冰岛村的作文怎么写【一】
吵闹村的孩子，六个孩子，却带给我们了那样多的欢乐，但是，让我感触最为深的，还是那永远不可磨灭的童真。
吵闹村是一个很小很小的村庄，里面只住着三户人家，六个孩子。但这里又是一个充满快乐的地方，生活在这里的孩子十分幸福，因为他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师、友善的同学、宽松的环境；在家里，有爸爸妈妈所给予的极大的关爱和自由。他们这些孩子可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮地吵闹。这些孩子很富有同情心、心地善良。那天，女教师生病了，这一帮热心的孩子们为女教师煮牛肉汤、生起炉子、沏茶、打扫房间，把屋子弄得干干净净，使平时严厉的女教师非常感动。
不过孩子们的记性可不太好，安娜和丽莎帮三个妈妈和爷爷买东西，一口咬定一件东西也不会落下，可是呢，结果却让人笑掉大牙——她们忘记了要买甲级的香肠、糖、樟脑油、和发酵粉。最后来来回回的跑了好几次才把需要的东西买齐。
他们都是那么可爱，那么讨人喜欢，像天使一般。我也真想变成林格伦夫人笔下的一个像吵闹村的孩子那样无忧无虑、整天开开心心的小姑娘。因为，那里充满了童真充满了善良，充满了闪亮的星光。
冰岛村的作文怎么写【二】
刚读这本书，是在两个星期前，当时我只是抱着随便翻一翻的心理。这一翻还不要紧，可是越看越想看，越看越爱看，简直有些沉迷于其中了，要问这本书什么地方吸引着我，那就和我一起进入这本书吧。
这本书讲的是吵闹村这一个很小的村庄，虽只有三户人家，七个孩子，但这是一个非常快乐的地方，在这里时时刻刻都能感到生活的乐趣。
这是一个快乐的天堂，这是一个让人向往的地方，但他给予我们的不知是快乐，还教会了我们关心别人，文中七个孩子为爷爷过生日，为爷爷念报纸让我尤为难忘。这看似普通的举止，给别人带来的却非同凡响，它可能会让别人激动不已，它可能会让两人的关系更加密切。生活中，我们就应该这样，就像那鲁迅，为自己想的少，为别人想得到。对于一个人来说，这可能不容易做到，那我们就尽量把爱的种子撒向远方，中出一片爱的天地。
把关心，把爱传递下去，让爱天长地久，让关心充斥你的生活。
冰岛村的作文怎么写【三】
熟悉我的人都知道，我总是又吵又闹，连老师的评语中都昵称我是“疯丫头”，可我的吵闹和这群孩子比起来，简直是天壤之别，小巫见大巫。这村里除了孩子吵，狗也吵猫也吵，甚至村名都换成了“吵闹村”。
在童话外婆林格伦的笔下，吵闹村虽然只有三户人家，六个孩子。但这里是一个快乐的地方，生活在这里的孩子十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师，友善的同学，宽松的环境；在家里，有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑地游戏，肆无忌惮地吵闹。他们经常帮小发明家拉赛做小发明，虽然一次次失败，但他们每次都坚持做完，如：拉赛的关灯机可以躺在床上关灯，他把这项发明介绍给了其他两户人家，关灯既方便又省时。他们还照顾生病的女老师，给她炖牛肉，冲咖啡，第二天又走了很远的路照顾女老师，老师的病第三天就痊愈了。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……吵闹村天天沉浸在欢声笑语中。
读了这本书，我明白了：这群孩子乐于助人，乐于助人才是真正的快乐；这群孩子坚持不懈，失败是成功之母，不怕办不好，只怕不坚持；这群孩子天天面带微笑，微笑像杯热牛奶，滋润着我们的心田。我要学习他们的：助人为乐，坚韧不拔。俗话说：“笑一笑，十年少。”一生有微笑相伴，足矣。
冰岛村的作文怎么写【四】
我疑惑地问：“你们为什么拿着乒乓球拍呢?”他们说：“那儿新建了个乒乓球馆，可以让我们打球。”听了他们的'话我不禁手痒痒了，因为我也喜欢打乒乓球。我赶紧去家里拿乒乓球拍，跟他们一起直奔乒乓球馆。
第一回合，我跟我以前的手下败将打。我先用一记旋球飞了过去，他一拍，用了一个拉球，我一***球过去，可惜撞网了。他得意忘形地笑起来。我想：几天不见技术可好了不少啊，可不能松懈。有一个人看见我输球了就喋喋不休地说起来我知道他技不如人，输了球就死皮赖脸。而那个不太说话的人目不转睛地盯着球，他技术超群，没有真本事是赢不了他的。
该他发球了，他先用一个拉球试探了我一下，我用一个旋球回了过去，他用一个擦板球打了过来还没等我反应过来，那球就轻轻落地，我想：这次又大意了，忘记他擅长打擦板球，而且是全村有名的。
第三球是我的救命球，我想：这次可不能大意了。我用我的绝招不是旋球，但和旋球很像的球（曾经有许多人中计）发过去。可是他说时迟那时快，一个***球，稳稳当当地落在了地上。我失落地站在一旁，他走过来对我说：士别三日当刮目相看，我们都别了五天了你怎么还用老眼光看我啊。
按现在的规矩我排行倒数第四。
通过这件事我明白了不能把人看扁了，我也应该好好提高一下技术了，争取再战胜他。
冰岛村的作文怎么写【五】
吵闹村是个很小的村庄，有三户人家，六个孩子。有可爱的`丽莎，调皮的布赛，强壮的拉赛，憨态可掬的乌勒，敏捷的布丽达和乖巧的安娜。生活在这里的孩子却十分幸福、快乐。他们自由自在、无忧无虑、无拘无束，在快乐中成长，在“吵闹”中学会了关心别人，学会了勇敢和自信。
她们时时刻刻都能感受到生活的乐趣，她们也上学，也能听见父母们的关爱，她们可以无忧无虑的玩游戏，可以肆无忌惮的吵闹，但她们也能听见父母唠叨声，她们乐观向上。在这六个孩子中间，不论是男孩，还是女孩，他们都亲密无间，正所谓“有福同享、有难同当”。在吵闹村，孩子们不需要漂亮的衣裳，好玩的玩具和山珍海味，他们过着朴素的生活，感到无比的满足。
也许你又要开始抱怨了，我们整天听父母的唠叨，学校里的事没一件顺心，可“少年不知愁滋味”这难道不是“为赋新词强说愁”吗？是的，有时候是有些不高兴，可换个角度，正如文中拉赛，掉进了冰窟窿，救起来时竞哈哈大笑，真好玩，我还没被淹死，真幸运！换作我们，准会抱怨，真倒霉！为什么是我掉了进去，冷极了！正如乌勒，忍住痛拔牙后，还能笑着说：“至少我经历过了，下回就不怕了！”们以后看待事物要全面而乐观。
人生的格局也许难以改变，但怎么看它却由你决定。一位出租车司机，面对每天来来往往的车很不耐烦，但换个角度，这样不也能认识更多的车吗？于是就天天笑着面对客户，生意自然也就好了。
快乐是一种习惯，不管大环境怎么变，当我们能带着游戏般的愉快心情，你会发觉自己的内在能量强大许多，抗压应变的功力也因此大为增进，而这，也正是贯彻快乐决心的漂亮做法。
生活中矛盾无处不在，只要我们换个角度想事情，换位思考，多替对方着想，那么好多事情就会迎刃而解。
冰岛村的作文怎么写【六】
当我读完了《吵闹村的孩子》这本书时，我仿佛又回到了4、5岁时那快乐的童年。因为这本书似乎让我忘掉了烦恼，那纯朴浅显的句子深深地打动了我，使我读着读着就笑了起来，笑过去的我们如此的天真，如此的可爱。
我想起了小时候的一件事……
那是一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才三岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
冰岛村的作文怎么写【七】
沿着公路前行，两旁遍布了十里荷塘，这里真可谓是荷花的天地，我们忍不住从车上跳了下来，径直沿着荷田间的小径走向荷花深处。
你看！有的荷花尖尖地探出头来，仿佛想要看清楚远道而来的小客人；有的荷花开得正艳，把它的花瓣都舒展开来了，红得耀眼，白得透明；有的`花瓣，已经凋落，是那小小碧绿的莲蓬……放眼望去，大片大片的荷田几乎把天给遮盖得严严实实，成片成片的的绿色使人看了心情愉悦，那绿色富有生机，在那一片片荷叶中似乎总有一股生命力在鼓动着，让你忍不住赞叹。荷田那亮丽的色彩，像有一位画家用大量丰富、大块的色块，精心泼墨，把它淋漓尽致地表现了出来，非常大胆、大气。一阵风拂过，碧绿的荷叶翻动起来，远远望去，荷田犹如一片碧绿的海洋，翻动起碧绿的浪花，朵朵荷花迎着风翩翩起舞，莲蓬也摇摆着自己的小脑袋，空气中弥漫着阵阵香味，那是荷花的芳香和荷叶的清香……让人感觉是那么惬意！在荷田深处隐藏着一个精致的亭子和一座灰白的石桥，远处是白墙黛瓦的房屋和连绵的青山，这一切构成了一幅美妙的乡村画卷，我仿佛在画中游……
我们去得晚了点。听当地的老乡说七月荷花绽放的最多最好，且赏荷时间最好是清晨，露珠在荷叶和荷花上别有一番情趣。正像一首诗写得那样“雨润荷花舞，香叶露珠凝”。
可是我们却没感到一丝惋惜，八月的荷塘有着自己独特的魅力……
天池村不仅景色秀丽，还有不少的美食：那香甜的油炸荷花瓣；那入口即酥的粉条肉饼；那清脆爽口的炒藕片；那独具辣味的剁椒鱼头……让人回味无穷！
天池村真是一个旅游的好去处，连连的荷田定会让你流连忘返！
