大象 松鼠和小猴子写作文【一】
很久很久以前，森林里居住着许多小动物，有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……
有一天，森林里传来了吵架的声音，原来是大象和猴子在争谁的本领大。大象说：“我的本领大，我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物，你行吗?”小猴子说：“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手，你会爬竿吗?”大象又说：“我可以用鼻子吸水，再把水喷出，这样就可以浇花了，你行吗?”小猴子又说：“我能用尾巴卷着树枝荡秋千，你行吗?”大象和小猴子争个不停，只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。它们来到河边问黄牛伯伯：“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说：“我想吃苹果，你们谁能摘到苹果给我吃，谁的本领就最大。”小猴子看见河里水流湍急，说：“这么急的水流，我不敢过河。”大象说：“这水流对我来说根本就是小事一桩。小猴子，让我驮你过去吧!”过了河，大象看见苹果结得很高，说：“我身子重，不能爬树，你来吧。”小猴子说：“那就让我这个爬竿冠军来吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果，然后，大象又驮着小猴子过了河，把苹果给了黄牛伯伯吃。这时，黄牛伯伯说：“你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。
从这个故事中我们明白了一个道理：无论做什么事情都不能只看到自己的长处，而看不见自己的短处，我们要取长补短，团结一致，才能把事情做好。
大象 松鼠和小猴子写作文【二】
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗?”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧!”小兔说。
不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
大象 松鼠和小猴子写作文【三】
有一次，我在电视上看《动物世界》，看到了一只只活蹦乱跳的猴子，我便跑到妈妈跟前，嚷嚷着要去动物园看猴子，妈妈答应了我。
我们坐车来到了杭州野生动物园。我没有兴趣看其他的动物，却花了很多时间看猴子。猴子的眼睛圆圆的，大大的，而鼻子却是扁扁的，两个鼻孔朝天；最显眼的是那个红红的屁股和一身棕色的皮毛。只听“砰”的一声，一只猴子跳上了我们的观光车，红屁股坐在了挡风玻璃上，我“扑哧”一下笑了起来。观光车上的猴子越来越多，而有的从车前爬到车后；有的只是静静地坐着；还有的在车顶打架。观光车变成了猴子的乐园。“看，又来了一只猴子。”
我说，妈妈听了马上反驳说是两只。我定睛一看，果然是两只，一只小猴趴在猴妈妈的背上。小猴子动了起来，爬到了猴妈妈的怀里，吮吸着香甜的乳汁。不一会儿，挡风玻璃就被坐满了，车子也停了下来。忽然一个东西闪了过去，原来是一只猴子，我都没看清它到哪儿了，正当我疑惑不解地看着车顶时，后面又多了一只猴子，而它正憨态可掬地看着我，我心想：这只猴子从前爬到后只不过是短短的几秒钟，以后我要跑步和它比一比。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈笑了笑说：“它这个本领可是练出来的呦，你学东西可要像它一样苦练才行哦！”我若有所思地点了。
大象 松鼠和小猴子写作文【四】
起初，他们俩是十分要好的朋友，经常一起玩耍。小松鼠语文好，小兔子则数学好。两个人总是你追我赶，暗自努力。因此得到老师的喜欢。
可是有一天，它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来，小松鼠说“兔子，你看看你。语文才考这么一丁点分，也不学学我。我考的是满分，满分！”小兔子听了满肚子气，说“你这只笨松鼠。数学才考几分，光语文好有什么用？学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。
期末考试了。两人像往常一样认真，仔细地做好考卷，然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。
不几天，结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了，语文第一名是小兔子，数学第一名是小松鼠。”听完后，它们相互望了一眼，校长又说了：“你们两相互比较是好的'，可是为了比较，你们互不理睬，伤了友谊值得吗，为什么不能互相帮助，一起进步，两个人取长补短，共同进步，才能做到全面发展啊！”
听了校长的话，它俩地脸都红了起来，小松鼠惭愧地低下了头说：“小兔子，我不应该笑话你，我们还能成为好朋友吗？”小兔子伸出手拉着小松鼠说：“我也有做得不对的，我们以后互相帮助。”
教室里又传出来昔日的笑声，同学们互相帮助，互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。
大象 松鼠和小猴子写作文【五】
一天，小兔子正在路上散步，迎面走来一只小松鼠。只见小松鼠急急忙忙地赶路。小兔子很好奇，问小松鼠：“你为什么走得这么急呢?”小松鼠说：“因为我上学快要迟到了。”然后它向小兔子挥挥手说：“再见!”
