写作文的纸和笔【一】
橡皮擦和铅笔，它们俩是一对死对头。经常在笔盒大叔体内争论谁的本领大。
有一天晚上，橡皮擦和铅笔又开始比谁的本领大了。我隔着笔盒大叔的身体，都能听见橡皮擦和铅笔激烈的争吵声。
“橡皮擦呀！你还是早点放弃吧！你的`本领没我的多！”橡皮擦听了铅笔的这句话，大声叫道：“你说什么？哼！我的本领可多了，我看还是你早些放弃吧！你看我的身上画着个可爱的小白兔，再看看你，你只有红黑相间的颜色，可真难看呀！”铅笔说：“等等等等，我们说的可是本领，而不是说漂亮不漂亮。”橡皮擦轻蔑地说：“我当然知道比的是本领，只是你连外表也输给了我！”
铅笔一听，就气急败坏地说：“要是主人没了我，就写不了作业了，就会被老师骂得很惨的，所以主人离不开我，怎么样，你服不服！”
橡皮擦眼睛一蹬，对铅笔说：“哼！我当然不服，我的本领在你之上，你给我听好了，主人一旦写错了字，如果没有我，擦不了错字，一旦被老师发现，主人就要遭殃，挨老师批评了！”
“哼！如果没有我，你去擦谁呢？还不是个摆设。”铅笔不服气地说道。
“没有你，我的身体能一直保持洁白呢，还不会因为你而变黑，最好你给我消失，哈哈哈……”
……
橡皮擦和铅笔吵得没完没了！这时笔盒大叔对它们俩说：“你们别吵了，其实你们都一样重要，主人如果离开了你们就无法好好地写作业了。所以，你们要停止争吵，不要吵醒了主人，明天他还要早起上学呢！”此时，橡皮擦和铅笔这才不好意思地低下头。
从此，橡皮擦和铅笔再也不吵架了，它们互相帮助，成了最要好的朋友。我们做人也是如此，要看到别人身上的优点，学会取长补短！
写作文的纸和笔【二】
一天，小主人考试得了一百分，他十分高兴。晚上写作业时，小主人对着文具盒里的文具说：“多亏了你们呀，我的好助手。”橡皮擦听了心里美滋滋的，笔大哥心里充满了快乐。
夜深了，小主人也睡了，橡皮擦与笔在黑暗的笔盒里聊天。聊着聊着便说起自己的功劳。橡皮老弟说：“我呀！就是功神，每次的功劳都有我的份，而且是最大的。因为我的付出也是最大的”
“你不信？那你就好好听着吧！不要左耳入右耳出的。每当小主人有错别字的时候，我就会挺身而出，把错字擦得一干二净，不留痕迹。”橡皮骄傲极了。
“好笑了，我也不比你差的。每当小主人写字时，我就会出现在他的视线里。写得字漂亮又美观。”
“喂，别这么得意。那你为什么每次写错字呢？还不是我帮你背黑锅。”橡皮指着笔狠狠地说。
“要不是你***扰我的话，我怎么会写错呢？”
“因为你不管用呀，说到底还是我的功劳最大。”
“切，臭橡皮擦，你有时候把小主人的`本子弄破，这笔帐又怎么算呀？”
“因为你写的字太深又臭而已啦。”橡皮越说越气了。
“你不要血口喷人，自己做错的事情干嘛把责任推到别人的身上呀，想找替罪羊？你休想。”笔更是火冒三丈。
“什么呀，我找替罪羊？不要有口说别人没口说自己。”
“我的功劳大啦。”
“是我的功劳大。”
“我我我我”
“我啦！”
橡皮和笔的“战斗”直到清晨才结束。
第二天，小主人要进行语文的中段考试了。笔心想：我就不写了，看看那臭橡皮擦还怎么找功劳。小主人拿着笔，费了九牛二虎之力还是写不出一个字来。便换了一支笔。橡皮擦着：我不用力了，瞧瞧那支烂笔还怎么改正，让你有功劳也摸不着，最好一拍两散。
考试结束了，因为考试的成绩不理想。小主人很不开心，同时也想起了。那天橡皮擦和笔都不配合他，越想越气，就把它们俩个扔了。还说“那天亏我还夸你们呢。我这是瞎了眼了。”
躺在又臭又脏的垃圾桶里的橡皮和笔面面相觑，什么话也说不出来了······
写作文的纸和笔【三】
一天深夜，笔和橡皮擦吵架了。他们原本是好朋友，这次吵架的原因是小主人换了一个崭新的汽车外形的三层文具盒，笔和橡皮擦为了谁有资格住在最上层而吵得不可开交，他们都认为住在最上层很宽敞很舒适，最重要的是很荣耀。
第一回合 笔输了
笔挺起胸膛，得意洋洋地称赞自己：“橡皮擦，别跟我争论了，我才是主人最重要最重要的文具，如果没有我，主人能写出答案，取得好成绩吗？所以，我最有资格住在最上层。”
“别自以为了不起了！如果不是我出面为你摆平所犯的错误，你能写出那么好的字，让主人取得好成绩吗？所以我才是最重要的，应该住在最上层。”橡皮擦毫不示弱，说得头头是道，“还有，如果没有白纸甘愿为你服务，你有用武之地吗？”
笔一时语塞，说不出话来。
第二回合 团结就是力量
文具盒爱当和事佬。它语重心长地说：“你们都有长处，你有你的本领，他有他的本领，这有什么可争的！”
笔和橡皮擦听了文具盒的话，想了想，各自都觉得文具盒说的没错。笔点了点头，对橡皮擦说：“我不应该这样，是我的错，我们都有用处，只是我们的用处不一样，我向你道歉。”
文具盒高兴地说：“这才对呀! 橡皮擦，你要知道自以为了不起的人走到哪里都不会惹人喜爱。其实住在文具盒的哪一层都各有好处。让我们珍惜彼此，好好为主人服务吧！”笔和橡皮擦听了文具盒的话，头点得跟鸡啄米似的。后来大家手牵着手，齐唱道：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”
指导老师评语：
笔和橡皮擦”争论谁最有功劳的故事很老套，可争论的目的是为了确定“谁是最有资格住上层”却很有创意。小作者以文具盒的口吻说出来的话又是多么富含哲理：自以为了不起的人走到哪里都不会惹人喜爱。全文构思巧妙，对话饱含深刻的含义。
写作文的纸和笔【四】
一天，小主人回家做完作业没来得及收拾铅笔、纸和橡皮就急急地跑出去玩了。
铅笔得意洋洋地说：“橡皮妹妹，纸大哥，快过来给我揉揉肩，捶捶背。”
纸大哥和橡皮妹妹听了，异口同声地说：“凭什么呀？让我给你捶背，门儿都没有。”
铅笔很生气地说：“今天要不是我，小主人的作业能这么快做完吗？我可是立下不少汗马功劳的呀！”
纸大哥很不服气的说：“不对，应该是我立下功劳，怎么会是你呢？”
橡皮妹妹听了就更不服气了：“停、停、停停停，你们都不要再争吵了，小主人写错了字，还不是我出马才摆平，要不是有我，小主人明天肯定得挨罚了。”
它们争吵了整整一晚，仍然是吹胡子瞪眼，你不服我，我不服你。
第二天美术课上，小主人从书包里把纸取出来，纸很不听话，在桌子上扭来扭去，非常不配合。小主人再从文具盒里取出铅笔，这时的铅笔也使小性子，在画画的时候很不乖，三下两下都把画画错了。小主人没有办法就去拿橡皮，可是橡皮却罢工了，就是不肯擦。图画画得十分难看，小主人就这样交了作业。后来，小主人被老师狠狠地批评了一顿，小主人一气之下把纸、铅笔、橡皮全给扔了。
在铅笔、纸和橡皮被小主人丢弃的那一刻，铅笔、纸和橡皮才突然明白团结一致，相互帮助、取长补短是多么重要。小朋友们，你们可不要也和它们一样，到被丢弃时才明白道理哦！
写作文的纸和笔【五】
未来的纸比我们现在的纸多四个神奇的功能，是哪四个呢？跟我一起去看看吧！
第一个功能是：踏入世界。什么是“踏入世界”呢？比如说，我用这张纸画一幅画，画完后，一按“进入”按钮，我就会一下子进入到画中的世界。当然，只要你按一下“返回”的按钮，就可以回到现实的世界了。
第二个功能是：变换大小。你们应该有过想画一些东西，可是纸不够大、画不下的经历吧！未来的纸就可以根据你画画的需要，无限变大，或者无限缩小。
第三个功能是：奇妙颜色。未来的纸是有专用的颜色笔的，共有十组颜色笔。如果你看到的话，肯定会奇怪地问：“为什么这十组颜色笔是分两类的？”其实，其中一类是普通的颜色笔，而另一类是特殊的颜色笔。那他们有什么奇特的.功能呢？比如，我用青绿色的颜色笔画一下，小草就会立刻从画中慢慢地长出来。
第四个功能是：放映世界。放映世界的意思是，只要按一下特殊按钮，就可以像看动画片一样看我们的画，看我们用画改造这个世界，时间是与我们现实世界一样快的。
未来各种各样的东西，都是我们现在的东西改进成的，这款奇特的纸，就是其中一种。
写作文的纸和笔【六】
铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么，这几天，在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。
铅笔伤心地说：“这个小主人总用转笔刀来转我，痛得我哇哇叫，可是我的声音太小了，他听不见我的叫声。还经常拿着我扔来扔去，差点就扔到窗外去了，我的脚现在还痛。”
“这个小主人，用笔从我身上这里刺一下，那儿刺一下，痛死我啦！有时还把我揉成团。”纸难过地说着。
橡皮也气乎乎地说：“这个小主人，上课拿把小刀，把我割的粉身碎骨，现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。
小主人听到了吵声，轻轻地推开了房门，看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说：“你们在干什么呀？”笔大声地说道：“你来得正好，我们正说你呢，你不爱惜我们，把我们弄得不成样子，我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说：“小主人，如果你不爱护我们，我们就自己离开，找新的主人去。”小主人听了他们的话，惭愧的说：“对不起啦！我的小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”
从这以后，大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。
