小熊和蜜蜂的作文寓意(三年级狐狸刺猬和蜜蜂的作文)

小熊和蜜蜂的作文寓意(三年级狐狸刺猬和蜜蜂的作文)

首页状物更新时间:2024-11-17 05:35:46
小熊和蜜蜂的作文寓意(三年级狐狸刺猬和蜜蜂的作文)

小熊和蜜蜂的作文寓意【一】

这天,笨熊又坐在离树洞不远的河边,水里倒映着它的影子,它叹了口气,仰头望着天空,回想从前:我以前不属于这儿的呀!都怪动物园园长说我长得奇怪,吸引人,要把我送到,送到哪儿来着?送……噢,送到市场,说什么把我卖掉,赚钱,这也挺好,但货车车门没关紧,我就掉了下来,来到了这种鬼地方,我又不坏,唉,以前,多好啊……笨熊还来不及想完,就听见“哇”地一声,紧接着又是汽车的喇叭声,笨熊心里明白:有人来了!笨熊扭动着肥肥的身体,躲在草丛里。“咦,怎么没声了,是不是……”笨熊自言自语道。

“爸爸,我们来这儿干什么?”“抓熊,卖钱!”“有熊?我,我害怕!”“怕什么?有什么好怕的,不是还有爸爸吗?”笨熊仔细听着他们父女俩的`对话,听见了抓熊,莫非……是来抓我的!它悄悄地探出点头,是的,是园长,但是……笨熊它已经熟悉了这里的生活,即使它想回去。“你好,我是一只木偶娃娃,我想,你就是他们要找的熊,但你放心,我不会和他们说的,因为我是一只娃娃,娃娃在人类面前不能讲话!”“谁!木,木偶娃娃?噢,我看到你了,你,你长得既漂亮,又可爱!”笨熊一下子就被这个木偶娃娃给吸引了,没错,它喜欢上她了。“我叫雪灵,你呢!”“我,我没有名字,你要是不介意,叫我笨笨吧!”“我怎么会介意呢!那个小女孩,就是我的主人,她可喜欢我了,她叫幽雪,呵呵!”“噢?是吗?幽雪,很好听的名字呢!”笨熊挠挠脑袋,这时,一阵叫声响了起来“雪灵,你在哪儿?”“噢,我主人来了,再见!”笨熊望着雪灵的背影,笑了:我要用我的生命来保护她!就这样,一只熊和娃娃的故事的就此拉开帷幕。

过了好久笨熊也没见到雪灵,它想那只活泼的娃娃快要想疯了,于是,这只笨熊要去寻找那只娃娃。它不怕艰辛,经历了多少个困难,但它没有退缩。它每天提心吊胆,怕有人发现它,但是为了它爱的人,它认为一值得。

终于有一天,它在垃圾桶旁发现了雪灵,她浑身肮脏,躺在垃圾中十分刺眼,笨熊连忙跑过去,抱起雪灵,“笨熊,你怎么来了,快回去,这危险……”雪灵已经没有力气讲话了,笨熊气愤极了,它恨人类,恨他们把雪灵丢弃。它咆哮起来,“来人啊,有熊!”“笨熊,你快走,事情的发生你不理解,不了解,快走!”“我不,雪灵,他们把你丢弃了,你还……”话没说完,一声枪响,一颗子弹穿过它的头,血洒了一地。笨熊死了。雪灵看到这样的情景,崩溃了,把头撞在墙上,一次,两次,最终,雪灵含着眼泪,和熊死在一块。

这就是缘分,都是,上天的安排……

小熊和蜜蜂的作文寓意【二】

他们俩的伞真是漂亮,小熊和小狐狸都细心保存着。哎呦,不好了,小鸡生病了,天就要下雨了,鸡妈妈向小狐狸借伞,小狐狸不借:“这是把新伞,谁也不借。”小熊却拿出自己的雨伞说:“鸡妈妈,拿着我的雨伞去吧!给孩子看病要紧。”鸡妈妈道了声谢,拿着雨伞离开了,天下起了雨,突然雨伞变大了,小鸡和鸡妈妈都没有淋到雨。

小山羊得知要下雨,就决定去山上去割点草,他向小狐狸借伞,小狐狸不借,说:“这是把新伞,谁也不借。”小熊就又把自己的\'伞借给了小山羊,小山羊正在山坡上割草的时候,天下起了雨,这时候,雨伞竟然跟着小山羊,小山羊快速的割了草回了家。

天依然在下雨,兔小妹要到山上采蘑菇,她向小狐狸借伞,小狐狸还是不借,小熊就借给了她,在路途中,遇到了一条小河,兔小妹居然从伞上过了河。

小熊的伞这下子可是出了名了,小狐狸问他:“为什么我们同是在一个地方买了同样的伞,你的伞可以变大,自动跟着人,变成小船,我的怎么不可以呢?”小熊让他把伞借给别人,果真如此,小狐狸的伞也有了许多功能。

从此,小狐狸变得爱帮助人了。

小熊和蜜蜂的作文寓意【三】

今天是小熊的生日,熊爸爸来到了河边,准备给小熊钓一条鱼,作为生日礼物送给他。

熊爸爸拿着钓鱼竿和水桶,大摇大摆地来到河边。只见熊爸爸熟练地一甩钓鱼竿,扑通一声,钓鱼竿甩进了水里。过了一会儿,鱼竿动了起来。熊爸爸兴奋地把鱼竿提起来。哇,钓上来了一只个头很大的鱼!熊爸爸连忙把那条鱼装进水桶里。

小鱼在水桶里挣扎了半天,却连一滴水花也没有溅出去,反而把自己累得半死不活。小鱼很伤心,因为他马上就要掉进锅里,变成一道菜了。小鱼一边吐着泡泡,一边叹气。

他在水桶里游来游去,想着出去的办法。就在这时,小熊兴奋地跑过来,抱住了熊爸爸,对他说:“爸爸,你给我买了什么生日礼物呀?”熊爸爸神神秘秘地说:“等会儿你就知道了!”他一边说着还一边把水桶藏了起来,一起被藏起来的还有那条鱼。

过了一会儿,小熊就知道了他爸爸送给他的礼物是什么了!因为小熊偷偷地来到了爸爸的房间,从角落里找到了水桶和那条小鱼。

小鱼看到小熊来了,不停地吐着泡泡,似乎在请小熊帮帮他。小熊心软了,于是他对爸爸说:“爸爸,对不起!我不想要那只小鱼。”熊爸爸好奇地问道:“为什么呢?你身体不舒服吗?”小熊摇了摇头,说道:“我的身体很好,是因为我想要让他重获自由,这样对我们的生活没有什么影响,他也可以自由的生活,这岂不是一举两得?”

熊爸爸觉得小熊的话很有道理,于是把那条鱼放回了河里。小鱼感激地向熊爸爸摇了摇尾巴。从此以后,那只小鱼每天都会浮出水面,而小熊每天都会跑到河边玩耍。

小熊和小鱼慢慢地长大了,度过了一个快乐的童年。

小熊和蜜蜂的作文寓意【四】

小熊玩得可开心啦。眼前满是色彩缤纷的鲜花,鸟儿啼鸣婉转圆润,蓝天上的白云轻轻流动——太美啦。

忽然,小熊听到一声吼叫。虽然没见过老虎,但它早就听过老虎的叫声了。它吓坏了,拔腿就往家里跑。

好在离家不远,小熊一会工夫就跑回家里。

看着孩子惊慌失措的样子,熊妈妈心疼地问它发生了什么事。

“老虎,不远的地方有一只老虎。”“你怎么知道一定是老虎?你看到啦?”

“没看见。我听到一声老虎叫,就立即跑回来了。”

“哦,孩子,你领妈妈一道去看看。听到老虎的叫声,不一定就有老虎。俗话说,眼见为实呀!”

小熊领着妈妈回到了原处。就在这时,又传来一声虎叫。紧接着,眼前出现了一只小老虎,浑身斑纹,头上清楚地印着个“王”字。

小熊大气也不敢出。熊妈妈仔细地观察这只老虎,发现它除了皮毛像老虎外,走路的姿势简直和狼一模一样。果然,熊妈妈发现了假老虎后腿下面夹着的狼尾巴。

“原来是只狼,孩子,别怕!”熊妈妈走过去,只一掌下去,“老虎”就趴下了。揭开皮一看,地地道道的`一只狼。

“妈妈,你不是说眼见为实吗?”小熊睁大了疑惑的眼睛问妈妈。

“孩子,眼见为实并没有错。”熊妈妈摸着孩子的头,笑着说,“但是,眼见的也可能是假相啊!”

小熊和蜜蜂的作文寓意【五】

小熊问小兔:“我的\'花为什么变成了垃圾堆,而你的花变成了花园?”小兔说:“因为我的花比你培育得好一些。”小熊摸摸脑门儿说:“哎呀,我忘记给我的花施肥、浇水、锄草、除虫了。”小兔说:“你再想想。”小熊又仔细地想了想说:“我把垃圾倒在了花种上了。”小兔说:“对了!”于是,小兔和小熊把垃圾打扫干净,又施肥、浇水、锄草、锄虫。

过了一个星期,小熊的家门前,也成了花园。

小熊和蜜蜂的作文寓意【六】

天气真好,小老鼠准备出门玩。

经过一片树林,只见路上躺(tǎnɡ着一个南瓜。小老鼠往四周一看,哦,是从山坡上的南瓜地里滚下来的。“这是谁种的南瓜呢?我得把南瓜给他送去。”小老鼠心想。正好河马伯伯经过,河马伯伯说:“这个南瓜是小浣熊种的,他就住在花园村,村头第一座房子就是他的家。”

“哦,好的,谢谢您!”小老鼠高兴地说。

小老鼠抱不动南瓜,他把南瓜像滚轮子一样地往花园村滚去。

滚呀滚,滚了好远,小老鼠滚不动了,一屁股坐在地上,呼呼直喘气。

这时,前面走来一只小浣熊。小老鼠急忙问:“小浣熊,麻烦你帮我滚一下南瓜好吗?”

小浣熊回答:“好是好,但是,我要工钱。”

“好的,给你一个硬币!”小老鼠从口袋里掏出两个硬币,拿了一个给小浣熊。

小浣熊收起硬币,滚起南瓜来。滚呀滚,滚了一段路,小浣熊停下不滚了:“累死我了,你必须再给我一个硬币,我才继续滚。”

“好的,再给你一个!”小老鼠把剩下的一个硬币也给了小浣熊。小浣熊继续滚呀滚,不一会儿,滚到了花园村。“你的家在哪呢,还要滚多久啊?”小浣熊问。

“哦,就滚到这座房子的院子里。”小老鼠指着路旁的房子说,“这个南瓜是我在树林里的路上看到的,河马伯伯告诉我是住在这座房子里的小浣熊种的,我就给他送来了。你认识这只小浣熊吗?”

小浣熊面红耳赤:“我……不认识。”

“哦,没关系,麻烦你再滚一下,把南瓜滚到他的院子里。”

一会儿,南瓜滚进了院子。接着小老鼠和小浣熊告别,离开了。

小老鼠在外面玩呀玩,傍晚了,他回到家,走进院子,只见院子里的石桌上放着两个硬币,还有一张纸,纸上写着:“对不起,小老鼠,我是收你钱帮你滚南瓜的小浣熊,村头第一座房子其实就是我的家。你帮我送南瓜回来,我却收你的工钱,太不应该了!谢谢你!今后你有什么需要帮忙的,或你去帮助别人时,请叫上我——我不要工钱!”

小老鼠看着字条,笑了。

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