记忆中,我的十岁生日是那样度过的……
那天,阳光灿烂,满树的红叶是那么美丽,阳光洒在叶子上,闪闪发光。上午,我收到了许多礼物,有铅笔盒、书包、音乐盒、存钱罐……这些礼物都很漂亮。忽然一个包装精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻满心期待地打开了盒子,却发现只是一本新华词典!
我心里顿时闷闷不乐:“谁送这样的礼物啊?”我不情愿地打开词典,只见第一页上写着:宝贝,生日快乐!落款是:妈妈!后面还画着一个笑脸。我很不开心,心中充满了对妈妈的不满:爸爸还知道送我一袋粘土玩,你却送我一本词典。
我忍不住跑去问妈妈:“妈,这本词典是你送我的?”“对啊,你喜欢吗?”妈妈说着,还调皮地冲着我眨眼睛。我心中虽不满,但也不好发作,随口应了一声:“嗯!”随后,就把词典悄悄地扔在一个角落里,不再理会它。
下午,我在写作业的时候,不会写笔芯的“芯”字,我就去请教妈妈。谁知妈妈来了一句:“你去查一下词典吧,不是刚送了你一本吗?去吧,自己查查看。”我不情愿地拖着双腿,把角落里的那本词典翻了出来。
我打开词典,上面有关于“芯”字的笔顺、解释、组词、造句……应有尽有,我不由的一阵惊喜:这本词典好神奇啊!
我突然明白了,这一定是妈妈精心给我挑选的。想到这里,我内心一阵惭愧,对之前自己的态度和行为感到很后悔。我赶紧把那本词典包上了封皮,像宝贝一样收起来。以后再遇到不会的生字,我都会第一时间想到它。每一次翻看词典的时候,心里都会暖暖的。
如果你来到我家,你会看见在我的书架上有一本小词典,它是妈妈在圣诞节时送给我的。
我的小词典穿着红色的外衣,上面有白色的条纹, 条纹上写着“现代汉语规范词典”八个大字,把封面装饰的很丰满。从侧面看有26个黑色的竖条,它们是英文字母A—Z的索引条,扉页上写着“指标码目录”, 在那里可以找到A—Z西文字母开头的词语的大概位置、还有编写词典相关人员名单及出版社等。翻开内页,[总目]两个字映入眼帘,从这里你可以知道这本词典 的大概内容和内容所在位置,虽然只有巴掌大小的词典,共有一千七百七十四页呢!有一万两千多个汉字宝宝躺在那里,要找到那些汉字宝宝的具体位置,还要用方 法呢!如果你认识这个字不知道怎么写,就用音序查字法,如果会写不知道怎么读用部首检字法就能找到你要找的那个字宝宝。有一次我写作业“装饰”的“饰”难 住了我,我连忙从书架上拿出词典用音序查字法查到了“饰”,我还知道了它的意思了呢。这本小词典太管用啦!
我以后要和它成为朋友,认识更多的汉字宝宝。
我有一位不会说话的好老师,那就是我在读二年级时,爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它,深蓝色的外壳,约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它,每天我总要检查检查,看它丢失了没有;每次用它的时候,从不让它叠折一个角,用过它,我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋,现在我都快小学毕业了。它勤勤恳恳地帮助我,只要我有不懂的字,就毫不犹豫地请教它,它总是不厌其烦地向我解释,让我获得新的知识。一次,我打开书本做作业。那次作业可真多,我的笔不停地在纸上“刷刷”地写着,做完一题后,再做另一题时,我愣住了。这一题的要求是:解释带点的“完”字在不同句子里的意思。我想,这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。果然不了所料,这题里每个句子中都使用了那个相同的字,但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了,最后准备一句一句地解决。我先把每个句子读了几遍,细细它们的含义,然后请出我心爱的伙伴―—《新华字典》,来探索这个多义字的秘密。
果然,“完”字有三种解释:其一,完整;其二,尽;其三,齐全。我把合适的解释都整整齐齐地写在后面,正确地完成了作业。这时,我又不由得感谢我的老师。从此,我对它更加珍爱,更加喜欢了。我的字典,现在已经很陈旧了:就像一位年轻力壮的小伙子,变成一位年老多病的老爷爷一样,尽管这样,我还是把它保存得很好。它把自己的青春献给了我,而我只有好好学习,刻苦读书,来报答它对我的帮助。
嗨!我是一本充满知识的词典,我每次都被学生光荣地躺在课桌上。每当同学们不知道某个字或者不知道字的读音时,就会翻开我的“身体”,开始查阅。
许多人虽然没有书一样的喜欢我,但是我却给一些同学弥补错误,比如一些细心的同学在写作时有个字不会写,便随便写了一个在草稿纸上,但他(她)不放心,会查查词典。以免写错字。有时候,在上课时,当文章中有一些同学们不认识或不知道字的意思时,老师就会叫同学们拿出我——词典,叫同学们查字。
在我的身体中有着许多知识,一、某些字有许多读法,我就会把那个有许多读法的读音写下来,并写出那个多音字在第几页。这样,就会让查字的人更方便的查找字。二、我的身体中有许多字,每个字都有它各自的意思,例如,“同”这个字,它的意思是:(胡同)巷,较窄的街道。还有一种字,它的意思有两种或两种以上,就像“核”、“冲”、“斥”等。有些字很奇特哦!在“仝”这个字的底下,我会写成这样:同“同”。意思是“仝”它的意思与“同”字的意思一样。在我的身体中,这样的字还不算多,不过,我在一百多页又找到一个,“华”和“花”意思一样。我还发现,在“花”这个字的末尾,我看到了一幅画,画的是一朵花,画上把花的各个“部位”给写出来了。
哎!讲了这么多我最后来讲讲我长什么样子吧。我,身体肥肥的,个子矮矮的。虽然长得不好,但很有知识。
从我入学开始,除了丁老师是我的启蒙老师之外,我还有一个老师,就是我的好朋友——词典老师。丁老师教会我使用字典,原来词典用处可大啦!它能帮助我理解词义,积累词汇,丰富知识,我已经与字典交上朋友啦!
从我接触的第一本字典是[新华字典]当我第一次翻开它时,那是众多的字词、音、义完全把我吸引住了,从此我对字典产生了浓厚的兴趣,爱不释手。
每逢我看课外书或杂志,遇到不懂的字或多音字,我都会马上请教词典。有时我与爷爷为了一个字或者词义,都会争论不休,我会马上请教字典,解决我们爷孙俩的争辩问题,多有趣啊!
我还有成语词典、英语字典、歇后语谚语词典等。随着知识的增长,[新华字典]已不能满足我的需求,我便和字词更多,内容丰富的[现代汉语词典]交上了朋友,有了它,我又理解了一些词语的含义,并把它们应用在文章中,提高了我的水平。
词典不仅帮助我理解字、词的`意义,而且使我获得了多方面的知识,如天文、地理、历史、历法、农业等。我从词典中知道了秦始皇是我国历史上第一个皇帝、地球同月球之间的距离为384000千米、张衡发明了浑天仪、李冰修筑了都江堰……等,好多常识。
我深深地感到,我的好朋友——词典的学问真是渊博,它能帮助我解决许多难题,告诉了我许多知识,我一百个尊重和敬佩我的朋友——词典。
朋友人人皆有,我的.亲密的朋友,你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧,它为什么会成为我的好朋友呢?因为它为繁荣祖国
的文化,推广普通话,促进汉语规范而服务,
我与它交上“朋友”后,它成了我学习科学文化知识最得力的助手,是我的良师益友。
我的“朋友”长相一般,四四方方,小巧玲珑,“五官”排列井然有序,从“新旧字形的对照”到“拼音的音节索引”,从“部首检字”到“字典的正文”,以及有关的地理、历史、自然的内容,一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上“朋友”后,它为我解除了……例如,在一次智力测试中,当提到“南联盟共和国面积、人口、首都”这问题时,班上的同学答不上来,只有我站起来,高声地回答:“面积102173平方千米,人口1.052亿人,首都——贝尔格莱德。”这时,同学都投来了羡慕的眼光,我心里喜洋洋的。原来这是我“朋友”告诉我的,这功劳应该记上它一份。
字典,是我忠实的好“朋友”。在学习上,是它提醒了我,是它帮助了我,是它教育了我,使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚,天气又闷又热,我一边扇着扇子,一边写着作业。由于临近期末
,紧张学习一天的我,感到很疲倦了,两只眼皮一直往下垂,刚想上床,我又勉强地张开眼,因为
我的作业还没完成。因此我强作精神,继续学下去。当分析一段短文时,却又碰上文中的“拦路虎”——“憧憬”、“黝黝”这两个词,怎么读,意思又是什么?我不理解,无法完成。由于平时的习惯,我把手伸进书包,去请我的“好友”帮忙。找到了,找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时
我又望了望身旁的“好友”,只见它仿佛在微笑。我捧起了它,自言自语地说:“谢谢你的提醒和教诲,你使我明白了……”我把它小心翼翼地放进了书包里,让它去休息,自己也转身去睡觉了。
字典啊,你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天,一定会记上你的一份功劳。
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