学校给我的烦恼200字作文【一】
步入初中大门的第一天，我就感觉有一种莫名其妙的压迫感，一切都是步步紧着我。随着时间的推移，这种感觉越来越强烈了，大概这就是人们所说的烦恼吧！
那天放学，心情异常的压抑，因为今天的作业可以堆成一座喜马拉雅山，我正在像刘翔跑百米跨栏一样，越过了一个又一个得障碍，总算有点眉目了，伸伸胳膊，踢踢腿，舒活舒活筋骨，嘴不由得亨起了小曲，由于心里高兴声音大了一些，好像让妈妈听到了，这时妈妈开始大喊：“我给你买的练习册做了吗？”此时我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上，这首快乐之曲也变成了哀声曲。我心想家长们什么时候能理解我们啊！
还有一次更惨，因为要期末考试了，作业异常的多，一回到家里我就准备当这场战争的“陪葬者”，还未进入战斗妈妈就大声的喊我：“儿子，下楼看妈妈给你买了什么好东西？”我惊喜的跑到了楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最喜欢的东东呢.没想到竟是一堆练习册，妈妈看着我失望的表情说：“都上初中了，多看点书对你有好处。”我心里不由的一阵阵酸楚。
我明白家长急迫的心情，但是我们是人，而不是笼子里的“鸟”，妈妈，我要自由，我要属于我自己的天空。
每个人的成长里有快乐，有烦恼，有叛逆，并且也有一颗体谅父母的心，就让我的烦恼从时间里流逝，让我一点点淡忘吧！
学校给我的烦恼200字作文【二】
在我小学六年的生活中，学校给了我很多：有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，有烦恼……而我记得最清楚的，就是学校给我的快乐。
在我看来，“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带,到处张灯结彩,热闹非凡,整个校园内都洋溢着浓浓的 节日气氛.我们期盼已旧的六一儿童节到来啦!
首先是在班内举行活动。作为班长的我一马当先，发起了第一个游戏——“心有灵犀”。我举起写着不同词语的纸牌站在讲台中央，然后再招来两个同学，一个同学猜，一个同学用语言及动作提示。同学都跃跃欲试，争先恐后地要玩。其中，要数小烽最有趣了。他负责提示。咦，他轮到的词语是“水牛”。只见他弓着背，弯下身子，把脖子伸得老长。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，缓缓伸出手，捏住鼻子，学起了牛的叫声：“哞——哞——”他学得多像啊！惟妙惟肖，活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同学都哈哈大笑起来。当然，小烽得到了一大把糖果。
结束了班级活动，接下来就是自由游园时间了！同学们好像一只只出笼鸟，欢快四跑向校园里的各班活动点。咦，那边怎么那么多人？我好奇地走过去，哦，原来是在玩“贴鼻子”呢！多好玩啊！同学们有贴到了小男孩的眼睛上，还有的贴到了小男孩的头顶上，还有的简直贴不着边，引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的脸上贴。“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。有不少“好心人”来提示我，可混乱之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得晕头转向。突然，我灵机一动，拿着鼻子左摆右摆，装作在比划的样子。当我听到人群中传来称赞声是，便马上贴好。解开蒙眼布，果然不出所料——贴中了！哈哈！我还得到了一大把果冻呢！
很快，儿童节在我们的欢笑声中落幕了。学校给了我们多少欢乐啊！春游、“六一”游园……尽管，我还只能过一次这样的快乐“六一”了，再过两个月，我就要跟我的小学生涯挥手告别了。学校给我的快乐是甜蜜的，而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。啊，母校，感谢您给我的快乐！无论何时何地，我都不会忘记您，忘记学校给我的快乐！
学校给我的烦恼200字作文【三】
我有许多烦恼，这些烦恼给我带来了很不好影响。但我却无法改变，当中最让我烦恼的就是“没有自控力”。
大部分不熟悉的入都会被坐着写作业的我所迷惑，认为我自控力很强。其实我超没有自控力，所以你看到的我大部分是在发呆。线上学习时，有了电脑使用权，难免会分心偷玩。虽然我不玩游戏，但还是忍不住在上课时偷偷看看小说或电视剧。每次偷看后，我就十分后悔，下定决心下次上课一定认真听，但到下一次上课时，我还是控制不住自己。
在疫情期间，我一直盼着早点开学。因为在学校里，会有老师管着我学，将成绩提一提。每次做作业时，我会对自己说：“加油，写完再玩。”虽然这样说，但手每写一字就会感到巨累，心中会出现另个声音：“作业好多啊，不写了”上课时，我总是沉浸在自己的幻想世界中。特别是上数学课，看是自己会的，就不认真听，忍不住发呆走神。虽然眼睛在看黑板。但灵魂早已飞出窗外有时，老师会提醒我。但这没有什么作用，并不能使我专注几秒钟。
这个烦恼给我带来了巨大困扰，让学我想学却学不好，让我做事三心二意半途而废。请问你能帮帮我吗
学校给我的烦恼200字作文【四】
每个人都有自己的烦恼。我的烦恼就是：每个学期第一次考试时，成绩总会用“魔法”跟我开玩笑。你说气不气人？
当老师宣布明天我们要考试时，我心里不由地打起了寒颤，这可怎么办呀？我每学期的第一次考试，回家时总会拿着令我不满意的考卷，这次肯定也会一样，我闷闷不乐。
晚上我认真仔细地复习，做好了充分的准备。第二天，我信心满满地来到学校，就等在考试这个战场上打翻身战了。考卷发下来了，我迅速地浏览了一遍，“呵呵，真简单，对我来说简直是小菜一碟。 ”“唰唰唰”我飞快地做完了考卷，到快结束时，我又在心里重做了一遍考卷，嗯，应该没什么问题了，直到交上考卷我才舒了口气。
阅读分析中有一道题，是关于“散”的两种读音，我当时想也没想，就填了“sǎn”，考完一问同座，她说的却和我写得不一样。我一听，心里就像堵了块大石头，怎么搬也搬不开。更糟的是，最后一 题打“√”题，她也和我不一样，我心里又堵上了第二块大石头。唉，又考不好了！我就像一只泄了气的皮球，蔫蔫地没了信心。果然，下午公布成绩，我只考了88＋2，我的脑子“嘭”地一声爆炸了。
我只考了88＋2，虽然作文加了两分，但是整体的分数让我心惊，这么差的成绩，回家后可怎么跟爸爸妈妈交代呀？我心里难受极了，唉，成绩又和我开了一次玩笑。
回家后，爸妈并没有批评我，而是拍着我的肩膀鼓励我。我在心里暗暗地发誓：成绩，你等着瞧，我一定会将你打败的，我一定会打破这个惯例，我也会将我的烦恼抛到九霄云外，让我的生活从此没有 忧愁和烦恼！
