小学三年级作文300字写孙老师【一】
孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。
课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的.蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔。。。。。。
要说孙老师是“园丁”，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园丁”，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园丁”又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
小学三年级作文300字写孙老师【二】
每天清晨，是谁为我们打开学校的大门?每天傍晚，是谁为我们批改作业?是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水，为了我们的未来付出了太多太多……
记得有一次，我的家庭作业没有写完，来到学校，组长向我要昨天的家庭作业。我说：“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听，哎，不好了!暴风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室，抬起头来一看老师，老师的脸上乌云密布，好像要把我吃了似的，把我吓得冒了一身冷汗。
老师怒气冲天地对我说：“你昨天的家庭作业为什么没有做完?”我低着头说不出话来。经过一番教训，终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业，至于批评得那么狠吗?
现在，我才知道老师是为了我好，才批评得那么狠。老师，谢谢您!为了让我的学习成绩提高，您一直对我十分关心。老师，您像海面上的航标灯，指引着我们航行;您像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
小学三年级作文300字写孙老师【三】
假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的.公式，并可以提高同学们上课的兴致。
假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！
假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。
假如我是老师......
小学三年级作文300字写孙老师【四】
走着走着，他俩又走到一座精致的小亭子里。小亭子上刻着美丽的花纹，真令人流连忘返呀！小熊十分喜欢这里，而小猴呢，他用尾巴卷住柱子，两条腿夹住柱子，在旁边的柱子上写上了“孙小圣到此一游”这七个大字，小熊看见了，就对小猴说：“你到外面去，我有些事要对你说。”
到了外面，小熊对小猴说：“你不可以在公共场所乱涂乱画，如果你再这样，我就不跟你玩了。”小猴听了，知道自己错了，低头说：“对不起，我知道错了，我以后一定会改正这个坏毛病，你不要不和我玩。”小熊看到小猴诚恳的样子，就原谅他了。
小学三年级作文300字写孙老师【五】
孙小圣和小熊慢慢地走在小溪边的小路上，走着走着，孙小圣看见了一块长满青苔的大石头，跳了上去，来了一个金鸡独立的姿势向远处眺望。小熊连忙喊：“孙小圣危险！石头很滑，又长有青苔，小心摔跤。”可孙小圣当做耳边风，没听见。“咦，那儿有一个亭子。孙小圣连忙跳下来。对小熊说：“那边有一个亭子，我们去那个地方歇歇吧。”小熊说：“正好我也累了。”孙小圣和小熊在里面玩了好一会儿，孙小圣想：“如果我在柱子上写上我的名字那人家就知到我拉过这里了。它爬到一根柱子上用脚和尾巴钩住柱子，从身上拔下一根毫毛，轻轻一吹，毫毛就变成了一支毛笔。在柱子上写下了“孙小圣到此一游七个大字”。小熊看见了，生气地说：“你想以想如果每一个人都像你一样，公园会变成什么样子在公共场所里不是你想干什么就干什么的，如果你不改那我就和你绝交。”
孙小圣低下了头红着脸说：“对不起是我做错了，我一定会改的不会再有下一次。”说完，他就找来抹布，找来一桶水，把柱子擦得干干净净。太阳公共看见了，说：“知错就改就是好孩子。”
小学三年级作文300字写孙老师【六】
它们在公园里走到哪玩到哪。就在这时小猴一手抱住头一手弯着，小熊看见了就对小猴说：“小猴，你在干什么呀？”小猴说：“你看前面的景色多美呀！青山、绿树、野花……”小猴边指边欣赏着。忽然，它看见了一座小凉亭。于是，小猴就对小熊说：“前面有一座小凉亭，我们去坐坐吧！顺便歇歇腿。”小熊连声说：“好，这个主意实在太好了！”它们一起来到了凉亭里，小猴觉得好玩，就用力一跃，身体随即就腾空而起，双腿夹住了凉亭高高的大柱子，手上抓着一只毛笔，在另一跟柱子上写了“孙小圣到此一游”七个字。小熊看见了摇了摇手说：“小猴，快下来，你这样做不行，这儿山清水秀多美呀！如果我们大家都像你一样，那么哪里还有美丽的地方呀？你要知道公园里的`美丽是给大家欣赏的，谁也不能这样糟蹋它。”
小猴听了低下了头，尾巴也耷下来，它抓了抓脑袋，不好意思地说：“对不起，我错了。”
小熊笑着说：“知错就改还是好孩子。快，我们去找水和抹布来把你写的字洗了吧！”小猴乐意地说：“你说得对。”于是，它们就欢蹦乱跳地去找水和抹布了。
