为了“保护”它,我把它轻轻地放进了我的小书包里,哈!这一天都是美好的,因为我第一次带着它一起“旅行”。语文课下课了,我就迫不及待地要把它拿出来透透气。
“啊!敏!这本本子好漂亮!”同桌的一句话,吸引了众多人的目光,“哦!这是我见过最漂亮的!”“是啊!诸暨都买不到!”“哦天哪!可以给我看吗…….”众多人的语言使我变得骄傲。“哼!不给!这是我的!”“切…….”大家一轰而散,就剩下我一个人暗暗地欣赏。
哦!今天的书包太重了!嗯……把阿姨送得本子放在这里吧,反正没人偷。说完,就把本子轻轻地放在了课桌里,嗯…….不错,果然轻了好多!
第二天,我飞奔想我课桌,但是,我的本子好像不见了,什么!不见了!我开始怀疑起身边的人:是不是你!大多数人都会回到:“不是我。“但我问到同桌时,她却迟疑了三秒,这一点更让我把“嫌疑人”的称号套到了同桌头上。
从现在开始,我关注着同桌的一举一动,数学课上,我亲眼看着同桌把一本本子放在桌子上来抄笔记,仔细看下封面!不错,就是你那本!我不管三七二十一,立刻叫了句:“李霏!还说不是你!证据都在你手中!你还有什么好说的!”老师听见了,大声骂了我句:“现在是上课!出去!”我拿着书就站到了门口,哼!当下看门狗又没关系!反正!我跟李霏就没有同桌关系了!谁也不认识谁!
放学了,李霏跑过来说了句:“这是我的!我妈带过来的!不是你的`!”李霏这句话可惹了我:“你的就你的!”李霏这句话可惹了我:“你的就你的!大不了我让给你!用一本本子看出你是怎么样的人!值得!今后,谁也不认识谁!”
第三天,曾经一直嘻嘻哈哈的我们,现在成了一对仇人,唉,都是她自己找得!不关我事。突然,老师把我叫进了办公室:“严敏玮啊!老师呢对不起,前天老师急得找不到本子,就从你那里拿了一本,昨天忘了告诉你,对不起啊。”听了这句话,我突然脑子一片空白,半天才缓过神来,原来,一切都是因为我,
“李霏,对不起,我错了。”
对于文学一直有一种特殊的感情,就象是登山运动员对于高山的那种感情,既有几分向往又有几分敬畏。不过我承认自己是一个自恋的人,虽然我没有锦心绣口的文笔,也没有七步成诗的才华,却一直有一个作家梦,在朋友面前一直自称‘文艺青年’。不管是默默无闻的文学工作者,还是闻名遐迩的大作家,在我看来都是一群玩弄文字的人。文字的魅力就在于他的多重表现力,尤其对于回忆,文字的表述更有渲染力。
高中毕业也有半年了,一直想写一些关于高中的记忆,也许是水平不够难以表达,也许是记忆太过美好不敢轻易思念,迟迟没有动笔。我一直觉得人生最美好最珍贵最难忘的岁月就是高中的那些时光。正是因为美好,所以宁愿将它沉浸在角落也不愿揭开面纱后感叹时光不再;正是因为珍贵,所以留在内心深处,像那美酒一样,越久越香,独自品味;正是因为难忘,所以每一个情节都是那么清晰不知道该从何处开始讲述。思考良久,我终于找到了一个可以描写的角度——伤离别。时光荏苒,转眼之间,高中时光已成旧迹,当我渐渐感觉到了那种离别的不舍时,大学的路盘在了我的面前。新的校园更添时代气息,新的同学稍减相思之情。大学生活丰富多彩,同学一起也是精彩纷呈。空闲的时间多了,业余爱好也可以更好的发展。我们离开了桎梏我们的牢笼,放飞自己的梦,是那样的满足。但是欢快之余,我总觉得少了一点什么,所以我一直在寻找。不知道是谁提议大一寒假回来,再让高中班主任为我们上一节课。
听到这个消息时,我的第一感觉是有趣,步入大学的我们重新回到高中的课堂;第二感觉就是无聊,明明已经离开何必再要回来,点起思愁;第三感觉就是感动,高考过后,大家天各一方,寻找自己的未来,难得再聚一堂。不管是怀着什么样的态度,我们终究是去了。那一天由于路途受阻,我去的稍微有点迟。看见往昔的教室依旧坐满了人,就像往昔一般。那些熟悉而陌生的面孔带来的激动唤起了一丝微笑,这样,真好。也许是久别重逢的喜悦,也许是同窗之谊的深厚,同学们互相招呼,一起聊聊大学生活,回忆高中岁月,展望未来人生,其乐融融,一片满足。终于,老师重新站上了讲台,为我们上这最后一节课。老师是教生物的,可是他却没有讲生物学知识。讲的是玄奥的量子力学,谈的是深邃的哲学思维。老师讲的是他的感触,谈的是他的叮嘱。他平静的话语中包含了多少对我们的思念,多少对我们的呵护,多少对我们的爱。上一节课,这本是一件再平常不过的事,可在我看来,他却有着难以企及的分量,也许是我想多了。时间差不多了,班长安排大家去聚餐。我刻意停留片刻,看着同学们渐行渐远,回头看了看教室恢复了寂静,课桌课椅依旧默默地立在教室里,我不禁悲从中来。往昔的画面不断从我脑中划过。还记得奔跑在操场上的汗水,还记得飘荡在回家路上的欢笑,还记得课堂上的聚精会神,还记得下课时的疲倦睡眠,还记得百年校庆的欢歌艳舞,还记得校运动会的拼搏努力,还记得……我想起了许多,三年的光阴究竟可以承载多少故事,这个分量大家是可以理解的。不过,即使想起,那也是心中的.一块积淀,难以再次重现。诚然,万事有聚必有散,有合必有分,可是那离别的伤感又怎么能让我视而不见呢?也许,后来的我们再次相聚也成了一个难以实现的梦想。我们有了自己的大学,有了自己的未来,有了自己的圈子。高中的那些情谊,那些欢乐,那些故事,必将在岁月的洪流中越飘越远,直到凋零。
文字可以纾解我的心扉,可是它却难以实现我心中的梦。当我们犹如太空的云彩一般,在微风的吹荡下,前往了自己的天空。即使有一天,所有的云彩到了当初的位置,一如往年一样,可是那也不再是当初的天空了。看不见当初的天空,我不知道该如何忘却,唯有伤离别。
亲爱的初一新同学:
新学期,新的开始,同学们会面临很多问题,这些是成长的挑战,都需要我们尽快解决,尽快适应。
一、为过好初中的集体生活做准备面对新的环境、新的同学时,可能会出现无从适应的情况,长此以往,将影响自己正常的学习生活。主要有以下三方面的表现:
(一)对新同学的不适应。
到了新的环境,有的学生能够很快适应新的同学关系,只用一两个星期甚至更短的时间就能在新班级里交到新的朋友,而有的学生却不能。他们经过很长的时间,甚至一年,仍然不能适应班级的同学,不能在班级里、寝室里形成良好的人际关系。感觉人与人之间有一层隔膜,感觉同学没有和自己真心相交,总是有所隐藏,这主要是怀旧情绪在作祟。怀旧情绪人人都有,这是共性问题。然而过度的怀旧情绪,对旧有的人际关系的回忆和依恋,制约和延缓了新的人际关系的建立。由于成长环境不同,同学间刚开始的交往难免会有些困难,这个时候就需要主动交往,相互适应,相互尊重,互相关心,互相帮助。同学间朝夕相处难免会产生小摩擦,因此每个人都要学会理解与宽容。因此,我们要积极接受新同学,发现他们身上的优点,找到自己的知心朋友,这样就可很快适应新同学啦。
(二)对新教师的不适应。
经过六年的小学学习生活,学生对小学教师往往有一定的信任感和依赖感。进入初中后,面对新的老师,他们一下子失去了原有的.依赖感,加上心理的变化,他们已经不大愿意向新的不熟悉的教师诉说自己的心事,而初中教师内心有时也把你们当小大人来看待,觉得学生已经进入初中,应该长大了,因而从一定程度上忽视了和学生进行心理沟通。所以,在一段时间内,师生都有一个彼此适应的过程。因此,同学们应该敞开心扉和新老师主动交朋友,交流心情,这样就会很快适应新老师的。
(三)对于成才“寄宿制”和“快节奏”的不适应。
“想家”的念头干扰正常生活。在成才,学生是住校的,新生大部分是独生子女,没有住过校,生活自理能力稍差点,遇到一点儿困难就打退堂鼓,想家的念头有时会很强烈。同学们要认识到,不适应集体生活,不但会打搅自己的正常生活,影响学习,甚至会影响以后的学业。同学们要及时调整自己的心态,加强和同学的交往,提高自己的自理能力,尽快在成才找到家的感觉,找到归属感。有事情要多向同学和老师求助,减少对家长的依赖。此外,同学们还需要培养较强生活自理能力,面对快节奏的作息制度,必须从心理上和行动上做好准备。
二、为适应初中的学习生活做好心理准备初中阶段的学习是快节奏的,竞争是激烈的。进入成才,意味着小学阶段的圆满结束,更意味着新的挑战和激烈竞争的开始。能够进入成才的学生,绝大部分是小学的佼佼者,成才可谓高手云集,强手如林。新学期新学号,可能从前在班级中数一数二,现在一下子就排在了后面。对于学习名次的升降,要保持良好的心态,科学看待,不要因为一次上升而沾沾自喜,不要因为一次成绩下滑而沮丧,时刻调整自己的心态,用无畏的精神和平静的心态迎接各种挑战。面对如林强手,你的对手是自己。因为刚上初中,我认为自己脑子很灵,可慢慢却发现学校里比我聪明的人多了。自己及时调整了心态,明白了“天道酬勤”的含义。端正自己的学习态度,这是很必要的。虽不能断言“态度决定一切”,但它的确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时,若想使自己的学习效果显著,一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼,即使暂遇风雨,也不应该失去对成功的渴望,也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中,才能学有所获,并乐在其中。
为了让大家更好地适应成才新初一的生活,我们在这里建议:
1、日常生活按照成才的作息时间点生活,比如:起床,学习,午休,晚休。
2、与成才的学哥学姐交流,了解关注成才的动态消息,体会成才校园文化。
最后,衷心祝愿每一位成才初一的新同学都能提前谋划,做好心理、知识上的准备,尽快适应成才的新生活,赢在新起点!
XXX
20xx年XX月XX日
经历了三天的禁足时光,当我获准能出去和久违的蓝天大声招呼的时候,母亲余音未落我便跑出去。可能是快过年的缘故,街道上意外的.冷清,三三两两的人们疾步地向前走着,也少有人坐在松动的木椅上享受真正的早晨。而那些摊位,除了一间馒头店和旁“寒碜”的油锅与油锅后矮小的老奶奶,也都早早拉上帘子暂停营业。我犹豫了一会走向馒头店,坐在发出“嘎吱”声的木椅上。这时另一个女生走来,犹豫地在两者间徘徊了一会儿走向老奶奶。老妇人见有人过来便娴熟地把准备好的面糊倒在锅里,不一会儿一个滴着油的面窝便出锅了,女孩接过它,另一只手在口袋中探寻着,突然地“刷”地脸红了,像是敷上了一层辣汁。这种情况大家都知道她准是忘记带钱了,在一旁观看的我倒没有伸出援手,事不关己,馒头店的师傅也一脸看好戏的样子。这时,这个矮小的老妇人,像天使一样展开了笑容,那皱纹密布的脸变得有些甜美。“新年快乐。”她说话带着口音,“拿去吧。”女孩结结巴巴地道谢,那着面窝离开了。
冬天的晨雾在巷口徘徊着久久不去,公用的衣架上仍是挂着衣服,一切都那么平常,那么微不足道,好像什么也没发生过。除了油锅后的老妇人,背影变得那么高大。
亲爱的同学:
你好!
当你打开这封信会心微笑的时候,肯定已经迫不及待地想开始你的初中新生活。恭喜你,在经过小学六年的成长后,你做出了最明智的选择——就读昆明市、云南省优质品牌中学——昆一中西山学校。此刻,请为在竞争激烈的小升初择校中努力拼搏过的自己鼓掌吧,感谢那个最优秀、最幸运的自己!
回望自己走过的小学六年,你已经从一个懵懂的孩子成长为学会用眼睛观察、用大脑思考、用智慧判断、用双手创造的小小少年了。相信这个暑假是你最快乐的时光,你肯定走了很多地方,玩了最想玩的游戏,读了一直想读的书,陪伴在你最爱的家人、朋友身边,相信你也肯定又长高了,但最重要的是你即将跨入中学的大门,开启你一生中汲取知识、锻炼能力、增长才***黄金时期。
伟大科学家牛顿在12岁进入了离家不远的格兰瑟姆中学,他从此酷爱读书,迷恋上了科学实验,饱受自然科学熏陶,奠定了一生的伟大。亲爱的同学,你有为自己中学的学习和生活做美好蓝图吗?可曾知道在你即将就读校园里:绿草如茵,鸟语花香,“醉”美校园让你更加热爱生活;在最具文化气息的教室、走廊和你的老师相遇,从最初的微笑到“说有温度的话,上有温度的课”,收获的不仅仅只是知识;温馨整洁的宿舍从来不缺少慈母般的关爱和同学的欢乐,良好的习惯和伟大的友谊在这里萌生;设施完备的理化生实验室,是你开阔视野,观察研究,动手实践的平台;丰富多彩的校园活动一定能让你找到自己的舞台,运动会、演讲比赛、作文比赛、歌咏比赛、校园广播、校团委学生会、各类兴趣社团……快乐等你创造,老师与你同行。
亲爱的同学,此时此刻,你还应当感谢你的父母,是他们的真情付出,让你拥有机会,为自己的中学而自豪:教育部基础教育司的“和谐校园”先进学校、全国创建“平安校园”示范校、全国养成教育重点实验学校、全国学校规范化管理示范学校、中国未成年人网脉工程实践基地、国际生态学校绿旗荣誉、西南大学教师教育实习与研究基地、云南省绿色学校、云南省课程改革实验学校、教育部推荐“我身边的好学校”、云南省校风、教风、学风建设先进集体等荣誉称号获得者。从20xx年至20xx年学校初中学业水平考试总成绩、优秀率、总平均分蝉联西山区第一,位列昆明市前列,是昆明市优质品牌初中。我们相信,昆一中西山学校有你而更精彩。
亲爱的同学,此时此刻,你已经是一个光荣的准中学生了!你将面对新的环境,拥有新的希望,面临新的学习状况。从一名小学生转变为一名中学生,首先要有明确的目标,其次要在老师的指导下,养成良好的行为习惯、生活习惯、思维习惯,掌握正确的学习方法,健康快乐生活,成绩不断提升,成为一名优秀的中学生!
亲爱的同学,你已是新时代的中学生,请背起书包,带上梦想,让我们相聚在昆一中西山学校,在这里重新起航,勇往直前!
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20xx年XX月XX日
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