最难忘的一件礼物作文400字【一】
“哇!是真的吗?”我不敢相信我的耳朵。爸爸告诉我，我那篇《夏日赏荷》的文章发表了，被光明日报出版社收入《超越课堂—全国小学生优秀作文》一书中。我迫不及待地打开爸爸的电子邮箱确认，看到编辑老师约稿的邮件，才敢相信确有其事。
今年暑假，我们一家人去团湖公园观赏荷花，美丽的景色深深地打动了我。回来以后，我怀着喜悦的心情写下了《夏日赏荷》这篇文章。团湖的美景历历在目，我用心地把它们描述出来， 想和大家一起分享美景，共享快乐。我把文章发表在博客上，吸引了许多读者，受到了大家的好评。有位老师在留言中写到：在小作者眼中，白鹭是会说再见的，知了是因为开心而鸣叫的;更奇的是，文静的荷叶会轻巧地旋转着舞裙让路，妖娆的荷花会大方地闯到人们眼前尽展娇媚。一切都是那么充满生机，一切都是那么充满灵气。
看到博客上老师热心的留言，收到出版社约稿的邮件，我心中的希望之火越烧越旺。我连忙按编辑老师的要求选了几张生活照，并请周老师为文章写了点评，一并发给了他们。后来编辑老师告诉我书十月份出来，进新华书店发行。
一想到自己的文章发表了，还能第一次领到稿费，心里按耐不住激动。我不由默默地为自己取得的进步鼓掌，同时也暗暗地鞭策自己继续前进、永不懈怠!
最难忘的一件礼物作文400字【二】
童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全.我的童年里有一件最令我难忘的事,就是……
在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可今天我抓着，抓着，忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡的叫，好象说：你有本事 来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上嚎啕大哭起来，这哭声惊天地，泣鬼神。我爸爸闻赶来问：“你怎么哭了?这是怎么会事?”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蛰人!”我爸爸一听大笑起来，还笑出了眼泪，他对我说：“那是蜜蜂，不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓，就赶忙把我拉去上药了。
虽然当时有些疼，但是这件事至今令我难忘……
最难忘的一件礼物作文400字【三】
明天就要开学了，回首整个暑假，不得不哀叹这个假期。如这两个月的天气一般--热到闷。
起床，洗漱，写作业，玩电脑，吃饭，看电视，上课......日复一日，像数学中的无限循环小数。"无聊"是对这个假期的诠释。那种无聊像前两天的天空，阴霾又压抑;像那种空动的浅灰色，密密麻麻穿织着烦恼。
那种感觉又不像是无聊，是比无聊更深一层的形容词。但又不到"空虚"，因为每天的时程安排的满满当当。对了，就像是没有灵魂的躯体，按照一定的规律生活，没有色彩，没有情感。仿佛所有美好的字眼全在这个时段沦陷。
但现在我发现我错了，我的理解错了。就像在喜欢灰色之前对它的误解--单调。了解它的人会明白灰色接纳了粉红的朝气、苍绿的忧郁、深红的甜美、明蓝的成熟和青莲紫的神秘......它容纳了一切，但不显示任何。在众多颜色的汇集下，灰色最为永恒。
其实，我的暑假表面上是像灰色一样的单调，但是如果你用心去感受，你会发现其实我也是有收获的--收获了可以随着律动自由舞蹈，收获了可以和外教进行对话，收获了和朋友在一起的小甜蜜，收获了一个人的寂寞，收获了对上班父母的想念，收获了对以前美好童年的回忆......
要知道，以前的我不会街舞，以前的我英语很SO SO，以前的我没有发现那友谊的小甜蜜，以前的我没有长大的心事，以前的我不会对父母有浓浓的想念，以前的我不会停下来细想过去......
所以我发现，我长大了，从懵懂的孩子，在暑假非要出去旅游，到现在懂事的少年，暑假只要有人陪着我在哪都很快乐;从以前那个什么都不想学习，只想在暑假好好玩的孩子，到现在喜欢尝试新的东西，对自己喜爱的\'事有求知欲的少年。
也许，写完这篇文章，发现有些不对题，但细细想想也非如此，暑假也是时间，时间是会让人不由得感叹的，我感叹我的成长，我感叹我的灰色暑假。
最难忘的一件礼物作文400字【四】
从小，我收到过许多礼物，也赠予别人很多礼物。最令我难忘的是我送给笔架山小学孩子们的一本《爱的教育》。
当十月的阳光和着微风扑打在我们身上时，我们盘旋在半山里，泥泞的小路可不能行车，只能人徒步行走。可这还离笔架山小学远着呢，小学在那平坦的山谷里。不一会，我的鞋子裤子上都浸有了泥水，很难想象，山里的孩子是怎样上学的，更别提再远些的人家了。
十一点多钟，这葱绿的石榴树中，一座小屋的身影掩映着。这是一座多么简陋而又破旧的小屋啊!墙是土砖粘合起来的，不少地方已经脱出一块块难看的石子。带着捐给山村学生的图书，我大步流星地走进了教室。
一块黑板被两块石头托住，几块砖摞起的讲台上，整齐地放着数学教具，课桌椅缺胳膊少腿，但十分整齐地摆放着，有的还用碎石垫了起来。一阵议论纷纷的声音传来。
“她是谁?”“是给我们送书的吗?”“也许吧!”我转过身去，发现在门板后，一张张似炭涂过的小脸望着我。我向他们走去，他们也落落大方的出来了。
“我送一本书给你好不好?”一句话使数双小手在空中飞舞，嘴里喊着“要!”
我把这本书塞给其中一个男生，他手上的茧狠狠划过我的手，我愣住了。比起他们，我是多么的幸运的人。脑海中浮现出一幅幅画面：落日的余晖下孩子们放学后在搬砖、喂猪……
回过神来，几个小小的身影早已沉浸在了书中。一本书，也许会给他们光明的启示;一本书，也许会给他们追去的动力。
我的心中涌起一阵美好的感受。
这是多么难忘的一个礼物!对于他们来说这也许是他们接触到的第一本课外书，对于我来说更是一种让我奋发学习的动力，追求光明未来的.动力!
