温暖牌棉鞋作文【一】
假如我有库洛牌，我会用消库洛牌把世界上的坏东西全消失，这样地球妈妈便会恢复原来的容貌。当看到自己梦回原来的样子的时候，地球妈妈笑了，笑得那么甜蜜，那么开心。
假如我有库洛牌，我会用云库洛牌和风库洛牌给工地上工作的人们，送去一丝清凉。让他们可以让栋栋大楼早早完工，使那些没有房子的人们可以住进漂亮的房子里。
假如我有库洛牌，我会用花库洛牌把花朵种在许许多多不同的地方，而且每个地方都有一大片一大片的花儿，这样人们便会生活在花海中了。天天闻着花的芳香，看着花朵，多么快意啊！
假如我真的有库洛牌，那该多好啊！
温暖牌棉鞋作文【二】
他，我的爸爸，一米六八的身高，塌塌的鼻子上架着一副红色的、厚厚的眼镜，尽管这样，还是挡不住从大大的眼睛里射出来的\'慈祥目光。爸爸总是用质朴、善良、简单的方式呵护着我，教育着我。
夏天，儿时，家里很贫穷，买不起空调，我经常起痱子，痒的我不停地抓啊抓，写作业抓、睡觉时抓。
黄昏，天气还是一如既往的热，就连开风扇也驱不走屋里的闷热，而我脖子上的痱子受热后更痒了，我不由地抓了抓，屋里实在呆不下去了。爸爸看见我又在抓痒，用花露水给我擦，但不怎么管用，过了一会儿又痒了起来。爸爸见我写作业静不下心来，忽然灵机一动，只听爸爸喊道：“紫怡，快出来，爸爸带你去兜风。”这句话比什么都灵，我犹如一支离弦的箭奔到爸爸跟前，见爸爸推出一辆陈旧的永久牌子的自行车，慈祥地望着我。我疑惑的问爸爸：“爸爸，你为什么把送我上、下学用的车子拿出来呀？”“爸爸带你去兜风啊！”我高兴地说：“那我们现在就出发。”“好，来，你坐后面。”我坐上自行车，爸爸登上自行车，我们就出发了。
开始，爸爸骑得很慢，后来越来越快，风儿在我耳边呼呼作响，把我的头发吹了起来。自行车经过了树丛，经过了油菜花地，经过了风车……在经过河流的时候，爸爸问我：“紫怡，是不是比空调还凉快呀？现在还痒不痒？”“那当然啦，我坐的是父亲牌自行车，现在不痒了。”爸爸听了这句话，不禁哈哈大笑起来。
过了几分钟，我们来到长满了野花丛的草地，爸爸停好自行车，我们进入了这个花的海洋。我们随便找了个地方躺下来，我们聊着、闹着.
我有的累了，休息时，我望着远方的父亲牌自行车，爸爸用它陪伴我走过了六个年头，它不仅承载的是父亲对女儿的爱，更多承载的是一份责任——培养祖国未来花朵的责任。此时，不禁想起父亲在冰天雪地里推着父亲牌自行车送我上下学的情景……
想着想着，我依偎在爸爸的温暖胸脯上睡着了。
温暖牌棉鞋作文【三】
《致遗忘了我的你》讲述了七个人在失意，感伤，无助之时遇到了能帮助他们实现愿望的宝石魔牌，他们半信半疑的对着月亮许下了愿望，但最后都发现自己得到了想要的，却陷入了另一种迷茫，失去了更重要的，也只有最后一个人能够释怀。
小提琴手的故事在我的脑海里一直挥之不去。故事主角邢志仁通过魔牌实现了他成为出色的小提琴手的梦想，但带给他的荣誉背后还有痛苦。
如果我是那个小提琴手的话，我的选择也许与他一样的吧。但是这样的成果有什么意义呢？不过只是一个作弊的“天才”罢了，永远不可能知道自己的实力，也无法享受通过努力实现梦想的\'幸福。
试想，如果那副宝石魔牌被一直传下去，结果会怎样？如果有一天，你手里有了一副这样的宝石魔牌，你又会许下什么愿望？
似乎那些大愿望，无论哪个，终会一些遗憾。不管许下什么愿望，要名利，要爱情，要成功，要一切自己想要的，而当自己得到一切时，就再也无法放过自己，因为只有自己知道自己人生的真相，而到那时，当初许下的愿望真的是自己想要的吗？
或者正如小说开始时的那段小字所写：
‘月夜宝石，赐我愿望’
宝石魔牌能实现任何愿望，
愿望实现以后
命运也会朝着
意想不到的方向扭转
你，真的要许愿吗？
与其伸手接过这副别人递来的宝石魔牌，不如自己亲自打造属于自己的“魔牌”。对于愿望，“得之我幸，不得我命”。
温暖牌棉鞋作文【四】
我们穿过一条马路，很快就到了体育场。离比赛开始还有很长的时间，赛场的大门已经打开了。当时只有三、四个人进去，赛场里当然是安静的。体育场很大，场地上用粗粗的白线画着横线、竖线、半圆等标志，看台上一排排蓝色的座位排列得很整齐。
离比赛的时间越来越近了，来的人也越来越多，一位、两位、三位------再往后，就是不断涌进的人流。人多归多，可赛场依然比较安静，有的“球迷”等得有些着急了，一会儿站起来观望，一会儿坐下，急得像热锅上的蚂蚁；有的在场外走来走去；还有的站在旁边活动着身体耐心地等待。
比赛终于开始了，双方队员排队进场，看台上响起热烈的掌声。双方队员握过手后，比赛正式开始了，赛场上又恢复了平静。几分钟后，黄队一位队员进了一个球，我们高兴地拍着手，接着，又看到黄队的\'球员一连进了好几个球，一个球、两个球、三个球------我们接连不断地为他们鼓掌，有的球迷头上缠着写有两个黄色“加油”字样的布条，有的手里拿着红色的丝带，还有的手里拿着塑料彩棒，为球员加油，喝彩。场上立刻变得热闹非凡，到处是喝彩声，到处是拍手声，我也激动的一边挥手一边喊：“加油、加油！”
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这个进球，又错过了下一个，一个穿红色球衣的队员进了一个球，被我们一鼓励，他又接住一个球，身子一纵，扒住球篮把球直接“放”了进去，我们兴奋地喊着、叫着------
当比赛快要结束的时候，我有一些不舍，比赛真是太精彩了！
自评：学完了巴金爷爷写的《鸟的天堂》一课，老师让仿写一段动态描写，妈妈给了我几个词，让我联想着写成一篇作文，于是，我就联想着以前看比赛的情景，写下了这篇文章，请大家多提意见！
家长评价：看了孩子的博文，感觉还可以，文章条理比较清楚，能比较准确地用上了所给的词语，这只是一次尝试，希望对她有帮助！
