寒假趣事作文二年级购年货【一】
寒假从20xx年x月xx日起，至20xx年x月xx日止。x月xx日(星期三正式报道上课，希望您安排好时间，督促子女及时返校上课。
各位家长，几十天的寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
xx市xx小学
20xx年x月xx日
寒假趣事作文二年级购年货【二】
参加力所能及家务劳动和社会公益活动，从小培养孩子的社会责任感，自觉自律的行为习惯和责任心。时时注意孩子的习惯养成和礼仪教育，教育孩子孝敬父母，尊老爱幼，关爱邻里;
寒假趣事作文二年级购年货【三】
超市里的商品真是琳琅满目，我的.眼睛都看花了，恨不得把它们全部买回家，我推了一辆车子，一边走，一边看，哇！今天的人可真多啊！把超市挤得水泄不通，有白发苍苍的老人，有提着满满一筐篮子的中年人，有跟在大人后面嘻嘻哈哈玩耍的小孩………
不一会儿，我们就到了我最喜欢的柜台——零食柜台。我东看看，西找找，终于找到了我期待已久的薯片，我便拿了一包，爽快地扔进了推车里。这时，外婆走了过来，看了一眼，拿着薯片对我说：“薯片是膨化食品，对身体有害，不要吃。”我听了，心一下子像被泼了一桶冷水一般，楚楚可怜的对外婆说：“外婆，你就让我买吧，我好久没吃到薯片了，你就让我吃一次，就一次嘛！”外婆看了我可怜巴巴的模样，就答应了。我又跑到饮料柜台，看见了可乐和雪碧，我想：这两瓶饮料都是我喜欢喝的饮料，我该选哪一瓶呢？我把这两瓶饮料拿在手里，先看看可乐，再看看雪碧，根本没有办法下手，它们都很美味，我下了狠心，决定都买了，外婆也买了很多过年要用的东西，比如说：鱼，猪肉，包饺子的皮……我们推着满满的一车东西，准备去结账，哇！好多人啊，都可以排成一条长龙了，我们排了大约30分钟才结完了账。
我们领着满满的两袋东西，满载而归地回家了。
寒假趣事作文二年级购年货【四】
尊敬的家长朋友：
随着20xx年的钟声响起，xx小学20xx年度的工作在诸位家长的关心、支持下已圆满地结束了。孩子轻松而愉快的寒假生活即将开始，为了让家长和我们的学生一起度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，请配合学校做好寒假期间孩子的安全教育和管理，温馨提示安全事项如下：
1.请您和孩子共同加强安全防范意识，树立“安全第一”的观念。冬季气温寒冷，河面结冰，教育孩子不到沟渠、松花江边滑冰，严防溺水事故发生。寒假期间正值旅游外出旺季，各位家长在带领子女进行外出观光旅游时，要特别注意安全。教育孩子不要独自外出游玩，孩子出门要向家长说明去向和同伴姓名，按时回家，不外宿，不留同学在家过夜。不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人给的食物和其他物品，以防上当受骗。有什么情况要及时和家人联系。切记：不吃陌生人的东西，不跟陌生人去玩，以免被拐骗和受到伤害。
2.严禁学生私自结伴到冰面嬉戏，避免因滑冰溺水，加强防范意识，教给孩子自救方法，提高自救互救能力。
3.春节即将来临，家长要谨慎看好孩子，教育孩子正确燃放烟花爆竹，不要让孩子自己燃放大型的、有危险性的烟花爆竹。要避免燃放烟花爆竹、拥挤踩踏等原因造成意外伤害。节假日期间要加强对孩子的安全监管，坚决杜绝各类安全事故的发生
4. 教育孩子注意用火用电安全。教育孩子不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引火物，增强防火意识，懂得防火、灭火和逃生知识;要指导孩子正确使用煤气灶及热水器，防止煤气泄漏或空气不流通而造成的煤气中毒事件，做到时时提醒，防患于未然。指导孩子正确、规范使用电器，在家不乱摸电线、插座，电器用后要完全切断电源。
5. 教育孩子注意交通安全。要教育孩子拒乘“不合格车辆”，要遵守交通规则，过马路要左右看，走路要走人行道，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行、不逆行，不在公路上、铁路上玩耍。未满12周岁的孩子不能单独骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动车上路。
6.教育孩子注意卫生安全。平时多与孩子进行思想交流，关注孩子的精神生活和心理动态，及时发现和消除他们的心理障碍。春节期间，教育孩子注意饮食平衡，不暴饮暴食;不买街头或小店“三无”食品，不吃腐败变质的食物，以免食物中毒。
各位家长，孩子是父母和家庭的\'希望。您的孩子的假期生活离不开您的指导、约束，希望您在假期中能够切实履行监护人职责，多关注孩子的学习、生活，时时提醒孩子需要注意的安全事项，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会度过一个充实而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的状态迎接新学期的到来!
最后祝愿您工作顺心、您的孩子寒假愉快!
xx县xx小学小学校
20xx年x月
寒假趣事作文二年级购年货【五】
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔，书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的，所以称“对韵”。
按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后，让 我 对书中对句诗有所 理解 ，还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句， 如果 能全部记住了，今后在写 作文 时，用几句进去，一定会有人夸知识渊博，文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情，把我看的\'摸不清东南西北。唉！对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊！
听说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？
书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力 游戏 ，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中 学习 ，哪该多好啊！
