写一个公园的作文200个字 四年级【一】
他十分勇敢，是一个胆子特大的人。
他喜好登山，但从不走大路；他喜欢狗，在一条条大大的如狼的狗前，他一点也不怕；他还喜欢站在大坝边上，或站，或走.......总之，危险的事和冒险的`活总少不了他。
一次，我、妈妈和他一块去爬山，他带我们从无路的地方转圈，累坏了我和妈妈，可他摸了一下头上的汗，又向陡峭山峰爬去，还说：“这才叫爬山呢，快跟上来。”我回了他一句：“你不怕摔或迷路啊？”没想到，我一不留神摔了一跤，他站在我面前，扶着树说：“自己起来，勇敢点。”我这才看清他的面孔，一双有神的眼睛，端正的五官和有力的身体......我爬了起来。这了好几个小时，我们才找到了路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀。”
后来，每天放学，他总要接我，先是骑车接，没几天，我们就手牵手地走回家了，在河坝的边上，他想都没想就跨了上去，大步流星地走了起来，我鼓起勇气，小步小步地走着，就这样，在夕阳下，总会在河坝上出现一高一低两个身影，慢慢消失在夕阳下......多么快乐、多么幸福呀！
日复一日，年复一年，他已经老了，不再有以前那么健壮了他变瘦了，但眼睛还是那么亮、那么亮！他依然十分勇敢，还常骑车和朋友去外面旅行。
时间可以变迁，海可以干枯，但他的勇敢和他爱我的心我永不会忘记！
写一个公园的作文200个字 四年级【二】
??个令我难忘的夜晚四年级作文无论是在学校还是在社会中，大家对都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的\'一个令我难忘的夜晚四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我记得有一个在学校的夜晚，我非常难忘，那时是六一儿童节的活动，非常有趣，每个节目都很搞笑，我来讲给大家介绍一下吧！
那天晚上第一个节目是印度舞，这节目是几个女生表演的，可是他们都有点忘记了，大概是因为太久没表演了，忘记了吧，可是，他们跳得都还可以。
接下来是英语联唱，唱得是二年级的歌曲，他们唱得非常好听。
下一个是独舞“弯弯的月亮”表演者是高言萧，跳这个舞蹈用得范围很大，所以她是勉强跳的。
下一个《如此学生》非常搞笑，因为他们两个走出来都撞在一起了，中间的时候学生总是和老师说反，结果老师不得不拿白旗投降，他们走出去的时候也撞在一起。
下一个是“模仿小沈阳”是贾洋洋表演的，她说话都是学小沈阳说的。
就这样笑声一直持续着。
写一个公园的作文200个字 四年级【三】
当我们走进校园，总有一个身影在门口忙碌着，他非常平凡，只是无数职业者中的一个。可是他又那么伟大，他――就是门卫叔叔。
每天，无论我多早去学校，都可以看见门卫叔叔在校门口扫地。“唰唰”的声音奏出美妙的音乐，伴随我们开始一天的学习生活。我也曾想要比门卫更早去学校，可是每次在路口，就听到校门口传来的“唰唰”乐曲声。
今天中午，因为停电所以学校中午提前放学。看着在学校吃饭的同学都已经开始吃饭了，我有些担心这么早回去，妈妈还没做好饭。走到校门口，大家都挤在那里吵嚷，我有些奇怪，就问了问其他同学。他们告诉我门卫不让他们出校门，只有到11:15才能出去。我等得有些急了，在树阴下转来转去，等着开校门，心中对门卫也有些不满。无意中看到门卫被同学们团团围住，急得焦头烂额，还不时要提防偷跑的学生。我又看了看门外，街上摆满了摊子。我霎时明白了，门卫不让我们出去是为了我们的安全啊！今天是庙会，如果我们很早出去，在路边玩，很容易发生危险，门卫拦着我们，也是为了我们的安全啊！
放学时间终于到了，我瞧了一眼正在忙碌的门卫，他正准备开门，额上的汗珠仿佛一颗颗珍珠在阳光下闪耀。是啊，那是门卫为我们流出的珍贵汗水。
今天虽然进去有些晚，但我重新认识了一个平凡又伟大的门卫叔叔，他的光芒是那么耀眼，照亮了我这颗小小的星星。
写一个公园的作文200个字 四年级【四】
那一天，是我的12岁生日，我开心极了。晚上，我邀请了同学来我家玩。起先，妈妈从门外抱进来了大蛋糕，同学们欢快地拥了上去，围着妈妈。吹蜡烛啦！我一口气的吹完了所有的蜡烛，大家的掌声响起来，每人的嘴角都露着一丝微笑。过了一会儿，有人站起来说：“听说吃蛋糕完后，要把奶油涂向寿星。”听了这句话，每个人的手里抹上了一点奶油，全部都朝我的脸上来，我气愤极了，开始反击，双手沾满了奶油，同学你追我赶地乱窜了起来，这时家里成了“战场”。一分钟后，每人的脸上都有许多的奶油，妈妈说我们是一群“小花猫”。
“战争”结束了，又开始玩起摸摸抓，一个同学眼睛上蒙上了一条红领巾，转了五圈，同学们趁机躲到各个角落去，这个抓人的同学可好玩了，一下子抱着我家的水壶当人，还撞到墙好几次呢！还有一个外号叫“小肥猪”没找到地方躲，竟难跑到我床铺和墙的缝隙里去躲，结果出不来，同学们还使出全身的力气，好不容易才不他给拉出来，“扑通”一声，同学们全部都坐在了地上哈哈大笑。
日月如梭，虽难这件事过去了许久，但还是在我的脑海中不断的闪现。
