我们学校有个与众不同的地方,那就是多功能的小花园。
小花园带来美的享受。一进小花园,首先映入眼帘的是一条回廊,大约十米左右,廊顶是一块块红色的琉璃瓦,脚下是用黑白色的大理石板铺的。一下课,同学就在那里做游戏,我也不例外。回廊的\'终点处有一座小亭子,我们在回廊里玩累了,就在终点处的小亭子休息,喝喝水,玩玩石头、剪刀、布的游戏。亭子顶部也是用红色琉璃瓦铺成的。这里的植物可多了,最惹人喜爱的是樱桃树。它的叶子可好玩了,在它要结果的时候,它的叶子就会变得毛茸茸的。到了秋天,它的果子成熟了,老师就会带我们一起去每人摘几个吃可甜了。我们的小花园里还有两棵无花果树,无花果树的叶子也很可爱,绿绿的很美丽。无花果树结的果子不多,只有学习好的同学才有幸品尝,我吃过三四次。我们学校还有柿子树,它的花可美了,是橙色的,像一个个美丽的小花灯,结得柿子像一个个小灯笼,红彤彤的味道,很甜很甜。
小花园带来无限快乐。清晨,我们一大早来到学校,就进入教室进行早读,小花园里的植物,被我们朗朗的读书声唤醒了。它们被风吹动,发出“沙沙”的声音,像是和我们一起诵读一样。晌午,阳光洒在大地上,叶子上闪着亮光像洒满了碎金子,可美了。一年级的孩子伸出手想把它们拿起来,多么天真无邪啊!夕阳西下,余晖染黄了大树,染黄了小路。伴着放学的铃声,同学们开开心心地背着小书包回家了。夜幕降临,校园安静下来。这时小花园里的昆虫打破了寂静,特别是夏天,这些虫子叫得可欢了,像是开起了演唱会。
小花园不仅带来了美的享受,还带来了无限的快乐。
自从巨人那任性冷酷的心被孩子们“收服”后,花园又有了花园恢复到原来的样子,花园里又开始洋溢着孩子们的欢笑。
春天到了,鲜花盛开,小草从“居民楼”里走了出来,伸了伸懒腰,马上绽出绿芽,柳树姐姐在那翩翩起舞,就像来到了仙境,这景象无不让人着迷。
夏天,大树枝繁叶茂,就像一把撑开的绿伞。巨人和孩子们在树下乘凉。
秋天来了,街上,许多人在捡“金子”呢!花园里也铺上了“金子”般的地毯,巨人带着孩子们也参加了这个游戏,远看,近看,斜看,花园犹如一幅水彩画,美丽极了!
冬天,雨爷爷出来散步了,雪妹妹也出来晨跑了。冬天的花园,雪白一片,巨人和孩子们在房子里烤火,巨人拿着童话书讲童话,说着说着,巨人和孩子们都睡着了,他们一起度过了一个寒冷而又温暖的冬天,巨人感到无比幸福。
巨人把每天快乐的事情,都记录在一个记录本里,这个记录本里蕴藏着巨人对孩子们的爱,巨人说:“孩子们,是你们给了我快乐,谢谢你们!”
我爱我的学校,更爱我们学校的小花园。
学校的小花园,像一个绿草如茵,鸟语花香的仙境。花园中到处都是花草树木,鲜花在这里竞相开放,展现着自己的风采。
在小花园中间有几棵英俊,潇洒风度翩翩的杨树,它是花园的\"守护神\",它保护着这里的一草一木,增添了别样的风采。
杨树下长着美丽的太阳花,有红的、黄的、粉红的,它们相互交错着,好像一群正在玩耍的小孩子。
看过高大挺拔的杨树和美丽的太阳花后继续往东走。走不远,你会看到一个八边形的鱼池,鱼池是用木头装饰的。鱼池里有许多活泼可爱的小金鱼。看,它们有的在看风景,有的在跳舞、有的在比赛游泳、有的好像在说着悄悄话。这些小鱼无忧无虑自由自在过着神仙般的日子,就连我也羡慕起它们来了。
和煦的阳光照在水面上,波光粼粼给鱼池增添了几分美丽。鱼池东边有两米高的假山,小鱼在假山的缝隙里穿梭自如,它们好像在玩有趣的捉迷藏呢!假山的上面有个喷水器,喷出花形的水花,水花飘落在那平静的水面上,泛起点点星光,那光是那么耀眼,那么晶莹。鱼池周围栽满了花草树木,碧绿的树木倒映在鱼池里,使鱼池增添了几分雅致。
当你走进小花园,你就会完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。如果你有烦恼和不愉快,不妨到我们学校的小花园来走走,这迷人的景色让人心旷神怡,即使有再多的烦恼,到了这里也会烟消云散。
学校的小花园是个风景优美的世界,不管春夏秋冬,小花园都是那么美丽,那么惹人喜爱!
走进小花园,第一眼看见的就是两棵叶子大大的,树枝细细的鸡蛋花树,小花园里有两棵鸡蛋花树,它们的中间有一颗又大又圆的“鸡蛋”(灯泡)。
鸡蛋花树的中间还生长着一棵樟树,这棵樟树挺着笔直的腰,像一位保卫祖国坚守边疆的军人,随时准备出击。
往后走,还有几棵盆栽植物,我觉得最漂亮的就是那棵合欢树了,它有小小的.叶子,细细的树枝,它后面还生长着一位重量级人物,那就是大王椰子,它的高度有学校的二层楼那么高,而且树杆非常的粗,必须要两个人才能把它围住。
后面还有两种竹子,一种是佛肚竹,一种是龟背竹,佛肚竹不像龟背竹一样细细的,而像弥勒佛的肚子一样又大又圆,佛肚竹已经慢慢地长出竹笋了,可是龟背竹还没有长出竹笋,但
是龟背竹的颜色比佛肚竹的颜色鲜亮。
广玉兰已经开始慢慢的散发出香味了,使人情不自禁的想在那里多停留一会儿,跳一支优美的舞蹈。
我爱我们学校的小花园,因为它风景优美,一年四季绿树成荫,走进去使人流连忘返。我们很多同学几乎一下课后都要去小花园走一走,转一转,放松放松自己。
几年来,小花园留给了我们很多美好的回忆!
自从巨人把花园给了孩子们,巨人就生活的很快乐。
一天,巨人生病了,水米不进。孩子们很着急,纷纷回家告诉大人,村里的人知道后,立刻叫来了救护车,把巨人拉走了。花园里失去了往日的欢笑,虽然花园还是那么美丽,但里面的生物都变得死板、僵硬。
一天、两天……,巨人还没有回来,村里人越来越焦急。最后,决定要去医院看望巨人。原来,巨人得了心病,医院给他做了一个心脏移植手术,但没做成功,巨人成了永远的植物人。全村人无不流泪。“只有一种方法能治,那就是:用你们的心去感化他。”医生说。
医生把孩子们带进了病房。一个孩子说:“巨人爷爷,你还记得我吗?我就是那个感化你的小男孩呀!”巨人猛得睁开眼说:“不!我不认识你,你只是一个小屁孩罢了!”那个小男孩吓得立刻跑了出去。全村所有的孩子都问:“那,你还认识我们吗?”“不!你们这帮小野孩,我一个也不认识,你们快滚!”但孩子没有离开,而是在给他唱歌、给他按摩。
孩子们凝望着巨人,巨人也凝望着他们。巨人感到一阵暖流用遍了全身,他大叫一声,但又倒下了。等巨人再次醒来,他也恢复了记忆。
巨人和孩子们高高兴兴地回到花园狂欢。
我们学校的小花园分外美丽,花草丛生、枝繁叶茂。只要来看过一眼,就会立刻喜欢上这个静谧和谐的小小天地。
小花园位于学校操场上的一个不起眼的地方。走过操场,便能远远地望见。一眼看去,是一片清新的各种绿颜色,淡的、深的、郁的、清的\',交绘出一幅优美的画卷,就像来到了童话中的大森林,有了一种想深入了解的***。走进了一点,那绿丛中星星点点的花朵能隐约的看到,丰富的色泽给一派的绿色增添了缤纷的绚丽。高大挺拔的树木也变得更加俊秀,如同一个个站岗的卫士,守护着整个小花园。
迈入花园,你会有一种这样的感觉,仿佛穿过了透明的结界,真真切切来到花朵的身边。花朵那鲜艳的色泽,让花园生机勃勃,流水溢彩地吸引着人的眼珠。清晨晶莹剔透的露珠,还残存在饱满青翠的叶片上,像是会随空气蒸发,幻化在柔和的微风中,显得异常不切实际,但美丽仍旧存在。
这,就是小花园。它是一幅优美的画卷,各种花花草草在其中点缀得更加美轮美奂,令人忍不住喜欢上这里。
自从巨人把花园的围墙拆掉后,花园像被施了魔法一样,又是一幅百花盛开、绿树成荫的景象。
春天,花儿露出了笑脸,蝴蝶悄悄地跳起了舞,小朋友们从外面跑进来,巨人高兴地迎接大家。小朋友们有的在草地上打滚,有的在巨人茂密的头发里玩起了捉迷藏游戏......花园里到处欢歌笑语。
夏天,火热的太阳挂在花园头顶上,可是花儿们还是笔直地站立。看,大树伸出热情的双臂把小朋友揽在怀里。小朋友们在大树下玩起了游戏,巨人从房子里端来好喝的饮料和解渴的果子说:\"来喝喝饮料,吃吃果子,解解渴吧!\"
金黄的树叶落下来,秋姑娘提着各种各样的果实来到了花园。瞧,又大又甜的橘子,又香又脆的枣子,还有甜甜的石榴,红红的柿子......巨人开心地张开又粗又大的手,把果子抛向了花园,小朋友们一边抢,一边吃,玩得可开心了!
冬天来到了,花园里到处是一片白色,小朋友和巨人玩起了打雪仗的游戏。冬天不知不觉地过去了,巨人从未感受孤独和寂寞,他每天都过得很愉快、很温暖。
潘从龙今天,我们要去课文中《巨人的花园》中探索一下,什么才是漂亮、美丽的花园。我踏上时空穿梭机,三、二、一 转移!接着我到了一个如同仙境的地方。外面,是一个庞大的巨人他张着嘴对我说;’快进来、快进来;‘我踏步走了进去。啊!只觉得头被一个人打了一下,然后身体就软绵绵的倒了下去。 当我醒来时,我到了一个有许多孩子的地方,到处都是孩子的欢笑声,还有一个巨大的巨人。我连忙上前去问;“您好 巨人叔叔!”;“你好呀,小朋友”他用粗大的声音对我说;’我带你去参观参观吧;‘好呀;’我用调皮可爱的声音说。
我参观了他们的自制木桥、木头秋千、自制摩天轮与树中滑梯。我最深刻的是树上滑梯,巨人把我举上去,我扶着树枝小心翼翼的爬上去,只看见一个粗大的木头做桥、几个瓶子做木桩担着我这90斤左右体重的我有许多的不放心,因为看上去那个东西安全指数几乎为零,让我非常担心和害怕。巨人叔叔这时对我说;’别害怕孩,有我呢;‘于是,我鼓起勇气迈向了外面,突然绳子已放开眼看就要摔下去了,我抓住树毫不思索的滑了下去。啊!我成功了,我高兴地手舞足蹈起来! 最后,我恋恋不舍的和巨人叔叔告别,因为这花园与巨人带给了我无限的欢乐!
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