在一簇花间飞舞，找准一朵花就钻了进去，六只脚不停地扒着，身子拱起，可见它在用力吸取花粉。
再仔细观察整棵枇杷树，它竟然生长在狭窄的花坛中，与鸡冠花、桂花、小葱为伴。听黄老师说，这棵树并不是她种的，是她女儿吃了枇杷随手把核扔进花坛，没想到竟然发芽了，长成了一棵枇杷树。我不禁为它的随遇而安而佩服。这时我又看到了它身上的那一道道伤痕，这又是怎么一回事呢?问了黄老师才知道，是她家的小猫练习爬树给抓伤的，但枇杷树仍然长得那么茂盛，可见它的生命力是多么的顽强啊!
再看看叶子吧!只见正面是深绿色的，背面是淡绿色的，长满了毛茸茸的细毛，摸上去柔柔的，好亲切呀!整棵树的叶子绿得很有层次，有鹅黄绿的叶芽，有嫩绿的新叶，有墨绿的老叶。
默默地瞅着这棵生机勃勃的枇杷树，我发现了一个奇怪的现象，整棵树的枝杈都分别向东、南、西三面伸展，唯独没有向北伸展的，这是怎么回事呢?黄老师说，每天太阳总是从东边升起，走过南边，又在西边落下。树木都喜欢阳光，为了尽可能吸收更多的阳光，所以枝杈就拼命地向着阳光充足的方向伸展。
没想到，这是棵既顽强又聪明的枇杷树呀!
二年级作文怎么描写枇杷树【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
