写一篇海棠花与师情的作文(怎么写海棠花作文500字)

写一篇海棠花与师情的作文(怎么写海棠花作文500字)

首页状物更新时间:2024-11-15 20:03:41
写一篇海棠花与师情的作文(怎么写海棠花作文500字)

写一篇海棠花与师情的作文【一】

毕业来临,师恩难忘。为我们幸苦的白发也挡不住您和蔼的目光。她,是无知的我遨游知识的海洋,她,是稚嫩的我走出迷茫,她,使我在绚丽多彩的世界:放弃贪婪,放弃懒惰,放弃骄傲,放弃贪玩。所以老师我要感谢您!您,的`情我永远不会忘。再让我们来续续昨天的历史吧!

老师,就在上个星期时:我的腿,因为打篮球时滑倒了,所以受伤了。当时我疼痛难忍。发疯似地摆动着双手捶着大地。就在我快要晕倒的那一刻:“您来了,你依然是那样给我坚强的勇气让我摆脱痛魔,让我坚强的站起来。您,把我背了回去。看着:“辛苦而长的满头白发。感动的泪水在也停止不住,拼命地流出。

直到您把我背到办公室,才停止,你,看着我:脸上露出难受的表情。仿佛要让着伤跑到您身上去。我在一旁感动得说不出话来。在我凝望您的那一刻。

你,已经拿出药水和纱布。治疗时,您关心的问道:“还疼吗?”我流着泪激动的说道:“老师不疼,有您的关心我遇见什么都不会疼了。您听完,脸上露出和蔼的目光。最后,把我送回宿舍。不仅帮我打饭,还喂我吃。我哭着吃着,吃着哭着……这!明明就是慈母之爱!

啊!老师,您就像慈母一样关怀这我的心。在我最困难的时候给我迎难而上的勇气,在我最伤心的时候给我安慰,在我最骄傲的时候给我最严厉的批评。师情难忘,师情难忘!您我永远都不会忘记的!

写一篇海棠花与师情的作文【二】

是您,协助我们推开数学的大门,带领我们遨游在无数奇妙中,我们在数学的海洋里探索,寻找智慧的宝藏。看似冗杂的数学,被您的独特思路一点而通,恍然大悟中,不得不对您敬佩……

壹——理智的分析,如绣花般仔细。

“数学是严谨的,重要的,不能自以为是,一错即全错。”这是您常说的一句话,而您,又是那样一位仔细认真的老师。

16开的作业本,每一页都有您认真批改的痕迹;8开的全班名单,每一个小格都有您细心标出的符号,一个个独特的符号,记录着我们每天的.作业情况,记录着我们的点点滴滴。整整一个学年,上百次的作业记录和听写记录填满了近十张名单,密密麻麻地让我们眼花缭乱,可是您,每天都会重复这件繁琐的统计,在冗杂的表格中梳理出我们的进步和我们的不足。整齐的笔记,各种含义的符号,一点一滴的工作,记录着您的认真与仔细,辛勤与汗水。

每天自习课,您都会放弃自己的休息,来给我们讲解做题,督促我们改正作业和听写中的错误,督促我们寻找漏洞。您在教室里一圈一圈地转,在吵嚷的班里依旧将工作做得有条不紊——改对了、改错了重改、重改后又错了……您一次次地批改,一次次认真地看,不放过一点错误,用自己的行为诠释严谨,诠释认真,诠释对工作的负责。

每天放学,没有改完错的同学在您的办公室里排成长队,您要等着最后一名同学改完错才休息,您往往会忙到万家灯火明时,宁可自己晚点走,也要把我们的漏洞补上。

无私的奉献,都在那密密麻麻的表格中体现。

贰——坚强的守护,如钢铁般执着。

“我尽量坚持,能不换课就不换。”这也是您常说的话,而您,也说到做到,是那样的尽职尽责,坚强执着。

第一次见到您,您那和同龄人不符的憔悴——微驼的背,不高的个子,粗糙的手掌,已经下垂很厉害的眼袋,肌肉松弛,似乎是个老年人的模样——就已说明了您的操劳,而您那敏锐的思维,睿智的眼神,期待的目光,又让我们着实体会到了您对我们的殷切希望。快要退休的您,毅然决然地决定带好我们这个班,下定决心要教好我们。其实,您本不应该这样负责,您几十年的心血教出的数学状元都已做过最好的印证,可是,您依旧兢兢业业,为了我们早出晚归,黑满上密密麻麻的小字,还有您手上沾满的粉笔末,都说明着您的负责。

那一次,您去医院,上午的课换到了下午。我们一直在担心您的身体,没想到下午您又来为我们上课。沙哑的嗓子,干涸的喉咙,您却始终不愿意喝一口水,本应该休息的日子,您却又坚持来给我们上课,说怕别的老师不了解我们。那节课,我们都很紧张,都怕您会突然病倒,可是,您却一直在坚持,强忍病痛在讲台上为我们讲题,即使生病也要让我们把题弄明白。

那40分钟的坚持与执着,分明就是在三尺讲台上书写师情,书写感动。

您的奉献,用多少语言都无法真正赞美,您的高尚,用多少语句都无法完整描述。我只能带着对您崇高的敬意,从内心深处表达自己最真实的赞美。

教师节将至,我想为您和所有为我们日夜操劳的老师们说一声:教师节快乐!

写一篇海棠花与师情的作文【三】

“我尽量坚持,能不换课就不换。”这也是您常说的话,而您,也说到做到,是那样的尽职尽责,坚强执着。

第一次见到您,您那和同龄人不符的憔悴——微驼的背,不高的个子,粗糙的手掌,已经下垂很厉害的眼袋,肌肉松弛,似乎是个老年人的模样——就已说明了您的操劳,而您那敏锐的思维,睿智的眼神,期待的目光,又让我们着实体会到了您对我们的殷切希望。快要退休的您,毅然决然地决定带好我们这个班,下定决心要教好我们。其实,您本不应该这样负责,您几十年的心血教出的数学状元都已做过最好的印证,可是,您依旧兢兢业业,为了我们早出晚归,黑满上密密麻麻的小字,还有您手上沾满的粉笔末,都说明着您的负责。

那一次,您去医院,上午的课换到了下午。我们一直在担心您的身体,没想到下午您又来为我们上课。沙哑的嗓子,干涸的喉咙,您却始终不愿意喝一口水,本应该休息的日子,您却又坚持来给我们上课,说怕别的老师不了解我们。那节课,我们都很紧张,都怕您会突然病倒,可是,您却一直在坚持,强忍病痛在讲台上为我们讲题,即使生病也要让我们把题弄明白。

那40分钟的坚持与执着,分明就是在三尺讲台上书写师情,书写感动。

您的奉献,用多少语言都无法真正赞美,您的高尚,用多少语句都无法完整描述。我只能带着对您崇高的敬意,从内心深处表达自己最真实的赞美。

教师节将至,我想为您和所有为我们日夜操劳的老师们说一声:教师节快乐!

写一篇海棠花与师情的作文【四】

“爱”这个东西,我其实没有什么发言权,尽管周围我也有很多的人都在玩这个不能玩的游戏。从听说你与这个可爱的男生开始谈恋爱到今天,也没有太长的时间。我记得当时,你问我是否会觉得有些不是感到有些不是你的风格,我只是回答道,觉得奇怪,但是不感到惊奇,因为我觉得,这种情出现了很正常,看到了可爱的人或者说值得喜欢的人那就要大胆的去追求,为什么要感到奇怪呢,时间久了,环境变了,什么事情都也是有可能的嘛。而,既然发生了,就要去投入,在这个期间,发生了什么都是可以容忍的,就像徐志摩曾爱过陆小曼,也曾追随过林徽因,甚至还真的做到了“以身相许”,当然,就因为这件事,梁思成与林徽因的那句话仍然流传至今,让人不能不拍案叫绝。感情如果是真挚的,那么就没有什么事情能够阻挡热恋中的人们,而且,只要是感情真挚,也没有什么能够阻挡他们前进中的道路。若为爱情故,一切皆可抛。

如果你陷入了真挚的感情所带来的苦难中,我并不建议你如何从这片苦海中解脱出来,因为愈是挣扎,便会陷得愈深,倒不如致力于在你们之间建立一个更加完美的关系,在你们之间争取出来一份甜蜜。即使如果你失败了,你也不会感到不甘心的,因为你已经尝试了,不论功过是非。如果失败了,其实也无妨,时间能改变一切——你会被历史滚滚的车轮所带起的沙尘所淹没的。

我哥曾经在泰国支教了一年,回国的时候给我带回了一盏灯,这是个纸灯,上面印刻着一尊佛像。那日,入夜,我手抚一卷线装古籍,轻声吟诵着古调,悠然间,甚至有种“西风独自凉”的感觉——清冷,孤傲,萧索甚至还有一丝丝的哀婉,就在此时,望见了那尊佛像,还是那样的淡然,还是那样的平静,突然的,我明白了很多的事情——佛是如何的大彻大悟,正是因为他看到了爱情的苦楚,所以才会让我们去感受这份酸涩,因为禅意来自于生活的点滴,来自于平凡的生活。从某种角度来讲,正因为如此才能体会到所谓禅的意境——我们的一切苦难其实也是为我们的将来在做准备,放平心态,总是会有意外的收获。

很多人都不赞成所谓的“早恋”,他们的.原因就有很多了,我就不一一列举了,相信你也知道,只是不敢苟同了,尤其是说影响学习这一条,若是感情比较真挚的话,男女两方当然要学习的更好,为了两人的将来做准备,难道生活的好些,还不高兴么?当然,也有很多比较可爱的女生不完全是为了成家而去恋爱的。而且,甚至在某些方面,甚至对于女生来说是有一定的责任的,而,有些人在高三的时候,假借学习的目的,来选择与自己的女友分手,是为了给自己找个台阶下,也是不负责任的表现。古人说“情”的时候常常带有一个单字——“义”。

不论如何把,我总是希望你能很好的处理自己眼下的事情,在这一年的学习生活中更加的舒心,不论是学习也罢,生活也可,一切的一切都是为了自己而去做,那就是满意的了。

不论如何吧,我还是想送给你一句话——当一切的一切都平息下来的时候,当一切的一切都已经归于沉寂的时候,留给我们的唯有永恒的叹息声与无奈的遗憾。

写一篇海棠花与师情的作文【五】

“数学是严谨的,重要的,不能自以为是,一错即全错。”这是您常说的一句话,而您,又是那样一位仔细认真的老师。

16开的作业本,每一页都有您认真批改的痕迹;8开的全班名单,每一个小格都有您细心标出的符号,一个个独特的符号,记录着我们每天的作业情况,记录着我们的点点滴滴。整整一个学年,上百次的作业记录和听写记录填满了近十张名单,密密麻麻地让我们眼花缭乱,可是您,每天都会重复这件繁琐的统计,在冗杂的表格中梳理出我们的进步和我们的不足。整齐的笔记,各种含义的符号,一点一滴的工作,记录着您的\'认真与仔细,辛勤与汗水。

每天自习课,您都会放弃自己的休息,来给我们讲解做题,督促我们改正作业和听写中的错误,督促我们寻找漏洞。您在教室里一圈一圈地转,在吵嚷的班里依旧将工作做得有条不紊——改对了、改错了重改、重改后又错了……您一次次地批改,一次次认真地看,不放过一点错误,用自己的行为诠释严谨,诠释认真,诠释对工作的负责。

每天放学,没有改完错的同学在您的办公室里排成长队,您要等着最后一名同学改完错才休息,您往往会忙到万家灯火明时,宁可自己晚点走,也要把我们的漏洞补上。

无私的奉献,都在那密密麻麻的表格中体现。

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