寓言故事农夫与蛇的作文二年级【一】
??夫与蛇故事的续写在前面的故事中我们知道，农夫因为太善良反而被自己救下的蛇咬死了，对于这样的结果我们不免唏嘘，令人惋惜，甚至于会质疑“善有善报，恶有恶报”的说法。网上对于农夫与蛇的行为各有看法，众说纷纭，姑且不说谁是谁非，我们且看故事会如何继续发展下去。
自从农夫死后，全家人一直都沉浸在悲伤的气氛中，所有人都在痛惜农夫的遭遇，甚至发起了为农夫报仇的号召，自发的组织起了一支“队伍”，浩浩荡荡的向山里进发，开始全方位的搜捕蛇的踪影。然而农夫的儿子却并没有如此鲁莽，他总觉得父亲的遭遇可能还有其他不可控的因素，于是乎他便着手开始研究关于蛇的信息，包括习性，天性等等。
终于他发现了这起事件背后秘密，他知道了蛇本属于冷血动物，到了冬季天气逐渐转冷，无论树洞亦或露天气温都特别低，所以为了生存，蛇类都不得不采取冬眠的方式来度过这一艰难的时期，换句话说父亲的行为反而惊扰到了那条蛇，令那条蛇认为自己的生存遇到了威胁因此会对父亲发难。“如此看来，倒也不能全怪那条蛇了，父亲也有不妥之处啊，可惜了父亲一生向善，到头来却毁在了自己的”无知“上。”他这样想到。
这一年，正值冬季。某一天，农夫的儿子照常出去务农，天很快暗了下来，阴阴沉沉的似乎又将下雪，天寒地冻，他便早早的往回走。在回家的途中，突然看到树下有一团花花绿绿的东西，走近一看这不正是害死父亲的那条蛇吗！所谓仇人见面，分外眼红，当即就想拿着镢头动手，幸好理智战胜了冲动，他继承了祖祖辈辈遗传的善良的基因，最终决定放它一马，毕竟警惕性强是动物的.天性，错不全在蛇，怎能因此就取了它的性命呢。想到这里便立即挖了一个坑慢慢把蛇放了进去，然后覆盖了少许土才慢慢下山去。其实蛇早已被惊醒了，这一切都被那条蛇看在了眼里，蛇认出了他是农夫的儿子也意识到自己误会了农夫铸成了大错，这时蛇决定要找机会“赎罪”。
冬去春来，蛇也醒了过来。这年春季，鼠灾较为严重，农夫家的庄稼被糟蹋的不成样子，连睡觉的地方都被老鼠闹的不得安宁。蛇想着，该是我大显身手的时候了，于是它召集兄弟姐妹合力猎鼠，缓解了鼠灾，拯救了庄稼。农夫的儿子看在眼里，想着“也不知道它是为了赎罪呢还是感恩呢。”接下来农夫的儿子便开始了向村名们普及蛇的知识，使得人能够正确认识蛇并与蛇和谐相处。
就这样，蛇与人一直过着和谐的生活。
寓言故事农夫与蛇的作文二年级【二】
在一个寒冷的冬天里，西北风呼呼地乱刮着，路上几乎没有一个行人。
一条蛇不幸被冻僵了，卷缩着身子躺在路旁不能动弹。这时，一个好心的农夫拿着一把锄头路过这里，无意中发现了那条快要被冻死的蛇。农夫看着奄奄一息的蛇，觉得它非常可怜。于是，悄悄地走到蛇的身旁，缓缓地伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜将它往自己温暖的怀里送。打算用自己暖暖的身体来温暖它冰冷的身躯，它说：\"你好事做到底吧，我就喜欢咬人，不咬人我就不舒服。\"使它慢慢苏醒过来。那蛇得到温暖以后，果然苏醒了。渐渐地睁开眼睛，缓慢地活动了一下身躯。醒来以后，说完就狠狠地咬了农夫一口，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：\"我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我蛇就立刻露出了它的本性，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：\"我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我是好，但不应该救那些本来就很坏的人。\"农夫听了，默默地点了点头。
从此以后，再也没有人去可怜那些不知悔改的坏人了。
这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
寓言故事农夫与蛇的作文二年级【三】
自从农夫死后，全家人一直都沉浸在悲伤的气氛中，所有人都在痛惜农夫的遭遇，甚至发起了为农夫报仇的.号召，自发的组织起了一支“队伍”，浩浩荡荡的向山里进发，开始全方位的搜捕蛇的踪影。然而农夫的儿子却并没有如此鲁莽，他总觉得父亲的遭遇可能还有其他不可控的因素，于是乎他便着手开始研究关于蛇的信息，包括习性，天性等等。
终于他发现了这起事件背后秘密，他知道了蛇本属于冷血动物，到了冬季天气逐渐转冷，无论树洞亦或露天气温都特别低，所以为了生存，蛇类都不得不采取冬眠的方式来度过这一艰难的时期，换句话说父亲的行为反而惊扰到了那条蛇，令那条蛇认为自己的生存遇到了威胁因此会对父亲发难。“如此看来，倒也不能全怪那条蛇了，父亲也有不妥之处啊，可惜了父亲一生向善，到头来却毁在了自己的”无知“上。”他这样想到。
这一年，正值冬季。某一天，农夫的儿子照常出去务农，天很快暗了下来，阴阴沉沉的似乎又将下雪，天寒地冻，他便早早的往回走。在回家的途中，突然看到树下有一团花花绿绿的东西，走近一看这不正是害死父亲的那条蛇吗！所谓仇人见面，分外眼红，当即就想拿着镢头动手，幸好理智战胜了冲动，他继承了祖祖辈辈遗传的善良的基因，最终决定放它一马，毕竟警惕性强是动物的天性，错不全在蛇，怎能因此就取了它的性命呢。想到这里便立即挖了一个坑慢慢把蛇放了进去，然后覆盖了少许土才慢慢下山去。其实蛇早已被惊醒了，这一切都被那条蛇看在了眼里，蛇认出了他是农夫的儿子也意识到自己误会了农夫铸成了大错，这时蛇决定要找机会“赎罪”。
冬去春来，蛇也醒了过来。这年春季，鼠灾较为严重，农夫家的庄稼被糟蹋的不成样子，连睡觉的地方都被老鼠闹的不得安宁。蛇想着，该是我大显身手的时候了，于是它召集兄弟姐妹合力猎鼠，缓解了鼠灾，拯救了庄稼。农夫的儿子看在眼里，想着“也不知道它是为了赎罪呢还是感恩呢。”接下来农夫的儿子便开始了向村名们普及蛇的知识，使得人能够正确认识蛇并与蛇和谐相处。
就这样，蛇与人一直过着和谐的生活。
寓言故事农夫与蛇的作文二年级【四】
猫头鹰领着学生上室外实践课。
看着大树上的蜘蛛网，猫头鹰老师问他的学生：“请回答：蜘蛛网有什么功能?”
田鼠抢先回答：“蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。”
蝙蝠想了想，说：“蜘蛛网的功能还有——天热晚上的时候，蜘蛛可以趴在网上纳凉。”
“哈哈——纳凉?”田鼠笑了，笑得前仰后合。
“笑什么啊?”猫头鹰老师很严肃地制止田鼠说，“蝙蝠说得不错嘛!”
蚂蚁说话了：“蜘蛛网的功能还有——能够在那上面打悠，风一吹就动，可自由了!”
就差萤火虫没有回答了，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都以为萤火虫没有什么可以说的了，就都小眼睛直直地瞅着他，猫头鹰老师也说话了：“说说吧!”
萤火虫抬了抬自己鼻梁上的小小的眼镜，说：“我觉得蜘蛛网还有一个功能，就是取水。”
“啊?哈!”没有等萤火虫说下去，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都惊讶起来。
“是这样的，”萤火虫说，“智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为严重缺水，土地一片干涸，没有一点绿色。可是蜘蛛却在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛网的雾里取水的功能解决了蜘蛛的吃水难题!”
“哦，竟有这种事情?!”田鼠、蝙蝠和蚂蚁都觉得奇了怪了，打断了萤火虫的话儿。
猫头鹰老师摆着手说：“肃静!请萤火虫继续说。”
萤火虫接着说：“蜘蛛网的这一特殊功能被加拿大物理学家罗伯特发现，他研制出人造纤维网，在丘恩贡村雾气最浓的时候布成‘网阵’，结果每天平均取得10580升水!不仅满足了那里居民的生活用水，还灌溉了土地，使那里长出了鲜花和蔬菜。干涸的土地出现了生机。我想，罗伯特的发现和发明是不是值得那些干旱无水的地方借鉴呢?!”
“怎么样啊?”猫头鹰老师问田鼠、蝙蝠和蚂蚁，“萤火虫回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和蚂蚁你看看我，我看看你，谁也不好意思开口了。
猫头鹰老师说：“知识无止境，我们不能满足一知半解。应当向萤火虫那样多学多问多观察。同时，还应当注意把学到的知识运用到实践中去!”
“我们明白了!” 田鼠、蝙蝠和蚂蚁都红着小脸回答。
寓言故事农夫与蛇的作文二年级【五】
在一个寒冷的冬天里，西北风呼呼地乱刮着，路上几乎没有一个行人。
一条蛇不幸被冻僵了，卷缩着身子躺在路旁不能动弹。这时，一个好心的农夫拿着一把锄头路过这里，无意中发现了那条快要被冻死的蛇。农夫看着奄奄一息的蛇，觉得它非常可怜。于是，悄悄地走到蛇的\'身旁，缓缓地伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜将它往自己温暖的怀里送。打算用自己暖暖的身体来温暖它冰冷的身躯，它说：“你好事做到底吧，我就喜欢咬人，不咬人我就不舒服。”使它慢慢苏醒过来。那蛇得到温暖以后，果然苏醒了。渐渐地睁开眼睛，缓慢地活动了一下身躯。醒来以后，说完就狠狠地咬了农夫一口，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我蛇就立刻露出了它的本性，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我是好，但不应该救那些本来就很坏的人。”农夫听了，默默地点了点头。
从此以后，再也没有人去可怜那些不知悔改的坏人了。
这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
