虽然我没有牡丹那么华贵;也没有桂花那么芬芳,更没有苍松那样挺拔,但是我却有那“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。
我虽是一棵不起眼的小草,人们不太在意我,但我并不觉得没有用处,我可以美化家园,让大自然变成一个绿色的世界,让人们看过之后,感觉心旷神怡。
每当人们累了之时我会让他们在身上舒舒服服地休息;每当小朋友尽情地玩洒踏在我身上的时候我竟感到高兴;为了让我们的足球冲出亚洲,我甘当运动员的铺垫。
我对人类所做的虽然微不足道、平凡得不能再平凡,但我却为自己能为人类作出贡献,那怕是微小的,我也感到骄傲和自豪。
春天,我为大地被上绿装,而不与桃李争宠;夏天我用娇嫩身躯抵挡烈日炎光,而不与荷花争艳;秋天,我用不死的心灵支撑着枯黄的面容,任凭桂菊发出撒娇的芬芳; 当寒冷的冬天来临的时候,我们身上盖上了厚厚的积雪,整个世界都静悄悄的,我们在寂寞中忍受着严寒,等待着生命的重新开始。
假如我真的`是一棵小草,我将无怨无悔,快乐生活,茁壮成长,为人类点缀更加美好的生活。
妈妈发现他的情况后,开始埋怨他:“你咋不早和我说呢,消化不良不能吃石子,吃一点草就好了。”
有了吃石子的教训,小黄狗对妈妈的`话也半信半疑:“我想还是到狗医院看一看吧,这次可不能自己乱吃一气了。”
“傻孩子,世界上哪有狗医院呀?只有人的医院,那里医疗价格奇高,咱们看不起,还是自己吃点偏方吧。”
“吃偏方能治病?”小黄狗仍然心存疑虑。
“傻孩子,消化不良又不是什么大病,吃点草调整一下,就会好的。你可能对我们狗的消化系统还不够了解,我们的胃肠结构与人不同,人的胃小,肠子很长,食物嚼碎以后进入胃里,进行初步消化,然后再进入长长的肠道进一步慢慢地消化。而我们的胃很大,几乎占了整个腹腔的三分之二,可肠子却很短,只占腹腔的三分之一。所以我们主要是靠胃来消化食物和吸收营养,当我们感到胃里发烧、消化不良时,就吃一点草,因为草在我们的胃里不容易消化,当它变成粪便排泄时,也能把胃里附着的其它东西排泄出去。这样胃肠的消化功能也就随之改善了。”小黄狗感到妈妈说的很有道理,于是就试着吃了一点草,结果第二天大便就通畅了,几天后,他的消化不良真的治好了。
小草生活里最常见的植物,但却是最不平凡的植物。
当春天刚到的时候,小草就探起了头,凝神的注视着这熟悉而又陌生的世界,可小草可曾想到小草的一生将要遭到成千上万人的贱踏,而却笑脸迎人小草们不象树一样高大,不象动物有灵性……
秋天到了,小草依然直起了腰,迎接秋的光临。但小草们不会对春天那样的激情,因为小草们变老了,宛如一位位老人在操场上、空地上、田野里,但小草们知道“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
小草们默默无闻,随风摆动。“让暴风雨来得更猛烈些吧!”只有这样才能让小草们长大。
难道你就只觉得小草是小草,难道你就不想到小草的默默无闻,坚强不屈至少也象征了我们的解放军战士?难道你竟一点也不联想的—在我国解放前,有多少战士为了新中国抛头颅,洒热血!
小草的生命很短暂,但带给我的却是一本记着满满精神的书,书名—《小草的精神》。
星期三下午最后一节课,教师让我们去包干区去拔草。
我们排着队来到了校门旁边的花坛边,那是我们的包干区,平时不太注意,今天仔细一看,才发现里面的杂草真的很多,也很长,有的已经快到我们的肩头了。开始拔草了,教师让我们不要东拔拔,西拔拔。我在拔草的时候,钱周炳把草扔到了我的头上,我告诉了教师,教师骂了钱周炳。于是,钱周炳跟我说他不是故意的'。
过了一会儿,教师看到我们拔不动很大的草,就去拿了一把锄头来,教师把我们拔下来的草用锄头给挖了起来。唐刘坚和吴天奇把一株很大很大的草连根拔起扔到了桂花树的底下。海波还拿起那株草,来骗我们说你们相不相信这个根,是人参,有些同学都被海波给骗了。突然,陈炀阳跑过来说他捡到了5角钱,就交给了教师,家凯也捡到了5角,教师表扬了他们。
我慢慢地拔呀拔,这一小块地终于被我拔干净了。于是我又到对面的那块地去拔。我们拔着拔着,突然,看见这些同学蹲在一起,在抓金龟子,我们就去告诉了教师,教师严肃地批评他们,并对他们说,如果不认真拔的话,放学后,补拔。
钱周炳闲着没事,与天奇一起走来走去,教师看见了,让他们认真地拔,我们正在认真地拔草,钱周炳突然停下来对教师说:“教师,这些草都有小刺。”教师看了一下,笑着说:“这些小刺没有关系,你全身都是刺。”钱周炳笑了,我们全都笑了。
过了一会儿,我看见一株比较大的草,我就用力地拔,由于用力太大,像一只小乌龟一样摔倒在地,我觉得屁股底下好像有什么东西,站起来一看,原来是一块小小的尖角石头,但我不怕痛,揉了揉,继续拔。
下课的铃声响了,教师让我们可以洗手回教室了,望着被我们拔干净的花坛,我觉得我们的校园更美了。
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