灯塔作文例句【一】
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的`说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
作用：打了……比方，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）
灯塔作文例句【二】
我想“灯塔”“指引”这些词让人听上去很熟悉。不过这些词用在我妈妈身上真是一点都不为过。
小学时，我要去参加一个重要的考试，也为此刷了很多题目。考试当天，妈妈特意请了假亲自送我去考场，一路上不停地重复着：“考的时候要看清题，不要涂错答题卡。考试号都已经放在你的铅笔盒里了。2B铅笔给你多带了几支，还有务必要打草稿……”
她一路上说了很多，一直拉着我的手，快速地向前走着，嘴里还在嘀咕着：“还有30分钟，来得及，来得及。”我的手滑滑的，那是妈妈的汗。她的手心里全都是汗。每到一个红绿灯路口，她都焦急地躲着脚。虽然那时候是冬天，跺脚看上去像是很平常，但是我能感觉到透露在她脚下的那一份担心和着急。终于到了，“还有20分钟，快上去找考场。放轻松，加油！”她敷衍地说着最后几句，赶忙招招手让我进去。
还有我坚持了六年的古筝也是如此。小学一年级时，我开始学习古筝，而妈妈则做好了一直陪我练下去的准备。每当我想放弃的时候，妈妈总是在一旁大吼着：“不要放弃，加油，继续啊！”我一边弹着她一边说着，只要我一懈怠，她就又开始了。“有时，你不努力一下，就不知道自己有多优秀！”她一直坚信这句话。
就这样，我在她每一次不太温柔的关怀下度过了六年，也成长了许多。虽然她不会弹，但是她会把每次上课时老师指导我的要点铭记于心。在家里练习的时候，她也有模有样地教着我。我只是淡淡地笑。这六年，风里来，雨里去，就是为了坚持，为了不放弃，为了成功……她每一次为了我弹古筝而发的\'脾气；每一个为了我弹古筝而奔忙的背影；每一次为了我弹古筝剪胶布而划破手指，我都看在眼里，记在心里。我要对得起她的付出与关怀。
这就是我的妈妈，像汹涌大海上的一座灯塔，指引着我这艘迷茫的小船，为我指明前进的方向。她提醒着我：不要停下来，否则会被大海吞没。加油！向着心中的目标奋力出发！
灯塔作文例句【三】
去鹅銮鼻途中，见到一块尼克松石（也称“船帆石”），因为长得像船帆而得此名，我们也下车拍照留恋。
鹅銮鼻灯塔全身呈白色，上面有枪眼和堡垒。如果从塔脚开始算，这个灯塔有21.5米高，但是按照海平面来计算，等它有45米高，是最高的灯塔。灯塔里有180万烛光，相当于180万根蜡烛的光，能照射20海里，相当于30公里，被称为“东亚之光”。
灯塔又高又壮，犹如一个壮士在海边屹立着。灯塔到海边有一条步行道，通往海边。不看不知道，垦丁的海真的很漂亮，在“刺眼”阳光下，海面的远方呈金白色，近处呈蔚蓝色。海边有一些草本植物，海边旁都是岩石，上面稀稀疏疏“铺”着绿色叶子，迎面吹来凉爽的海风。
灯塔作文例句【四】
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米......——《中国石拱桥》（体现准确性）
灯塔作文例句【五】
从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。
作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。
例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。）
灯塔作文例句【六】
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。）
