期末考试前夕,有的早早的将书本收拾回家,有的聚在一起窃窃私语谈论着那些我们曾刻骨铭心的经历,有的独自一人看着窗前的落叶。大家都没有复习显得心事重重的,什么都没有做,只是静待时光的流逝……
初一上半年,我们倔强而单纯,每天在老师的视线范围内活动,假装用功;初一下半年,我们疯狂而自信,开始关注一些喜欢的明星们,开始悄悄关注那些长得帅气些的男生,昏昏沉沉过每一天;初二上半年,开始偷偷的自己写笔记来记录自己的心事,开始计划自己要上哪所高中,上哪所大学,不再花痴,你追我赶……
而现在,自己越来越努力,学习的负担也越来越重,而我自己也明白这是我唯一的要走的路。从那时也开始怀念那些天塌下来也得先疯一阵的日子,怀念那些每天打打闹闹的日子,怀念那些身在教室而心在校外的日子,怀念那些看着教室边框勾勒出的\'四角天空的日子,怀念那些不顾一切花痴的日子,怀念那些天不怕地不怕不知天高地厚的日子……
如今我已不是那个脾气古怪的不近人情的小丫头了,也不再是那个明知有过逆反心理却始终不肯承认过错的小丫头了,如今我已经长成了一位有理想有抱负的中学生了。假如时光可以倒流,我一定会挽留,挽留当时没有挽留下的人和友谊。时光,时光,你可否走得慢一些!我还没有做好失去那些疯疯癫癫打打闹闹整天嘻嘻哈哈的怪丫头的准备!时光,时光,你走得慢一些好不好?我已经快追赶不上你的脚步了!
轻轻地,时光在流逝。轰轰烈烈地,我们来了。在这场繁华的邂逅中,愿意留下最终的强者!
“叮叮……”伴着清脆的铃声,我踏上了去外婆家的路程。
我本来是不情愿去的,难得周末,打一天的游戏、逛一天的街、甚至说睡一天的`觉,我都愿意。还在外婆家,又没有网,电视上永远放的是黄梅戏,真没意思!可母命难违,我能有什么办法?
“叮叮……”又一声脆响已经到了外婆家门口。外婆在门口择菜,见了我,立马招呼道:“小颖来啦,外婆中午下馄饨给你吃,好不好?”我连忙点头。“老头子,小颖来了!”他又向屋里喊了一声,但那悠扬的二胡声并没有被打断。
我又连忙跑去后院,熟悉的身影还在那里,外公拉得一手好二胡,可惜他的子女个个都是音痴,连他的孙女我也是,对音乐一无所知。外公看了看我,对我笑了笑,手上的动作还在继续,我拿了个小板凳坐在外公旁,大概是首悲伤的曲子吧,叫人有种说不出的凄凉感。二胡的曲子,好像丽,要用心去听,你还是太烦躁喽!”这句话我不知道听了多少遍,还是不懂。外公拿来外婆刚和好的肉馅和馄饨皮。多少年来都是这样,外公包馄钝,外婆煮馄钝。小时候每到这时我都坐在桌旁,眼巴巴的望着他包,等着吃。他每包好一个,我就数一个。如今外公的速度依旧没有减慢。筷子上沾了肉馅,用皮包。小小的馄饨皮,在他大大的手心里包得飞快。我从来没有看清过,这次也不例外。
好像,什么都没变,只是外公老了,我长大了。莫名的想起那些夹在书包夹层里带着红叉的试卷,那些被母亲扔掉的明星照片,那些压在枕头底下的专辑,和心里不敢动的心思;又莫名的想起那些和母亲促膝长谈的日夜,和伙伴追逐打的日子;听不懂的二胡声和永远唱不尽的黄梅戏。
那些成长的烦恼和愉悦的慢生活总在我身边徘徊。
一碗冒着热气的馄饨端在我面前。我大口吃了一个“嗯,真好吃!”“慢点吃,慢点吃,外婆会一直在这里等着你吃馄饨。”
人们总说,陪伴是最深情的告白。而我们能做的,就是祈祷这些与爱的人共处的时光,能过得慢一点,再慢一点。
生活中难免会经历一些快与慢的交替,就如同冷与热一样无法避免。
正所谓“尺有所短,寸有所长。”有时慢一点,或许会更好。
不久前,体育模拟,最后一项的1000米让我苦不堪言。心头不断涌现老师的话:1000米就是把所有体力平均分配,一开始慢一点,成绩就会更好。想到这,不禁想起初二时的经历。
夏天的炎热是无法用语言来表达的,本就口干舌燥的我们又听到要考1000米的消息,无疑是压力倍增。可当时的我却是异常的兴奋,心中不断喊着:太棒了!老师带着我们来到起点,说出了***伤力最大的两个字:“上道。”手慢慢抬了起来,猛然下挥,伴随着还有那响亮的哨声。顿时,同学们飞似的窜了出去,而我更是名列前茅。也许是想着要表现自己,也许是为了那第一的成就感。仅仅前四百米,我便是将第二名甩出去100米之远。我正得意之时,双腿却不自然地突然发软,望着那还剩的一圈,遥遥无及,心中不禁萌生了退意。双腿的负荷渐渐增大。这时“唰”的一声,一道人影超过了我,这种无情的打击更是让我萎靡不振。到达终点时,看到地上休息的许多同学,心中对自己的冲动后悔,只能就地而坐,将羞愧掩盖在人群之中。原来慢一点,更好。
如今,我再次站在1000米起点处,心中的冲动不断收敛。1000米的含义在于匀速而不是快,这定义早已深深扎在心底。同样的哨声响起,不同的是,我随着大部队一起向前冲。虽然我并没有前冲的势头,但我对那第一名的渴望却丝毫不减。人影不断越过,我却不急不慌。“唰”,同样的声音,却成为了我超越的声音。终点到达,无疑是第一名,自豪,骄傲油然而生,不需再次掩藏在人群之中,曾经还以3分37秒为目标,现在却来到这般田地。原来,慢一点,更好。
快与慢是相对的,而慢正是为了最终的快。有时候,慢一点,更好。
阅读《做个“懒”一点的老师》,是我感到在日常的教学活动中存在许多问题,有待改进。
陈鹤琴说过:“帮助孩子最好只用一只手。” 放手让孩子去做。但是午睡起来后,有些孩子自己不会穿衣服,跑过来说:“老师,我不会穿。”我虽然嘴上一直说下次要自己穿了,但每次我都会帮他们,后来我 发现有些孩子并不是真的不会穿,而是想要老师帮着穿。看了这篇文章我发现,书中的观点某种程度上真的很符合我的情况。我一直给予孩子帮助以为是对他们好, 却使得孩子变懒了。
阅读这篇文章后,我发现我需要改变我的做法了。当孩子跑来要我帮他穿衣服时,我拒绝帮他穿,让他自己学着穿,实在不会就请小朋友帮忙。结果发现,虽然慢了点,但是他们还是能够自己穿好的,我以前给予的帮助其实完全是没有必要的。
在我们班里,有个小朋友中午吃饭时,总是吃的.很慢,而且吃很久也吃不完,长的瘦瘦小小的,最后总要喂饭才肯吃完。询问她的家长后 了解到,原来在家里一直都是大人喂饭的,所以在学校里没人喂饭她就不想吃了。我们像她的家人说明了情况后,建议他们以后吃饭时试着不要喂饭,在学校里吃午 饭时我们也不喂饭。其实孩子是会自己吃饭的,只是吃的很慢很慢而已,也容易不专心。现在,家里学校都不喂饭了,她一开始还是不怎么肯吃,但坚持几天后,她 就知道,就算不吃也没人喂饭的,她就只能自己吃了。在学校里,如果吃饭很认真,我就会表扬她,发现她又不专心了,停下了勺子,我就会提醒她:“快点吃哦, 吃了才能长的高。”持续一段时间,她的吃饭情况已经比以前改善很多了,虽然有时还是会很慢,但能自己吃完一碗饭了。
在绘画课时,有的孩子一开始画画就跑过来说:“老师,我不会画。”小班的小朋友这样的话,老师可能是会帮助他的,但是现在,我们班的小朋友已经中班了,绝对不能在 去帮助他了,我总是会让他们试着画画看,好不好看没关系,最重要的是自己有认真在画。我想如果帮他画了,我就不是在帮助他,而是害了他,限制了他创作型思 维的发展,而他自己画的话,开动了自己的脑筋,想着该怎么画才能更好看。
书中说到,小作者跌倒了,他的“懒”爸爸却不去扶起他,还说:“是你自己不小心的嘛,赶快爬起来吧!”遇到难题向“懒”爸爸请教时,爸爸也不帮忙,只说:“你自己仔细看看,再想想。”结果这个“懒”爸爸培养出了坚强的女儿、勤快的女儿、能***女儿。也许我们也能向这个“懒”爸爸学习,做一个懒一点的老师,相信孩子的力。
湖边的樱花树,不知什么时候,已然开放,亭子边的桃花树上也在不知不觉中长满了粉嫩的桃花,柳树也吐出了嫩芽,这一切都悄无声息的进行着……
我放慢了脚步,在校园中闲逛,用鼻子嗅着平日里闻不到的花香,用眼睛欣赏着常日中忽略了的美景,用心去感受大自然的美丽!看着眼前的景色,我的思绪被带回了从前……
“快点走啊,一会儿还要找老师呢!”“快点,赶快回家写作业去!”……我拉着朋友快步走前去,三年以来,多少个春夏秋冬,我又在一次次快步前进中忽略了多少美,心中有些遗憾,突然间发现,其实慢一点,更好!
有时候,放慢脚步,我们会收获到平日中无法察觉到的感动……
校园中,毕业离别的气息愈来愈重,这让我不得不放慢脚步,去细细的“欣赏”三年来从未仔细留意过的校园。我走进办公室,排在队尾等待老师为我答疑,我慢慢地环顾这间办公室,发现这里来了不少面生的老师,我诧异,多少次走进办公室,竟从未察觉到,最后,我目光定格在了您身上,我慢慢地打量着您,三年来,多少次忽略,因为快,我几次目光从您身上一扫而过,我注视着您,不知何时,您黑发中已长出了不少银丝,您眼睛已不再那么明亮,眼神中多了一丝疲惫,手指也因常年拿粉笔而裂开。还记得三年前,刚刚入学时,您说话中透着一丝青春、活力,如今,也已疲惫,沙哑,三年来多少次,从您身边匆匆走过,未曾注意,眼睛有些湿润,心中有些遗憾,因为一次次的快步向前,我与您擦肩而过,忽略了您脸上的疲惫,黑发中的缕缕银丝,曾经的一次次快速路过,让我错过了您的关心,如今,我放慢脚,让自己静下来,慢下来,用心去体会您所给予我的爱与用心……“哎!这个问题在于……”我偷偷擦干泪水,仔仔细细的听着,慢慢地感受着,感受着平日中忽略了的那么温暖与感动……
一次放慢脚步,让心慢下来,我的心中被满满的感动与温暖充斥着,当今社会,我们不得不加快步伐,跟上节奏,但同时,这也让我们忽略错过了不少的美与感动,我们无法改变社会,只有让自己在快节奏生活中慢下来,在浮躁的社会中静下来,才能感受到他人所感觉不到的美与感动……
当你真正慢下来时,你会发现,其实,人生漫漫长路上,放慢脚步,慢一点,更好!
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