这不,猪大爷送完礼物才刚走呢!兔儿的礼物几乎要堆满了柜子,什么狐狸大姐送的战“痘”霜,牛老伯的精致工艺品,简直看得眼花缭乱。最妙的是孔雀阿姨送的几本<<智慧大迷官>>,兔儿喜欢叮当!叮当!,外面响起了邮递员叔叔的自行车铃声。“小兔,***来信儿喽!”在门外等不急的.邮递员叔叔喊道。兔儿从容地走出家门。,接过妈妈的信,急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔儿打开信一看,有一包上好的白菜种子。还的妈妈的信。信里说道:亲爱的女儿,我是妈妈,今天六一儿童节,妈妈在此祝你节日快乐。这包菜子是给你的节日礼物,你看看怎么合理利用它?兔儿灵机一动。何不开块土地种上白菜。这样我就不用每天辛苦地去买菜了。说干就干,它请来了牛老伯,帮忙开垦一块土地。自己撒上菜种,施点肥,每天浇水,等白菜发芽,不就可以细心照护它们吗?
过了几天,白菜懒洋洋地伸出“头”来。兔儿很开心,用桶打水灌溉、整地。累得气喘乎乎的兔儿,用脏兮兮的小手擦着脸,像个大花猫似的,逗得你哈哈大笑。
秋,悄无生息地来到我们身边。落叶在半空中飞舞着。在一旁玩耍的兔儿追随一片黄的落叶,跟着它不知不觉地来到自己的菜园。
哇!兔儿惊喜极了,绿油油的菜叶,洁白的菜杆,真是令人口水直流。兔儿找来砍刀和蓝子下地砍了一篮子白菜,剩下两株做种子,打来年再种。
这时的兔儿像个天真的小孩,心花怒放,嘴里哼着小曲,提着篮子,随着丰收的喜悦,一蹦一跳地回到了家,请来几个好伙伴,共同分享劳动的果实。
礼物,说到礼物,大概很多人都会想到精致的手表,贵重的水晶石,让人喜欢的八音盒......这次,我得到了比这些更珍贵的礼物。
事情发生的不久,数学的一第次测试,本来信心十足的以为会考的很好,可是结果却出乎意料的差,我的数学成绩怎么会变的这么差?当时接到卷子,我的心已经凉了一大截,眼睛里溢满了泪水,我没有让眼泪掉下来,因为我不想朋友和老师看到平常坚强的我,会哭,所以硬是咽了下去,此时,心里非常非常的内疚,绝望,特别是一想到爸爸妈妈对我的付出那么多,可我是怎么回报他们的,仅仅这样吗?
怎么办?怎么办?要是被妈妈知道了,我....我.....,我没在往下想,决心把这事隐瞒,等下次再考,就一定考个好成绩,补回这次的失误!不知道为什么,可能吧!按同学们的说法,胜利的太多,失败会受不了。是吗?是这个原因吗?我想不通,但是那种滋味真的很难受。
躲的过今天,躲不过明天啊!妈妈最终还是发现了,她没有告诉我她偷看了我的成绩单,而是在碰到我时亲切的跟我说:“孩子,一次失败,并不代表次次失败,知道失败了,不是让你整天都垂头丧气,应该赶快找出错在哪?那次你不是和我说过课文上的那几句话吗?失败者同样用尽汗水和力量,让失败属于过去,胜利才属于未来呀!这可是你亲口说给妈妈听的,怎么?想赖啊!”我记的很清很清,妈妈眯着眼,嘴角弯
起对我微笑,这个笑不同于平常的笑,他包含着妈妈对我的信任和鼓励,是啊,不能在这样子下去了,我要从新振作起来才对!这副摸样不像我。
我快过生日了,许多朋友都在为我准备生日礼物,我想妈妈的.那段话和那个微笑就是最棒的礼物,那个使我从拾信心的笑,我会永记得。
“阅读写作”课的第一天,我来到教室,教室里十分热闹。
教室里的一切对我来说都是新的,我和同学并不认识。开始上课了,我坐在椅子上静静地等待着。老师说:“我有一件礼物要送给大家。”
我很好奇,非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了,打开了信封,瞧瞧里面到底有啥东西。
我发现了一张小纸条,打开一看是两句话。我粗粗地看了看,看看其他同学专心致志地在读,便再一次细细读了一遍。
我领悟到了猛然间,我觉得这两句话对我是一种动力,是鞭策。写作是一件开心的事情,它能纪录我的喜、怒、哀、乐,更是我在人生中的“经历”。写作可以当我最好的伴侣,伴随我一生,我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……
我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃,有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉,觉得自己好像是懂了,又好像是没懂。这时,我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光,仿佛在对我说:“加油,你一定会写好作文的!”我朝老师微微一笑,下决心一定要好好写。
老师开始上课,老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述和生动的比喻,使我知道了作文要写得实在,写得生动。
我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。
我再一次去领悟了一遍,觉得老师给我的礼物终身受用。
我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。
很久很久以前,青蛙和蛤蟆是一对形影不离的好朋友。
一天,蛤蟆听说青蛙马上要过生日了,就心想:青蛙过生日了,我应该送什么样的礼物给它呢?不如亲手一件衣服吧!于是,它动手开始做衣服了,可是,一不小心把衣服剪破了,于是,它又想:不好了,不好了,我把礼物剪破了!对了,不如做一件背心吧!于是,它把衣服改变成了背心,可是,它又把背心剪破了,然而,它并没有灰心。又把背心改变成了帽子,可是它又把帽子剪破了,它还是没有灰心。最终,把帽子改变成了手帕。
蛤蟆来到青蛙家门前,敲了敲门,门开了,青蛙热情地说:“哦,是蛤蟆啊,愣着干什么,快进屋坐坐啊!”蛤蟆被青蛙请进屋坐在沙发上,青蛙好奇地问:“今天你来找我是有什么事吗?”蛤蟆红着脸,害羞地说:“我是来给你送礼物的。”青蛙特别开心,说:“真的吗,还不赶紧拿出来看看!”蛤蟆又害羞地说:“我本来想送你一剪衣服的,可是袖子被我剪破了,我把它改成了背心,可是,背心又被我弄出了一个洞,我又把它改成了一顶帽子,可是,帽子又被我弄出了一个洞,我只好把它改成了一块小手帕了。”蛤蟆说得很仔细,青蛙听的很认真。听了蛤蟆的解释,青蛙拍了拍蛤蟆的肩膀,说:“兄弟,别灰心,只要你是真心诚意的,我就喜欢。”蛤蟆听了:“鼓着大眼睛笑了。”
好朋友之间是需要相互鼓励,不需要计较太多,只要陪伴在身边,真诚相待,就一定能建立长远的友谊。
莱辛写猫用笔非常细腻,塑出了生动鲜活的公主灰咪咪、好母亲黑猫、幸存者鲁夫斯、大帅猫巴奇奇。读者说莱辛冷静得残酷,“总是以一种第三者的身份,像是再写动物习性观察笔记一样,细致的、耐心的、事无巨细的去描摹猫的生活,他们如何打滚,如何跳跃,如何求偶,如何生产,却感觉不到主人的感情在哪里。但我喜欢莱辛的这种写作风格,少了些矫情,多了些真性情。
她在书中写道,“在我与猫相知,一辈子跟猫共处的.岁月中,最终沉淀在我心中的,却是一种幽幽的哀伤,那跟人类所引起的感伤并不一样。”
读了这句话及这个故事,我觉得,莱辛不仅是在写猫,更透过猫审视背后隐藏的人性的法则:猫会排斥异己,会动手去猎捕一只鸟儿或是一只老鼠费神来向主人献媚讨好,还会发展出这样一套自负虚荣的复杂语言——但更多的是对另一种生命的爱与同情。与人类有所不同,在人们遇到这种事时,他们只会排斥异己,做出一些无谓的事物讨好别人,发展出一套自以为了不起,爱慕虚荣,复杂的语言。
而我对于猫的喜爱,读完这本书后,当然是有增无减。
有一天,青蛙过生日,邀请蛤蟆去参加它的生日派对。
蛤蟆听到这个消息,就在家里准备礼物,它苦思冥想:要送什么礼物呢?它灵机一动,要不送一件衣服吧!于是,它到大街上去买一块布,回来后,它开始做起衣服来了。可是,一不留神,把布剪破了,然后,它惊慌失措,不知如何是好。
它看着这块破了的布发呆,忽然,它想到了一个好主意,要不做件背心吧!它拿起剪刀“咔嚓,咔嚓”地剪了起来。谁料想,又出错了,又把布剪破了,它变得更沮丧了。它陷入了沉思:怎么办呀?这下只能做一块手帕了。
它小心翼翼地做着手帕,一点儿都不马虎,过了一会儿,一块美丽手帕终于出现在小蛤蟆面前,小蛤蟆高兴地一蹦三尺高。
小蛤蟆带着这一份来之不易的礼物来到了青蛙面前。小蛤蟆充满歉意地对小青蛙说:“对不起,小青蛙,我太粗心了,原本想送你一件漂亮的衣服,结果我把布剪破,现在我只能送你一块手帕了,希望你能喜欢。”小青蛙感动地说:“没关系,小蛤蟆,你送什么我都喜欢,因为这是你的心意,谢谢你!”
其实,礼物的轻重并不重要,重要的是对朋友的心意。
蛤蟆最好的朋友青蛙的生日快到了,蛤蟆想:我送它什么礼物好呢,是送话筒还是送衣服呢?对了,青蛙喜欢苍蝇,我还是送青蛙一个苍蝇蛋糕吧。
生日那天,蛤蟆找
蛤蟆开开心心地提着蛋糕来到青蛙家,家里已经来了很多的客人,大家的礼物都不一样,青蛙看到蛤蟆与众不同的蛋糕,高兴地跳起来道:“我长这么大,从没有见过这么特别是的蛋糕,我要把蛋糕和大家一起分享,大家一起来尝尝这美味的蛋糕。”
每年过生日,我都会收到许多不同的礼物。我的礼物就像天上的繁星,地上的花草,数也数不清。可是,有一件特殊的礼物让我永生难忘。 前年,我过十岁生日的时候,邀请了许多好朋友参加。她们都送了我许多精美的礼物。我们在家里唱卡拉OK、看电视、吃零食、玩电脑……大家玩得特别开心,闹腾得十分厉害。
正在这时候,妈妈走进来,递给了我一个盒子。我拿在手上掂了掂,轻轻的。再仔细一看,外面的包装纸已经很旧了。我想:这是一份什么礼物?妈妈以前送给我的都是漂亮、精致的洋娃娃、手表、闹钟,而今天……我不屑一顾,将礼物盒扔在了桌子上,又继续跟朋友们玩、闹。直到晚上十点钟,大家才散了。 我看到地上一片狼藉,准备动手收拾。可妈妈却对我说:“你明天还要上学,快洗洗睡吧。我一个人收拾就行了。”我犹豫了一下,最终听从妈妈的话,洗完就睡了。我躺在床上,翻来覆去就是睡不着,心里充满疑惑:妈妈以往都是送我最漂亮的礼物。今年怎么……我一咕噜爬起来,迅速地拆掉包装纸,打开了礼物盒。顿时,“人身保险单”几个字映入我的眼帘,时间是2007年。
原来妈妈送给我的是平安。想到妈妈平时的辛劳,想到妈妈对我无微不至的关心、照顾……我真的好想立刻冲出房门,抱着妈妈说:“妈妈,我爱你!”但又怕影响妈妈休息,只得控制住自己。 这份礼物代表着妈妈对我的爱。我觉得这是我收到的最好、最特殊的礼物。
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