如何写芍药花的作文(写芍药的作文600字以上)

如何写芍药花的作文(写芍药的作文600字以上)

首页状物更新时间:2024-10-21 08:02:22
如何写芍药花的作文(写芍药的作文600字以上)

如何写芍药花的作文【一】

1、称呼:

顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

2、问候语:

如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

3、正文:

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

4、祝颂语:

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

5、具名和日期:

写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

如何写芍药花的作文【二】

“啊牡丹,百花丛中最鲜艳;啊牡丹,众香国里最壮观……”自古以来,多少文人墨客赞美牡丹。而我认为,芍药更值得赞美。因为,它不仅有牡丹的艳丽与富贵,能供人们观赏,还在于它的默默奉献,给人们提供药材。难怪古人评花:芍药第一,牡丹第二。

芍药,与白术、浙贝母、杭白菊、延胡索、玄参、笕麦冬、温郁金齐名,合称为“浙八味”。我的家乡是药材之乡,浙八味的主要产地,家乡人种的芍药不少。4月初,它们争先恐后地从地底下钻了出来,有的只从湿润的土壤里钻出一个个像小竹笋是似的紫红色的“小脑袋”,探头探脑地张望着这充满生机的世界;有的已长出了笔直纤细的“笔杆”,互相竞争着比高低,花茎的头上面已冒出了一个个“小笔尖”,活像一只只正在描绘春景的'神奇画笔;有的已伸出了四五只“手臂”,张开了绿色的“手掌”,好像在向你招手,欢迎你的到来;还有的已形成一簇葱绿的“竹林”,它们紧紧地聚拢在一起,互相伸出“手臂”但又互不缠绕,互不遮掩。4月下旬,一株株芍药都长了四五十厘米高,干粗叶茂,一颗颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头上。和煦的春风吹过,蓓蕾一颗颗都长大了,露出了笑脸,粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。它们枝壮、叶阔,托起一朵朵硕大的花朵,似粉玉装成,那花蕊冰清玉洁,如一块白玉,一尘不染,走近一看,一种心旷神怡之感顿时涌上心头。

芍药不仅形美,药用价值也很高。芍药花能清热解暑,养血活血,养颜护肤,提高免疫能力。中药里的白芍主要是指芍药的根,早在汉代,白芍即已收入《神农本草经》中,它的功能有:安脾经、治腹痛、收胃气、止泻痢、和血脉、固腠理。从古至今,白芍一直都是一种常用的重要中药。

我家对芍药有着特殊的感情,不仅是因为它的外形美,药用价值高,而是因为爷爷一直种植芍药,芍药成为我家收入的主要来源。爷爷说,在那么困难的年代里,是芍药的收入使我爸爸、姑姑能念得起书,上得了大学;是芍药的收入让我家造起了新房;是芍药让我家走上了致富路。

如何写芍药花的作文【三】

游记的内容往往多而杂,,写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是:移步换景。即以游踪的变化为线索,,随着时间的推移和地点的转换,,完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以,,写作中要用浓墨重彩突出重要的点,,跳出一般性的过程交代,,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称,,我们还要运用一些穿插的技巧,,将与景点有关的资料、数据等内容,,通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍,,这样,,就可以调整文章的结构,,消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛玻

如何写芍药花的作文【四】

今天,教室里处处喜气洋洋。为什么呢?我们要包饺子啦!好不容易挨到第四节课,大家都拿出了早已准备好的东西,迫不及待地要开始啦!瞧瞧,柴米油盐酱醋样样都有,看看,蘑菇、香肠、青椒、小葱,配料更是五花八门。

在一片嘈杂的议论声中,马老师拎着面皮和肉馅闪亮登场。他给每个组一些肉馅和面皮,下令:“开始!”这时大家便开足马力包了!拿上一张面皮摊在手中,拿起勺子舀些肉馅和配料,再依自己的口味加上盐和味精,洒上水,轻轻一捏,一个饺子便做成啦!当然,大家的方法各有差异。有的把饺子当成了工艺品,折成一个规整的半圆,一点一点捏那些又小又密的褶皱,做出来的自然是整整齐齐;有的做成的样子是圆润的半圆,光滑如玉,没有一丝皱纹;有的则很随意,似三角,像贝壳,千奇百怪。马老师看着饺子越做越多,就发了装饺子的盒子,让同学们每人都带几个回家与家人一道分享。看来马老师让我们包的不仅仅是饺子,还要培养我们的一份孝心呢!

最激动人心的时刻到了,要开始煮饺子了。大家拿出电饭煲,一组一组地做。闻着电饭煲里飘出的阵阵饺子香气,同学们都垂涎欲滴。等到饺子开锅的那一刻,望着热气腾腾的水饺,大家都迫不及待地舀了几个放进自己的碗里,津津有味地喝着汤,狼吞虎咽地嚼着馅。你吃着我包的,我吃着你包的,大家的脸上洋溢着幸福。

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