小人国的作文两百字以下(小人国作文350个字范文)

小人国的作文两百字以下(小人国作文350个字范文)

首页状物更新时间:2024-10-23 02:04:21
小人国的作文两百字以下(小人国作文350个字范文)

小人国的作文两百字以下【一】

原本以为小人国是动画片,可看着看着,那部看似随意的纪录片深深的吸引了我。影片带我直观地走进孩子的世界。在这个小人国里,每个小孩都被视为与大人一样平等看待,老师们理解孩子的行为自有其道理,尊重孩子的选择和决定,保护并引导着孩子的天性,留给孩子反思的时间认识自己的错误,将之看成一个小社会,遵循社会的相关规则!

82分钟的时间里,没有刻意的情节安排,呈现在眼前的,是一个简单而真切的儿童世界!孩子们或矛盾,或捣蛋,或打闹,或嬉戏,或沉默,或发怒,或委屈,或辩解,或挺身而出,或畏惧退缩,或蛮不讲理,或反思知错,奇特的迥异个性,微妙的心理变化,一个个镜头,总在不经意间让我们嘴角上扬,会心一笑!微笑过后,又总让我们深思!

作为一个幼儿园的教师,看着影片,对照着自己的工作。佩服大李老师的同时,不免有些惭愧。让我们停一停忙碌的脚步,静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界!当你用心蹲下来,走进去,你会发现,这个孩童国度里有很多被你忽略甚至常常易受大人权威所扼***的孩子的道理!不免也想起陶行知先生的一句话“生活即教育”巴学园里那种人人平等,相互尊重,在生活中学知识,懂规则的教育,是最适合孩子的成长的,最值得我回味的是他们校车上的那句话:“孩子是脚,教育是鞋”。是呀,什么样的鞋最适合脚呢,就是大李那样的老师!

小人国的作文两百字以下【二】

锡坤小朋友的出现我想更体现了这所幼儿园的与众不同,最开始锡坤对垃圾桶产生了很浓厚的兴趣,于是他抱着一个足球,将它扔到了垃圾桶里,然后他又拿来一双鞋将它扔了进去,在后来,他学会了小篮子放几双鞋再扔到垃圾桶里,老师并没有阻止他的探索,等到他失去兴趣时老师耐心的将垃圾桶中的东西一样样收回来。当他在一个屋子里时他对书架上的东西产生了兴趣,将里面的东西弄了下来,后来还试图爬上去,他把一篮子的小珠子弄在了地上,并且乐此不疲的玩着,其实这是老师特地为他安排的让他去自己探索发现。想必这个小孩子在这样自由的自己学习的过程中一定学到了很多的东西,体会到了探索的乐趣。可以

说老师的教育方式别具一格,因材施教,因为老师注意到了这个小孩子有这样的特点,给他自由不受束缚的自己发现,他可以乐在其中的自己学习,得到了快乐也得到了知识。

小人国的作文两百字以下【三】

在受到池亦洋的欺负时,佳佳表现出的是十分的懦弱,不敢去面对,只是在一旁哭泣。老师注意到了这一点,去告诉他你应该站出来,去要回属于自己的东西,佳佳得到这样的鼓励后勇敢地去面对了,后来,池亦洋说要打人时,他却偷偷的溜走了。面对这样的孩子,教师采取的方式多多鼓励他,告诉他不要畏惧。

小人国的作文两百字以下【四】

在我的班级,有一个反思角,这个反思角的建立,是在我看了应彩云老师的文章受到的启示。应老师有一次收到一张交通罚款单,她很巧妙地把运用罚款单把反思角的作用给引出来,让孩子明白,做错事是要受到惩罚的。

应老师说:“嗨!瞧,应老师犯错,也要受罚。那么,我们小朋友违反了大家的规定,怎么办?”

帅哥小朱说:“也要受罚。”

“怎么罚?”

“罚钱。”有人胡乱地。

我正色:“你们小孩哪来的钱?还不都是爸妈的?不罚钱。”

我指着孩子的衣物柜和钢琴之间约3平米的空间:“这就是反思角,违反规定的人就在这个角落里的桌子边坐5分种,里面有书,你可以看读。”

我把应老师的这个做法也运用到了我的工作中,当孩子犯了较严重的错误的时候,我就会让他到反思角中去,然后做了规定,出现一次问题,在反思角呆多长时间,出现两次问题,在反思角呆多长时间,效果还真的是很不错。

小人国的作文两百字以下【五】

首先非常感谢幼儿园的领导组织我们这些幼儿教师观看这么优秀的影片《小人国》。“小人国”是孩子们游戏的乐园,快乐的天堂,“小人国”是一个互相尊重,人人平等的快乐王国。“小人国”给孩子们留下了美好的童年。通过观看这部影片,最令我佩服的是大李老师,她使我在教育孩子的方法上受到了很大的启发。

爱心和耐心——进入童心世界的通行证。印象最深的就是那个自认为很帅的小伙子池亦洋,他总是打人骂人欺负小朋友不遵守纪律而且还不懂礼貌,他的逆反心理特别严重。在我们现实生活中,可能每个班中都会有一个或几个这样让老师感觉到头疼或束手无策的孩子,面对这样的孩子,我们应该怎样教育他呢?发火?责备?影片中的大李老师是这样做的,她针对孩子的每一个过错,逐一的、不厌其烦的及时进行教育,告诉他怎样做是对的,怎样做是错的,并抓住他身上的闪光点和进步来赏识他,哪怕着闪光点微如荧光,哪怕这个进步转瞬即逝,为孩子性格萌芽阶段指明了正确的方向,池亦洋小朋友后来的表现,如:帮小朋友劝架,逐渐能接纳李老师等,可以看出,老师的教育方法是正确的,她正在使一个有很多缺点的孩子在改变。这不仅体现了教师的爱心教育,还体现了老师的耐心教育,是进入童心世界的通行证。

尊重与平等——叩响童心世界的敲门砖。还有一位小主人公,那就是影片中不断出现的那个性格有点内向而又很执着的小女孩——晨晨,她每天早晨都要一如既往的等待着南德小朋友,南德来了她就非常高兴的和他一起玩,南德不来她就一直傻傻的等,让人看了很心酸,孩子非常珍惜好朋友之间的友谊,友谊对孩子们来说也很重要。在这里我很佩服大刘老师的教育方法,她尊重孩子的意愿,并且陪着晨晨一起等好朋友的到来。体现了教师尊重孩子的原则。

赏识孩子——孩子走向成功的奠基石。影片中的那个爱探索的小家伙锡坤,把鞋、玩具、球等往垃圾箱里面扔,原来他是要探究一下垃圾箱的肚子到底有多大,还把塑料玩具撒的满地都是,在一般人看来这是一个爱给老师添乱的孩子,而影片中的大李老师却很赏识孩子,说是给孩子一个自由探索的空间。这种教育方法很值得我们学习。

每个孩子都是独一无二的,就像影片里校车上写的标语“孩子是脚,教育是鞋”,只有适合孩子的教育才是最好的教育,让我们用赏识的目光,针对每一个孩子的性格特点进行不同教育,因材施教,用自己的爱心、耐心,给孩子一片自由的天空,还孩子一个快乐的童年。

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